TITULO

Implementacin de un aula virtual para mejorar el aprendizaje de los estudiantes del curso de Software de Aplicacin II del segundo semestre de la carrera de Computacin e Informtica del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Amaznico de la ciudad de Tarapoto, Provincia y Regin de San Martn,2012.

AUTORES

FERNNDEZ MERA, Alexandra Vigelma GONZALES MANRIQUE, Martina HERNNDEZCHUQUIHUANCA, Jhissela PAREDES CACHIQUE, Rile TORRES LPEZ, Gisela

SELECCIN DEL PROBLEMA

Cambios en la sociedad (sociedad de la informacin y el conocimiento) han afectado el paradigma de la educacin presencial

Los entornos virtuales permiten eliminar restricciones de espacio fsico, horarios rgidos, etc

Las instituciones educativas requerirn adaptarse a estos cambios Proceso de Alfabetizacin Tecnolgica a sus docentes

AULA VIRTUAL

REYES BURGOS, Karla Cecilia (2006) en su investigacin titulada AULA VIRTUAL BASADA EN LA TEORIA COSTRUCTIVISTA EMPLEADA COMO APOYO PARA LA ENSEANZA DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS A NIVEL UNIVERSITARIO LARA FUILLERAT, Jos Manuel (2009) en su Tesis: UTILIZACIN DEL AULA VIRTUAL (MOODLE)

APREND IZAJE

ROJAS, Nstor Gregorio (2010), en su tesis doctoral PREPARADURAS ESTUDIANTILES COMO PROCESO DE APRENDIZAJE COLABORATIVOS ENTRE ESTUDIANTES DE INGENIERIA DE UNEXPO, VICERECTORADO DE PUERTO ORDAS
ALFAGEME GONZALEZ, Begonia (2006), en su tesis doctoral MODELO COLABORATIVO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE EN SITUACIONES NO PRESENCIALES: UN ESTUDIO DE CASO.

FORMULACION DEL PROBLEMA

Cmo la implementacin de un aula virtual mejorar el aprendizaje de los estudiantes del curso de Software de Aplicacin II del segundo semestre de la carrera de Computacin e Informtica del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Amaznico de la Ciudad de Tarapoto, Provincia y Regin de San Martn, 2012?

JUSTIFICACION
Permitir demostrar que el proceso enseanza aprendizaje no esta asociado al espacio fsico docente-alumno. Se incorporaran nuevas TICs fomentando la innovacin de los procesos educativos (proceso de alfabetizacin de docentes)

Al ser un herramienta de software libre los costos de implementacin viables.

OBJETIVOS
Objetivo general. Implementar un aula virtual para mejorar el aprendizaje de los estudiantes del curso de Software de Aplicacin II del segundo semestre de la carrera de Computacin e Informtica del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Amaznico de la ciudad de Tarapoto, provincia y regin de San Martn,2012.

Objetivos especficos Demostrar que el uso de las Aulas Virtuales mejorar el aprendizaje de los estudiantes del curso de Software de Aplicacin II. Fomentar en los docentes y estudiantes el uso del moodle, tenindola como una alternativa para complementar el proceso de enseanza aprendizaje. Demostrar que es factible econmicamente la implementacin de una aula virtual con moodle. Identificar el grado de aceptacin de los docentes y estudiantes que tienen con el uso de un aula virtual (moodle).

MARCO TEORICO
Es la simulacin de un aula convencional, este proceso requiere acciones como conversar, leer documentos, realizar ejercicios, formular preguntas al docente, trabajar en equipo, etc. todos ello de forma simulada sin que medie una interaccin fsica entre docentes y alumnos.
Es un sistema de interacciones cuidadosamente diseado que organiza e induce la influencia recproca entre los integrantes de un equipo. Se desarrolla a travs de un proceso gradual en el que cada miembro y todos se sienten mutuamente comprometidos con el aprendizaje de los dems.

AULA VIRTUAL

APRENDIZAJE COLABORATIVO

HIPOTESIS
H1: La implementacin de un aula virtual SI mejorar el aprendizaje de los estudiantes del curso de Software de Aplicacin II del segundo semestre de la carrera de Computacin e Informtica del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Amaznico de la ciudad de Tarapoto, provincia y regin de San Martn,2012. H0: La implementacin de un aula virtual NO mejorar el aprendizaje de los estudiantes del curso de Software de Aplicacin II del segundo semestre de la carrera de Computacin e Informtica del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Amaznico de la ciudad de Tarapoto, provincia y regin de San Martn,2012.

VARIABLES - INDICADORES
VARIABLE Dimensiones PLATAFORMA VIRTUAL INDICADORES Se usa tecnologa de punta en las TICs. Cuenta con infraestructura fsica innovadora y actualizada. Cuenta con infraestructura lgica

(software) innovadora y actualizada. Cuenta con alumnos preparados para

hacer uso del aula virtual. Tiene docentes del aula virtual. (V.I) AULA VIRTUAL REPRESENTACIONES GRAFICAS capacitados para uso

Mejora la calidad de informacin virtual. Es potencial lgico. Mejora la informacin virtual para el para el desarrollo ptimo

estudiante. Brinda informacin de calidad al usuario.

Resuelve dudas y/o conflictos al usuario. Provee un conjunto de condiciones,

instrumentos y metodologas para facilitar a los estudiantes las tareas de adquirir los conocimientos que necesita. ESPACIO VIRTUAL Es un medio a de comunicacin y viceversa, de para

alumnos

docentes

intercambiar y compartir conocimientos. Construye sus conocimientos propios en diferentes lugares y espacios del el IESTP AMAZONICO

VARIABLES - INDICADORES
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Sabe buscar informacin en internet navega, chatear. Construye significativo Elabora y publica sus conocimientos Significativos. Plasma su aprendizaje previo en la plataforma virtual. RECURSO DE LA COMUNICACIN y lo pesa su propio aprendizaje

Participa en foros de interaprendizaje. Sabe entrar en pginas diversas y extrae informacin. Se conecta activamente a correos

electrnico. (V.D) APRENDIZAJE Se deja orientar tutorialmente por sus docentes. ORGANIZACIN DIDACTICA

Plasma calendario de aprendizaje. Sigue las programaciones de las

asignaturas segn slabos. Se organiza didcticamente siguiendo las indicaciones virtuales. Selecciona adecuadamente informacin de la plataforma virtual.

POBLACION Y MUESTRA
Poblacin Est conformada por todos los alumnos del segundo semestre del curso de software de aplicacin II de la carrera de computacin e informtica. Muestra Con un margen de error (E) del 0% la muestra es la poblacin llamando en estadstica censo estadstico o poblacin muestral.
SEMESTRE TURNO TOTAL DE ESTUDIANTES

Maana
IV

17
00 17

Noche Total

PRESUPUESTO
Personal Material de escritorio Procesamiento de datos e informtica Servicios de terceros TOTAL 600.00 40.50 50.00 264.00 954,50

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Meses Actividades
Planificacin del trabajo (idea, problema, Seleccin) Recopilacin de Referencia bibliogrfica Enero Quincena Febrero Quincena Marzo Quincena Abril Quincena Mayo Quincena

1 2 1 Primera parte

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Elaboracin del proyecto

Correccin del proyecto De tesis presentacin del Proyecto de tesis. Sustentacin y Aprobacin del proyecto.

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