Elaborado por: Mara Teresa Monserrat Navarro Gonzlez.

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Actividad 3. Razonamiento lgico-matemtico.
Propsito: Utiliza el mtodo de cuatro pasos de Polya para la resolucin de problemas de
razonamiento lgico-matemtico.


Planteamiento del problema
Reto matemtico
Telsita, Thalesa, Hipotenusia, Aritmtica y Restarin tienen un montn de 100 tarjetas
enumeradas del 1 al 100. Como son muy hbiles con los nmeros, se dedican a incluir o quitar
del montn aquellas tarjetas segn le gusten o no.Telsita toma las cien tarjetas, y como no le
agradan los nmeros pares, los descarta y pasa las tarjetas a Thalesa; ste, que es un amante
de los mltiplos de 5, se da cuenta de que le faltan algunos, y los coge de los que Telsita haba
eliminado, y luego le entrega las tarjetas a Hipotenusia.

Hipotenusia, como est enojada con Telsita y Thalesa, decide deshacerse de ellas y coger las
tarjetas que stos haban descartado, y se los pasa a Aritmtica. Aritmtica, tras observarlas,
elimina aquellas que son mltiplos de 6 y de 8 porque las considera de mal gusto, y finalmente,
se las pasa a Restarin.

A Restarin no le agradan los nmeros primos mayores a 7, as que elimina las tarjetas que
tienen como divisor alguno de estos nmeros. Restarin hace un recuento de las tarjetas que le
quedan. Cuntas tarjetas tiene ahora en su poder? Cul es el mayor nmero escrito en
esas tarjetas?

Para resolver este reto, es importante que sigamos el mtodo Polya, para ello debemos
comprender la base del problema, considerando que son cinco personajes los que intervienen en el
mismo, Telsita, Thalesa, Hipotenusia, Aritmtica y Restarn, los cuales intercambian y descartan
tarjetas, las cuales son un total de 100.
Para iniciar, considere conveniente representarlo en forma de un diagrama, en el cual ira
quitando y poniendo tarjetas, me di cuenta que esto era muy complicado, as que decid representar
las tarjetas en la siguiente tabla, numerando cada celda que a su vez representa las tarjetas que se
mencionan en el planteamiento del problema.
Elaborado por: Mara Teresa Monserrat Navarro Gonzlez.

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La tabla es la siguiente:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

Cada celda representa una tarjeta, ahora bien, el reto nos menciona que los personajes
toman las tarjetas segn sus preferencia, as que iremos suprimiendo de la tabla, los nmeros que
correspondan a las tablas, que ellos han ido descartando. Creo que esta es una forma sencilla, ya que
tenemos alineados en columnas los nmeros pares y los mltiplos de cinco, que son elementos que se
mencionan en el reto.
Comenzamos a resolver el reto, primero Telsita descarta todos los nmeros pares,
quedndose solamente con las tarjetas de los nmeros nones, siendo las siguientes:
1 3 5 7 9
11 13 15 17 19
21 23 25 27 29
31 33 35 37 39
41 43 45 47 49
51 53 55 57 59
61 63 65 67 69
71 73 75 77 79
81 83 85 87 89
91 93 95 97 99




Elaborado por: Mara Teresa Monserrat Navarro Gonzlez.

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Despus de esto le pasa las siguientes tarjetas a Tahlesa :

2 4 6 8 10
12 14 16 18 20
22 24 26 28 30
32 34 36 38 40
42 44 46 48 50
52 54 56 58 60
62 64 66 68 70
72 74 76 78 80
82 84 86 88 90
92 94 96 98 100


Este personaje prefiere todos los nmeros que son mltiplos de cinco, se percata que faltan
algunos, pero toma los que an quedan (10,20,30,40,50,60,70,80 y 90), entregndole a Hipotenusia
las siguientes tarjetas:
2 4 6 8
12 14 16 18
22 24 26 28
32 34 36 38
42 44 46 48
52 54 56 58
62 64 66 68
72 74 76 78
82 84 86 88
92 94 96 98



Si ponemos atencin a la redaccin, este personaje no toma ninguna tarjeta y pasa segn lo
representando en el diagrama anterior a Aritmtica, quien descarta todos los nmeros que son
mltiplos de 6 y 8, quedndose con las siguientes tarjetas:

Elaborado por: Mara Teresa Monserrat Navarro Gonzlez.

4
2 4
14 16
22 26 28
34 38
44 46
52 58
62 68
74 76 78
82 86
92 94 98

Quedndose Restarn con las siguientes tarjetas, que representas los mltiplos de 6 y 8
exclusivamente:
6 8
12 18
24
32 36
42 48
54 56
64 66
72 78
84 88
96

Despus el planteamiento, nos indica que Restarn descarta las tarjetas cuyo divisor sean
nmeros primos superiores al 7, si consideramos que los nmeros primos son aquellos que se pueden
dividir entre si mismo o uno, obtenemos que los nmeros primos superiores a 7 son:
11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,73,79,83,89 y 97. Ninguno de ellos entra en la categora
por lo tanto Restarn se queda con los nmeros mltiplos de 6 y 8, que adems tienen la caracterstica
de ser nmeros pares.
SOLUCIN: Se queda con un total de 18 tarjetas y la tarjeta con el nmero mayor sera 96.


Elaborado por: Mara Teresa Monserrat Navarro Gonzlez.

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Respondiendo a la pregunta sobre los inconvenientes que experimente, puedo decir que el
volver a retomar conceptos bsicos sobre cules son los nmeros primos y la forma de representar las
tarjetas, creo que al final la tabla podra resumirse de la siguiente manera, indicando con colores, las
cartas con las que se quedo cada personaje:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

Telesita
Tahlesa
Hipotenusia No tomo cartas
Aritmtica
Restarn

La idea de hacerlo como una de las formas que se propuso me ayudo, pero primero decid
hacer varios diagramas siguiendo el proceso de eliminar cartas, pero al final creo que hubiese bastado
ir coloreando la tabla para obtener el resultado. Me apoye mucho siguiendo los pasos del mtodo y si
me ayudaron a comprender el objetivo del reto y a establecer un plan que me permitiera representar y
resolver el planteamiento del problema, al final comprob el ejercicio con la tabla de colores.


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