TENIS LOS DE CARLOS

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odos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos, sin distincin de raza, color, sexo, idioma, religin, origen social, posicin econmica o cualquier otra condicin.
Declaracin Universal de los Derechos Humanos, artculo 2

LOS TENIS DE CARLOS

NURIA GMEZ BENET

Y dale con lo mismo!

a lo s. Cada vez que mi pap termina una obra me dice: Carlos, mhijo, nos vamos de aqu. Cay trabajo en otra ciudad. Yo ya nada ms pienso: Otra vez! Y dale con lo mismo! Mi pap se llama Crescencio Arenas. Trabaja en la constructora Fincams y lleva aos ah. Los arquitectos, sus jefes, lo quieren porque es muy bien hecho y tiene experiencia en todo tipo de trabajos de albailera. Siempre lo llevan a todas las obras y por eso andamos de ac para all: un ao hacen un edicio de ocinas en la capital, otro ao unos departamentos en el puerto, otro una clnica en Gaucn de la Loma, al siguiente una plaza comercial en Cayauco... y ah voy yo con l. Ya perd la cuenta de las veces que nos hemos mudado! La plaza comercial de Cayauco qued bonita, la verdad. Creo que fue lo nico que me gust de ah. Por lo dems, en ese lugar me fue de la patada. Hasta me dio gusto cuando mi pap avis que ya nos bamos:

Nos vamos a Kipatla. Dicen que es un lugar hermoso, que tiene una escuela muy buena. Yo me qued pensando que cualquier escuela en cualquier parte del mundo era mejor que seguir yendo a la de Cayauco, con esa bola de sangrones que me haban tocado en el saln. En todo el ao no logr tener un solo amigo. Desde el primer da, tuve problemas. Todo empez cuando la maestra dijo: A ver, Cada quien va a decir su nombre y nos va a platicar algo de l. Los dems le vamos a preguntar lo que queramos saber de l. Cuando me toc a m empec: Yo me llamo Carlos Arenas. Tengo 11 aos y soy nuevo en esta ciudad. Y dnde vivas antes? me pregunt una nia. Uy, pues en muchos lugares! En el puerto, en la capital, en Gaucn de la Loma. Y por qu has vivido en tantos lugares? pregunt otro que estaba detrs de m. Porque la constructora donde trabaja mi pap lo cambia de ciudad segn la obra. Es ingeniero tu pap? pregunt la maestra. No le dije, es albail. Ah empezaron mis problemas! Yo creo que, como se sabe que los albailes no han estudiado carrera y no ganan tanto dinero como

otras personas que son ingenieros, o doctores, o los que tienen carrera tcnica, de ah se agarraron para burlarse de m. Se empezaron a jar en mi ropa, en mis zapatos, en mi mochila, en mis cuadernos, nada

ms para ver si eran baratos o caros. Me qued sentado en el ltimo mesa-banco del saln, sin que nadie se me arrimara. Creo que lo ms gacho fue la ocurrencia de una chava. Un da, en el recreo me grit desde lejos: Oye, Carlitos... cul es tu apodo? No tengo apodo le contest muy serio. Uy, qu triste! Es tan, pero tan pobre Carlitos que ni siquiera tiene apodo! Yo me puse furioso! Si no dije nada, fue por no meterme en peores problemas. Pero ella le sigui. Como yo soy tan buena, mira, te voy a regalar uno para que siquiera tengas apodo. Mmmm... Ya s! El Zarra! Te vamos a decir El Zarra, porque eres un zarrapastroso. Desde ese da, entre risa y risa, todos se olvidaron de mi nombre. Cuando haba que armar los grupos de trabajo, o los equipos de bsquet o de futbol, siempre me tena que colocar la maestra en alguno, a la fuerza y los dems me reciban con unas carotas...! Por eso, cuando mi pap me dijo que me iba a inscribir en la escuela nueva, en Kipatla, pens: Esta vez nada de Dale con lo mismo! Yo veo cmo le hago, pero lo de Cayauco a m no me vuelve a pasar.

