EDUCACIN SECUNDARIA * QUINTA SESIN ORDINARIA

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NICIO

DESARROLLO

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Retomado de Fierro, C., Carbajal, P y Martnez R. (2010) Ojos que s ven Casos para reflexionar sobre la
convivencia en la escuela. Mxico: Ediciones Somos Maestros. Pg. 72 y 73

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CIERRE
La multiplicacin de incidentes ms o menos graves en los centros escolares aunque debamos mantener fra la
cabeza- inquieta con razn. Desde este punto de vista, la escuela no es sino el reflejo de la violencia que se vive
en la sociedad. Observemos, de paso, que, tanto en el universo escolar como en la ciudad, cuando se trata de
violencia fsica, lo ms frecuente es que los nios sean las primeras vctimas de otros menores.
La tendencia natural, tanto aqu como en otros lugares, es apelar a la ley y el orden. Es lgico. Hay que respetar a
las personas y los bienes; no se puede ir al trabajo, como funcionario de la educacin o como alumno, con el
miedo en el cuerpo, tanto en el trayecto hacia y desde el centro como dentro de l. La escuela debe proteger a
quienes la frecuentan; va, incluso, en beneficio suyo, si quiere que la produccin, -la transferencia de saberes y
conocimientos- est a la altura de su inversin. La Repblica se compromete a proteger a quienes acoge y a
honrar la confianza que los padres depositan en ella al confiarles diariamente a sus hijos.
Jean-Pierre Rosenczveig 1999. En Defrance, B. (2005) Disciplina en la Escuela. Madrid: Ediciones Morata.

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DESARROLLO

Idea retomada de Ortega, R. et. al. (2008) 10 ideas claves. Disciplina y Gestin de la Convivencia.
Barcelona: Grao.

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CIERRE

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PARA SABER MS DEL TEMA:

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http://portalsej.jalisco.gob.mx/formacion-continua-superacionprofesional/sites/portalsej.jalisco.gob.mx.fortalecimientodocentes/files/pdf/comoleermejorenvozalta.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=BcRhV0ALl6g

. https://www.youtube.com/watch?v=zxSTezwQ0ak

https://www.youtube.com/watch?v=aCHBJ88JLx0

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Grado

Total de
alumnos

Bimestre

Nmero de alumnos con

calificaciones
calificaciones
calificaciones
entre 5 y 6
entre 7 y 8
entre 9 y 10

Primer

Primero

Segundo
Tercer
Primer

Segundo

Segundo
Tercer
Primer

Tercero

Segundo
Tercer

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