SI LEO, COMPRENDO

REA: HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA PERIODO/ GUA: 2-1

ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA
DOCENTE: CAROLINA NGELES LEAL GRADO: 9
ESTUDIANTE: __________________________ FECHA: _________
I. TEMA : Barroco
II. CONTEXTUALIZACIN: Entre los siglos XIV y XVI se encuadra el renacimiento como un movimiento social, humano, artstico y cultural de
extraordinaria vitalidad creadora, en el que se forjan ideales y formas de vida que han caracterizado la edad actual: profundo cambio en la mentalidad
de los hombres, notables descubrimientos geogrficos y nueva estructura social y econmica. Luego viene el Barroco, perodo cultural que se aleja de
la sobriedad clsica y busca la exaltacin de la parte espiritual del ser humano.
III SABER HACER:
Lee y analiza:
LA FBULA DE POLIFEMO Y GALATEA

1.Estas que me dict, rimas sonoras, Al viento que lo peina proceloso
Culta s aunque buclica Tala, Vuela sin orden, pende sin aseo;
Oh excelso Conde, en las purpreas horas Un torrente es su barba, impetuoso
Que es rosas la alba y rosicler el da, Que adusto hijo de este Pirineo
Ahora que de luz tu niebla doras, Su pecho inunda o tarde, o mal, o en vano
Escucha, al son de la zampoa ma, Surcada aun de los dedos de su mano.
Si ya los muros no te ven de Huelva
Peinar el viento, fatigar la selva. 4.Ninfa, de Doris hija, la ms bella,
Adora, que vio el reino de la espuma.
2.Un monte era de miembros eminente Galatea es su nombre, y dulce en ella
Este que de Neptuno hijo fiero El terno Venus de sus Gracias suma.
De un ojo ilustra el orbe de su frente, Son una y otra luminosa estrella
mulo casi del mayor lucero; Lucientes ojos de su blanca pluma:
Cclope a quien el pino ms valiente Si roca de cristal no es de Neptuno,
Bastn le obedeca tan ligero, Pavn de Venus es, cisne de Juno.
Y al grave peso junco tan delgado,
Que un da era bastn y otro cayado.

3.Negro el cabello, imitador undoso
De las oscuras aguas del Leteo,

5. Era Acis un venablo de Cupido,
De un fauno- medio hombre, medio fiera-
En Simetis, hermosa ninfa, habido;
Gloria del mar, honor de su ribera,
El bello imn, el dolo dormido,
Que acero sigue, idlatra venera,
Rico de cuanto el huerto ofrece pobre,
Rinden las vacas y fomenta el robre.

6.Con violencia desgaj infinita
La mayor punta de la excelsa roca,
Que al joven, sobre quien la precipita,
Urna es mucha, pirmide no poca.
Con lgrimas la Ninfa solicita
Las deidades del mar, que Acis invoca:
Concurren todas, y el peasco duro
La sangre que exprimi, cristal fue puro.

7.Sus miembros lastimosamente opresos
Del escollo fatal fueron apenas,
Que los pies de los rboles ms gruesos
Calz el lquido aljfar de sus venas.
Corriente plata al fin sus blancos huesos,
Lamiendo flores y argentando arenas,
A Doris llega que, con llanto po,
Yerno lo salud, lo aclam ro.
Luis de Gngora y Argote

1. Busca en el diccionario las palabras en negrilla y escribe su significado.
2. En el poema abundan las figuras literarias como la metfora, hiprbaton, la adjetivacin, rimas sonoras y referencias mitolgicas.
Selecciona apartes y especifica a cul pertenece.
3. Qu caractersticas del Culteranismo estn presentes en el poema? Explica.
4. Descubre el significado de las siguientes expresiones; exprsalas en forma sencilla:
mulo casi del mayor lucero
imitador undoso de las oscuras aguas del Leteo
Un torrente es su barba, impetuoso
Era Acis un venablo de Cupido,
Con violencia desgaj infinita
La mayor punta de la excelsa roca,
La sangre que exprimi, cristal fue puro.
5. Segn el poema cmo describe a cada uno de sus protagonistas? Con qu o con quin los compara el autor? Argumenta.
6. Analiza el tipo de mtrica del poema y la rima. (dos primeras estrofas).