El plan Anti-Zarra
En cuanto nos mudamos a Kipatla comenc a pensar un plan para que nadie me molestara en la escuela nueva. Desde el momento en que pas por debajo del letrero que dice: Escuela Primaria Rigoberta Mench Tum, empec a aplicar el plan Anti-Zarra. Slo tres pasos, sencillos y fciles. Lo importante era que no se me olvidaran nunca: Uno: ir a la escuela siempre lo mejor arreglado posible. Dos: no invitar a nadie a mi casa, para que no vieran dnde viva. (La vivienda que habamos alquilado apenas tena dos cuartitos y era de puro adobe). Tres: comer mi almuerzo solo. No se trataba de ensear que siempre llevo pltano y tostadas; no torta de jamn o pastelitos comprados, o manzanas, como muchos otros compaeros. As le hice. Siempre tena mi plan en mente y las cosas me empezaban a salir bien. El plan Anti-Zarra funcionaba.

Una chavita del saln, que se llama Elena, se hizo mi amiga pronto. Me agarr de sorpresa, porque apenas era la segunda clase de deportes y ella, que era capitana de un equipo de bsquet, se me qued mirando y me pregunt. T, el de verde... cmo te llamas? Uy! pens yo Ahora sta tambin me va a preguntar que si tengo apodo. Y dale con lo mismo! Adis plan! Pero no, Elena se port muy amable. Es que no soy muy buena para grabarme los nombres, perdn. Carlos le dije ya ms tranquilo. Pues escojo a Carlos para mi equipo tambin. Se imaginan lo contento que me puse? Haca aos que nadie me escoga as, cuando todava quedaba tanta gente por meter en los equipos. Es muy buena gente Elena... y hasta un poco guapa, aqu entre nos.

Un profe y un torneo
El profesor de deportes se llama Aldo. Es el que mejor me cae, porque es bien buena onda conmigo. Y eso que al principio cre que iba a tener broncas con l! Es que un da, como a la tercera clase, cuando son la campana, dijo, como siempre: Adis a todos! Nos vemos la prxima clase. Yo ya estaba recogiendo mi suter, cuando oigo que me llama: Carlos, t ven conmigo un momentito. S, profesor le contest intrigado. Qu pas con los tenis? seal mis zapatos negros. Chin! pens yo. Ya se dio cuenta de que no tengo! Por lo menos no me lo dijo enfrente de todo el grupo! Los das de deportes hay que traer tenis. No sabas? S, s saba, profesor, pero es que... la verdad... pues no nos alcanz para comprarlos, con tantos tiles... Yo cre que me iba a regaar, pero slo me dijo: Bueno, pues ah, en cuanto se pueda, los compran. Mientras, es ms importante que no faltes a la clase, porque juegas bien al bsquetbol. Usted cree?! Seguro: tienes idea de la estrategia, sabes hacer equipo...

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Si sigues as, te meto al torneo municipal el mes que viene. Guau! Muchas gracias, profe! Slo el profesor Aldo saba que yo no tena dinero para los tenis. Mis compaeros de saln se portaban normal conmigo: Frisco, Asha y su hermano Yaro, que va en sexto; Melgarejo, que es un chavo bien chistoso, Cristina, que es buensima para anotar canastas... todos ellos se estaban haciendo ya mis amigos. Llevaba yo tres semanas de clases y como si nada. Hasta pens que mi plan era perfecto, que nadie ms me iba a volver a molestar como en Cayauco. Es ms, pens que por haber aplicado esos tres pasos tan fciles, haba logrado que todos me vieran igual a ellos, que nadie me hiciera menos. Mmm! Pero no contaba con Ramn Ortigosa.

Un tipo mala onda

Al otro da, a la salida estaba haciendo un fro horrible. Ah estbamos todos, Ortigosa tambin. Y a m, que se me ocurre decir: Hjole, qu fro est haciendo! No? Ortigosa se me qued viendo con una mirada que me dio ms fro todava. Pues tambin, Arenas! Con ese suter marca Patito que traes! Qu no tienes una chamarra ms gruesa o qu? No le hagas caso, Carlos me dijo Elena jalndome del brazo. Pero yo no iba dejar las cosas as. A m no me pasa de nuevo! pens y que le contesto: Claro que tengo chamarra... Bueno, ms bien tena, una bien suave, con el escudo de Los Potros, lo que pasa es que no s dnde la dej. Se me perdi ayer que sal en la tarde. S, cmo no! Qu casualidad! Y los tenis se te perdieron antier o qu? Porque ayer hubo deportes y t no los trajiste. A m lo que se me hace es que a tu pap no le alcanza para comprrtelos. Algunos de mis amigos se enojaron con l. Le dijeron que qu mala onda era, que nada ms juzgaba a las personas por lo que tienen

