El Rol de las Universidades en el contexto de la Educacin por el Desarrollo Sustentable

Integrantes: Niela Araneda, Laura Campos, Kimberly Rodrguez

Introduccin
El sistema de desarrollo y los actuales objetivos econmicos no son compatibles ni viables en un futuro si no se hace un cambio profundo de mentalidad y de accin La ciudadana debe reaccionar y reflexionar ante a los hechos que ocurren frente a sus ojos.

Las Universidades deben ser parte de un proceso transformador. Construir nuevas perspectivas del mundo y de formar profesionales universitarios con capacidad crtica, consiente y sensible de los temas que involucran a la sociedad en su conjunto. Teniendo claro que se est trabajando con las personas que en el futuro tomarn las decisiones del pas y sern los nuevos lderes.

Contexto
Crisis ambiental del planeta
Cumbre Mundial para el Desarrollo Sustentable Johannesburgo 2002 Poltica Nacional de Educacin para el Desarrollo Sustentable en abril del 2009

Campus sustentable
En esta reunin presentaron el primer protocolo, documento donde se dan a conocer algunas de las tareas que deben realizar las casas de estudio, entre las que sobresalen las siguientes: - El desarrollo de ciencia para la sustentabilidad. - Instalacin y evaluacin permanente de modelos de gestin sustentables y de produccin limpia en cada uno de los campus. - Formacin de profesores y profesionales con slidos aprendizajes vinculados con ciencias de la sustentabilidad, la ecologa y buenas prcticas pedaggicas. - Etc.

Perfil de una Universidad Sustentable

REQUERIMIENTOS FORATIVOS PARA EL PROFESIONAL
Formacin social (enriquecida por aspectos histricos, sociales, ideolgicos y humansticos) Disposicin y habilidad para el trabajo interdiciplinario Formacin tecnolgica y compromiso para el desarrollo regional Formacin poltica de liderazgo Formacin ciudadana

Trabas en la formacin ambiental

Realidad nica, objetiva Realidad mecnica, lineal Realidad fragmentable y pensamiento simple Realidad reductible Escasamente multidisciplinar Temticas limitadas Ciencia como forma nica de conocimiento vlido Conocimiento disciplinar acultural, ahistrico

Universidad de Santiago de Chile

La Universidad de Santiago de Chile en el marco del protocolo de colaboracin interuniversitaria de la Regin Metropolitana Campus Sustentable y bajo la direccin del Programa de Responsabilidad Social Universitaria de la Universidad de Santiago de Chile, dicto el reciente ao 2011, un Diploma en Educacin para el Desarrollo Sustentable

Que los estudiantes sean capaces de desarrollar enfoques propios y proyectos, los cuales sean utilizadas como herramientas con el fin de convertirse en "agentes de cambios" socio-ambientales.

Este diploma se llevo a cabo ya, durante el primer semestre del ao 2011 y con un arancel gratuito en el cual podan participar los alumnos egresados y de ultimo ao de estudio de cualquier rea universitaria, pero pertenecientes a las universidades que participaran de el Protocolo Campus Sustentable.

Universidad Bolivariana
Lugar 55 denture del Ranking de Universidad Chileans de Amrica Economa Inteligencie Protocolo Marco para la Colaboracin Interuniversitaria de la Regin Metropolitana de Santiago Una universidad preocupada por el desarrollo sustentable. Centro de Estudios para el Desarrollo Sustentable. Revista Acadmica de la Universidad Bolivariana, POLIS.

Universidad de los nios

Educacin ambiental para nios de escuelas vulnerables. Generar conciencia y sensibilizacin.

Chile Sustentable Actitud verde

Dirigido a la Educacin para el Desarrollo Sustentable, con nfasis en residuos slidos domiciliarios Capacitacin a funcionarios municipales 10 escuelas municipales Difusin y capacitacin dentro de la comunidad Difusin masiva

Conclusin y discusin
Comprensin de: * Sectores * Necesidades * Objetivos Con el fin de emprender proyectos de desarrollo, dirigidos a la sustentabilidad Esfuerzos importantes pero aislados incompletos por incluirlos Generacin espacios centrados en el alumno, mbito de la educacin ambiental, potenciada a nivel de insercin.

Fin, gracias por su atencin