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y no por lo que son. Pero hubo muchos que se rean, me miraban y se rean. Varios le seguan la corriente a Ortigosa y otros, como que no se enteraban de lo que estaba pasando... o no les importaba. Ay! No me digan que no se haban dado cuenta que ste no tiene tenis? les deca Ortigosa a los dems. Por eso siempre trae esos zapatos gastados. Y...qu crees, Arenas? Que aunque entres al equipo de bsquet, con tus zapatitos negros no puedes jugar en el torneo. Eso s me enfureci Claro que puedo! Claro que no! me contest Ramn muy seguro. Avergualo si quieres, lo dice el reglamento de la federacin y se fue dndome la espalda. Me dio un coraje...! Sal corriendo, furioso con Ramn por tratarme as, furioso con el reglamento de la federacin, que obligaba a usar tenis; furioso con mi pap, que no me los poda comprar. Elena sali corriendo detrs de m. Carlos! Carlos! Esprame! No le hagas caso, es un sangrn! Cmo no le voy a hacer caso? Seguro que tiene razn y que los tenis son obligatorios. No voy a poder entrar al torneo. As, de plano? Claro! Qu quieres que haga? No tengo tenis y mi pap no tiene dinero para comprrmelos. Siempre es lo mismo! Nunca le alcanza el dinero...

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Elena se me qued viendo muy seria. Y t qu? Cmo que yo qu? Yo nada! Qu puedo hacer? Nada? No puedes hacer nada o no te has puesto a pensar en nada? Ay, caray! Eso que me dijo Elena me dej pensando. De veras habra algo que yo pudiera hacer y que no se me hubiera ocurrido? Tal vez era hora de inventar otro plan. Como el AntiZarra pareca ir en picada, a lo mejor haba que cambiar de idea: se trataba de conseguir unos tenis para poder jugar en el torneo. No saba cmo, pero s saba que esa misma tarde tena que idear, con todos los detalles, un nuevo plan.

El fabuloso plan Yatengotenis

El principal problema era el dinero, eso estaba claro. Mi pap no tena para los tenis. Pero se me ocurri que a lo mejor yo tambin poda ganar unos pesos y as cooperar con l para comprarlos.

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Cuando le cont a Elena, entre los dos nos pusimos a pensar qu poda yo hacer para ganar algo de dinero. Empezamos juntando latas de refresco para llevarlas a vender. Tambin nos pusimos a recoger peridico viejo en las casas de toda la gente que Elena conoca en Kipatla. Una tarde, pasamos por enfrente de una tienda que se llama Los Patos y a Elena se le ocurri una idea. Esprame aqu! me dijo, y entr muy decidida. Al ratito me llam. Me present al dueo de la tienda: don Esteban. Hola, Carlos, mucho gusto. El gusto es mo, seor le contest como dice mi pap que se debe contestar educadamente. Me dice Elena que te vendran bien unas propinas... Yo me qued de a mil. Unas propinas? S, que ests ahorrando dinero para algo importante. S, seor. Pues mira: aqu en la tienda a veces me piden cosas por telfono

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y tengo que llevar los pedidos; otras veces, la gente compra mucho y si viene caminando, le resulta muy pesado cargar. A veces necesitan alguien que les ayude, y les dan su propina. Te interesara? Claro que s, seor! Pues muy bien. Tengo un carrito que te puedo prestar, para que se te haga ms fcil. Mira, te lo enseo.

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Y me llev adentro de la tienda. Sac un carrito de madera, de esos chaparritos, que se jalan con un lazo y me lo entreg. Este es tu compaero. Yo lo uso a veces, cuando voy a dejar algo por aqu cerca. Se llama Carrilingas. Seguro que t y l van a hacer muy buena pareja. Guau! Yo estaba feliz! Qued con don Esteban que todas las tardes, despus de la escuela, me ira a la tienda a esperar que saliera alguna entrega o que llegara alguien a quien ayudar. Esa misma tarde, acompa a Elena a su casa y me fui de regreso por la avenida principal, donde estn todas las zapateras. Apunt en mi cuaderno cunto costaban los tenis en cada una. Escrib tambin la direccin de Pasito Tun-tn, que era donde estaban ms baratos. As podra regresar despus a comprarlos, cuando juntara con mi pap todo el dinero. Cuando llegu a la casa, le cont a mi pap todo sobre el fabuloso plan Yatengotenis y sus avances del da. Mi pap me acarici la cabeza y me dijo:

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Muy bien, mhijo. Yo tambin me voy a poner a juntar todas las latas de refresco que me encuentre en la obra. Con ese plan que se te ha ocurrido, vers como pronto compramos esos tenis entre los dos. Hace poco me confes que me vio tan interesado en mis tenis, que tambin pensaba pedirle prestados unos centavos al arqui.

Carrilingas y Carlangas: servicio a domicilio

La primera tarde, le ped permiso a don Esteban de pintarle a mi carrito algo que se me haba ocurrido en la noche: Carrilingas y Carlangas, servicio a domicilio. Primero pens en: Carlangas y Carrilingas, pero luego me di cuenta de que el que llevaba la carga ms pesada era el carrito. Por eso lo puse a l primero. Ese da hice dos entregas solamente. Era mircoles. El jueves hice cuatro. El viernes otras cuatro, pero el sbado, yo no s si porque la gente ya me conoca o porque me recomendaron con otros, llegu a repartir 12 pedidos! Cinco pesitos ac, dos all, una seora que me dio 10... mi monedero iba engordando tanto que le tuve que pedir a don Esteban que me cambiara mi dinero por un billete. El plan estaba resultando!

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Estoy seguro de que el profesor Aldo lo hizo a propsito para ayudarme: cada tarde se le ofreca algo y siempre me deca que Cris, su sobrina y l estaban muy ocupados para salir a la tienda. Una vez le llev una bolsa de detergente, una lata de chiles y un pan; al otro da, una jerga y unos focos. Siempre me daba muy buenas propinas. Una tarde me dio 15 pesos slo por llevarle un cepillo de dientes! La segunda semana me fue muy bien, la tercera, mejor. Total, que al mes, cuando Elena me acompa con Carrilingas a entregar el costal de latas y el tambache de peridico que habamos juntado... ya habamos reunido la mitad de lo que costaban los tenis! Yo estaba feliz! Pensaba llegar a la casa a contarle a mi pap la buena noticia, pero cuando me asom a ver los tenis en Pasito Tun-tn, no poda creer mi buena suerte. Ah estaban mis tenis, con sus agujetas de rayitas. Debajo les haban puesto una estrella fosforescente que deca:

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Yo no saba qu cosa era lo de por inventario, pero s saba que 50% de descuento, quiere decir que cuesta la mitad. Toqu mi monedero en el bolsillo y entr a la zapatera sin dudarlo siquiera. La seorita se me qued viendo con cara de este nio de qu se re?. Ella no saba que me estaba comprando mis tenis yo slo, sin que hubiera tenido que ayudarme mi pap. Me los llev puestos, corriendo y brincando de gusto hasta llegar a mi casa.

Otra vez Ortigosa!

Me fui a la escuela muy contento: tocaba deportes. Al profesor Aldo le iba a dar muchsimo gusto ver mis tenis. Y yo me iba a sentir tan, pero tan bien cuando el Ramn Ortigosa se diera cuenta de que yo tambin poda entrar al torneo de bsquet! El profe, como siempre, no me dijo nada enfrente de los dems, sino que me llam aparte: Qu bonitos tenis, Arenas! Me los compr yo solo, maestro le dije, y l me dio un apretn de manos.

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Felicidades, Carlos. Debes estar muy orgulloso. S, gracias, profe. En cuanto se acab la clase y se fue el maestro, vi venir a Ortigosa derechito a m, con cara de pleito. Miren! les ense a sus amigos. El pap de Carlitos ya junt para los tenis. Nos dejas verlos? me dijo burln. No hay nada que verles a unos tenis le contest. Claro que no hay nada que verles! Estn tan chafas que no llegan ni a marca Patito! Y que me da un pisotn y se re! Perdn, es que quera estrenarlos. Elena me miraba del otro lado del patio. Se dio cuenta perfecto de que yo me estaba enfureciendo con Ortigosa de nuevo. No me aguant y le contest el pisotn: Ay, perdn, es que tus tenis son de marcas muy famosas, pero les faltaba mi marca! Quin te los compr? Mi pap, l s me puede dar todo lo que le pido. Pues qu suerte! Yo, en cambio, estos tenis me los compr solo. Ah luego platicamos cuando t te compres los tenis con tu trabajo. Y me fui. Ortigosa se qued gritndome muy enojado y dicindome no s qu tantas cosas. Yo ya ni lo o. Tena algo ms importante en qu pensar. El profe Aldo me haba incluido ocialmente en el equipo para el torneo. Tena que apuntar en mi cuaderno: dos fotos tamao infantil. Si se me olvidaban no me iba a poder inscribir con los dems del equipo!

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El retorno de Cayauco
Yo no lo saba, pero el equipo de la escuela de Cayauco iba a estar tambin en el torneo. Lo supe cuando vi la lista de los equipos y el calendario de juegos. Chin! pens. Seguro que vienen Jurez, Talancn y Pichardo ellos eran muy amigos de la nia que me puso el apodo de El Zarra cuando ramos compaeros de saln y eran insoportables. Por suerte no nos tocaba jugar contra ellos en las primeras rondas. Si los eliminaban yo no tendra que verlos, ni jugar contra ellos. Pero no los eliminaron.

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Nosotros venamos jugando bastante bien. Tenamos un buen equipo, la verdad: estaba Fede, que no pierde un tiro, aunque sea desde media cancha; Miguel Andrade, que corre como loco con el baln; Luisito, que deende... total, todos eran buenos jugadores. Hasta Ramn Ortigosa, tengo que reconocerlo, todo lo que tiene de sangrn lo tiene de veloz y de hbil en el bsquet. Lstima que sea tan personalista. Nadie nos haba ganado y lleg el momento de las seminales, justo el que yo no quera que llegara: tenamos que jugar contra Cayauco. Adems, el partido iba a ser en nuestra escuela. Yo tena miedo de que estos tipos llegaran a burlarse de m en mi propia cancha, a gritarme Zarra, Zarrapastroso! enfrente de todo Kipatla.

El da del partido mi pap lleg a verme jugar. Result que conoca a Juan Luis, porque un da, cuando recin habamos llegado a Kipatla, lo ayud a bajar la banqueta para cruzar la calle con su silla de ruedas. Eso era cuando todava no haba rampas. Es ms: mi pap hizo las rampas. Juan Luis saba que era el albail que haba cooperado para que se pudieran hacer las rampas y le caa muy bien. Y yo que no le haba contado que era mi pap! El partido estaba muy reido. Ellos metan una canasta, nosotros los empatbamos; nosotros les sacbamos ventaja, ellos anotaban. Por suerte no se haban metido conmigo. Faltaban ya muy poquito para que se terminara el juego, minutos, creo. bamos 28-27 favor Cayauco. Con una sola canasta que metiramos les podamos ganar. Haba que aprovechar cualquier oportunidad.

En eso que Ramn le quita la pelota a uno de los de Cayauco y que se arranca a todo lo que da! Yo corr a ponerme debajo de la canasta estaba solo! En cambio a Ramn ya lo estaban acorralando los contrarios. Si me la pasaba seguro que yo podra meter la canasta que necesitbamos! Ramn! Ramn! Ac! le gritaba desesperado. Pero l segua corriendo solo. Lo atacaron entre dos! Y yo: Ramn, psamela! Ac! Estoy solo! Me volte a ver, pero no me hizo el pase. Justo en ese momento le quitaron el baln! A los cinco segundos el rbitro pit el nal del partido: Cayauco nos haba ganado por un puntito.

Un final sin nombre y olvido

Todos estbamos furiosos con Ramn Ortigosa, pero yo creo que el ms enojado era el profe Aldo! Pero qu hiciste, Ramn! Por qu no se la pasaste a Carlos? Porque no contest Ramn descaradamente. Porque no se la iba yo a pasar para que ste anotara la canasta del gane. Preferible perder! Pues no vuelves a jugar un solo partido ms en todo el torneo Me oyes? Sers muy veloz y muy hbil, pero si no sabes aprovechar el gran talento de tus compaeros jams vas a ser buen jugador!

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Eso del gran talento lo oy mi pap y tambin Elena, para mi buena suerte. Ah estaba, junto a m. Entonces, uno de los de Cayauco se me acerc y me dijo: El Zarra! Es tu amigo? le pegunt a Elena el de Cayauco. Carlos? Claro que es mi amigo, si es a todo dar! Por? Y como que el chavo se qued pensando y me mir con unos ojos que ya no eran burlones. Elena se qued con la duda. Por qu le dijiste El Zarra? Este, no improvis el otro. No era El Zarra, era El Farra, con efe. Es que un da que salimos de noche, se desvel de ms y desde ese da le dijimos El Farra, por estero y desvelado. Ah, mira! se ri Elena. Esa s que no me la saba. El de Cayauco, Miguel, o Manuel, creo que se llamaba, me dio la mano. Se subi a su camin y o que los dems le empezaron a decir: Uy, ya se hizo amigo del Zarra! A l como que no le import, porque mientras me deca adis por la ventana les contest: Ay, y ustedes dale con lo mismo!

La discriminacin por condicin socioeconmica

En Mxico, al igual que en otros pases, no existe un consenso sobre los satisfactores mnimos que deben considerarse para diferenciar a los pobres del resto de la poblacin. Utilizando las propuestas del Comit Tcnico para la Medicin de la Pobreza, recientemente el gobierno mexicano adopt tres puntos de referencia para clasicar a este tipo de poblacin: a) Pobreza alimentaria. La poblacin que cuenta con un ingreso insuciente como para proveerse una dieta que satisfaga los requerimientos nutricionales mnimos para la supervivencia. b) Pobreza de capacidades. La poblacin que tiene un ingreso suciente como para satisfacer sus necesidades de alimentacin, pero que no cuenta con la capacidad de invertir en educacin, salud, vivienda, transporte, vestido y calzado. c) Pobreza de patrimonio. La poblacin con un ingreso suciente como para satisfacer sus necesidades de alimentacin, educacin y salud, pero sin la capacidad econmica para invertir en transporte, vivienda, vestido y calzado.1 La mayora de los pobres en Mxico relaciona la pobreza con satisfactores inmediatos, como la comida (34.64%); la falta de dinero (34.20%); y la falta de vivienda (12.24%). El 23% de las personas afectadas por la pobreza opina que bienestar signica tener comida suciente; casi 16% arma que es contar con salud; 13% que es tener cubiertas las necesidades bsicas; y cerca de otro 13% arma que bienestar es tener asegurados los servicios mnimos. El 19% de las personas de escasos recursos opina que existen pobres porque stos no trabajan lo suciente, mientras que casi 16% atribuye la pobreza a que el gobierno no funciona bien. Por otra parte, alrededor de 50% sostiene que la pobreza es producto del destino o de la suerte. Entre estos ltimos, 14.7% opina que se debe a que en el mundo siempre hay ricos y pobres; 13.5% arma que es por voluntad de Dios; 8.6% dice que es por mala suerte; y 13% que el motivo es que ninguna institucin ayuda a los pobres.
1

De aqu y hasta la siguiente nota los datos estn obtenidos de: Szkely Pardo, Miguel, Lo que dicen los pobres. Coleccin Cuadernos de Desarrollo Humano nm. 13, Secretara de Desarrollo Social, Mxico 2003, p. 28.

 Casi una cuarta parte de los pobres (24.81%) considera que para acabar con este problema se requieren ms empleos; 23.67% opina que se necesitan mejores salarios; y alrededor de 28% arma que la solucin tiene que ver con polticas gubernamentales. Con respecto a las mejores acciones del gobierno para ayudar a las familias de menos recursos, 28.8% asegura que es la ayuda econmica; 27.9% se pronuncia por apoyo a la alimentacin y salud de los nios; y 25.7% se inclina por procurar que se generen empleos. El 70% de los pobres considera que la sociedad los trata como ciudadanos de segunda. Ocho de cada 10 personas pobres cree que en Mxico se discrimina a la gente por su condicin socioeconmica. Uno de cada tres mexicanos ha sentido que sus derechos no han sido respetados por no tener dinero o por su apariencia fsica. 2 Segn la percepcin de la poblacin encuestada, la tercera causa de diferencias entre personas es el hecho de que no todas tienen la misma cantidad de dinero, despus de la pertenencia a un grupo indgena y de la diferencia religiosa. El 35.9% de los mexicanos opina que los pobres lo son porque no se esfuerzan lo suciente. El 42.7% de los pobres cree que la solucin a su situacin es trabajar ms. Al 23.3% de la poblacin le da miedo acercarse a una persona pobre por su aspecto. Dos de cada tres mexicanos (67.6%) sienten desconanza cuando una persona de aspecto pobre se acerca a ellos. Para la mitad de los mexicanos (51.6%) la reaccin ms comn cuando una persona de aspecto pobre se acerca a ellos es el rechazo. De los mexicanos que consideran que sus derechos no son respetados por no tener dinero, 31.3% opina que esta circunstancia se presenta en las ocinas pblicas; 19.9% en el trabajo; y 19.0% en la escuela. Seis de cada 10 mexicanos cree que el que una persona no tenga las posibilidades econmicas para vestirse adecuadamente no es una violacin a sus derechos bsicos.
2

De aqu en adelante la fuente de los datos es la Primera Encuesta Nacional sobre Discriminacin. Sedesol-CONAPRED, mayo de 2005.

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