Desarrollo del Programa La consolidacin de las CCBB como

elemento esencial del currculum DOC. DEL PROYECTO COMBAS A1

Madrid, 18 enero, 2011

CAMBIOS SOCIALES Y EDUCATIVOS

La creciente apata poltica y civil y la falta de confianza en las instituciones democrticas, discriminacin y exclusin social, [son] elementos que representan todos ellos una importante amenaza a la seguridad, estabilidad y crecimiento de las sociedades democrticas, etc.
(Comit de Ministros de la UE, 2002).

RAZONES QUE EXPLICAN LOS CAMBIOS SOCIEDUCATIVOS

RAZON 1.- Los nuevos movimientos sociales, culturales y econmicos han cambiado el sistema social y educativo. RAZON 2.- Las teoras de la enseanza se han modificado en los ltimos 20 aos de forma sustancial.

RAZON 3.- Las entidades nacionales e internacionales han transformado la base de la propuesta educativa: Currculum/vida

CONCLUSIN: El currculum real del aula y del centro/familia/comunidad est muy alejado del cambio necesario por lo que es preciso contar con ejemplos de buenas prcticas.

RAZN 1. Los tiempos han cambiado; estn cambiando

EL FENMENO DE LA GLOBALIZACIN Dependencia econmica cultural, valores. Aos 80-90 EL DESARROLLO ECONMICO Y HUMANO NO SOSTENIBLE
Analicemos el Cambio y la crisis generada

LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN Aos 2000

Aos 80-2000

MODELO DE SOCIEDAD DE FAMILIA, Y DE EDUCACIN EN CRISIS Aos 90-2010

RAZN 2. TEORIAS/MODELOS DE EDUCACIN. Qu metodologa para qu tareas? Propuesta integradora

MODELOS SOCIALES LOE Cooperativos, dialgicos Ej: tutora pares, g. interactivos

MODELOS PROCESAMIENTO INFORMACIN LOGSE Constructivismo Ej: indagacin cientfica

FAMILIAS DE MODELOS Enseanza/aprendizaje

MODELOS CONDUCTUALES LEY MOYANO Instructivos Ej: instruccin directa simulacin

MODELOS PERSONALES Individuales Ej: Enseanza no directiva

RAZN 3. El curriculum tambin est cambiando

Numerosas investigaciones atestiguan que el aprendizaje en grupos heterogneos asegura mayores cotas de xito para todos (INCLUDED) El estilo de la Universidad de Harvard: aprender entre diferentes CCBB a lo largo de toda la vida (Propuesta DESECO,1999) El eje del cambio son las 8 competencias clave (Propuesta Unin Europea, 2006) Por ltimo, la planificacin de las actividades complementarias y extraescolares puede reforzar el desarrollo del conjunto de las competencias bsicas. (Real Decreto LOE 1513/2006, 7 diciembre.)

Los centros promovern compromisos educativos entre las familias o tutores legales y el propio centro en los que se consignen las actividades que padres, profesores y alumnos se comprometen a desarrollar para mejorar el rendimiento acadmico del alumnado (LOE, 121)

Hemos pasado del modelo servidor: almacenamiento individual y profesional del contenido (el profesorado era lo que hoy es Google: informaba ms y mejor que nadie); a la nueva sociedad de la informacin (acceso a mltiples y variadas fuentes de informacin)

EXPLICANDO EL CAMBIO DESDE HACE AOS...

PISA
Programa Internacional de Evaluacin de alumnos

Ejemplo de tarea PISA

Una investigacin sobre la prctica: texto Un examen a la cultura escolar ( J. M. Esteve...)

Qu se consigui con la Paz de Augsburgo? Define y pon un ejemplo de oracin recproca indirecta. Escribe el nmero de caras, aristas y vrtices del hexaedro. Qu clima corresponde a la sabana? Escribe los principales biomas terrestres. Quin organiza el Congreso de Berln de 1885? Qu se decide? Cmo se llaman las clulas que producen los gametangios? Qu es la sinalefa? Escribe los procesos mecnicos y qumicos que tienen lugar en el intestino delgado Caractersticas de las clulas eucariotas.

Partimos de una cultura ligada a las editoriales: repensar la profesin, integrar el esfuerzo docente

Las CCBB no son una moda (objetivos 2020). Todos los profesionales desde su esfuerzo diario son capaces de incorporarlas. Hay se trata de una nueva jerga. La enseanza por competencias intenta rescatar lo vlido e integrar lo nuevo. Contar con y partir de la propia prctica.

RETO EUROPA. RETO LOE

Qu es una competencia?. Ejemplos

Uso habitual del trmino: poder decidir sobre algo saber hacer bien las cosas Conocer prctico y social relevante para decidir mejor

Ejemplos: Diversas investigaciones realizadas sobre las personas adultas pusieron de manifiesto que un elevado porcentaje de ellas (35%) no lograban comprender las formas de uso de un medicamento (analfabetismo funcional). Estudiar 10 aos un idioma y tener dificultades para la comunicacin bsica en esa lengua Estudiar14 aos de lengua y no redactar Madrid (EFE).- Alumnos espaoles memorizan bien pero aplican mal conocimientos. Los alumnos espaoles memorizan bien correctamente el curriculum personal.
lo aprendido, pero fallan al transferir sus conocimientos para resolver problemas, segn Andreas Schleicher, responsable del ltimo Informe PISA de la OCDE sobre rendimiento acadmico de alumnos de 15 aos.

CONCEPTO y ORIGEN DE LAS CCBB (Marchena 08) Conjunto de destrezas bsicasConocimiento en accin

CONFERENCIA MUNDIAL DE JOMTIEM, 1990: superar desigualdades y concepto de revisin de los contenidos. INFORME J.DELORS, 1996: cuatro pilares bsicos de vida (aprender a convivir, a ser, a conocer y a hacer) PROYECTO DESECO, OCDE, 1999: Definicin, seleccin de competencias FORO MUNDIAL EDUCACION DAKAR, 2000: reivindicacin de respuesta a lo necesario y bsico. PROGRAMA PISA, 2000: contar con indicadores internacionales, la evaluacin pretexto y contexto. CUMBRES Y ESPACIO DE BOLONIA: Convergencia europea. EURYDICE , 2002: definicin del marco europeo. OTROS ENCUENTROS EUROPEOS: Cumbre Lisboa 2000, Consejo Europa Barcelona 2002 , todas para promover la dimensin europea de la educacin y CCBB.

Las lgicas resistencias al cambio

1.-Otra vez cambian. Es una moda: Leer / escribir/pensar en formatos nuevos ante los cambios sociales, econmicos, culturales. 2.- Yo doy el programa: Ya hay cambio curricular, no es prioritario slo el desarrollo de contenidos sobredimensionados. Debatir cules, dnde 3.- Tengo libro de texto : El cambio y la economa conocida, libros de texto nuevos, pizarras, blogs 4.-Quin es quin para decirme a mi: El cambio es un consenso obligado, que solo Europa y los parlamentos pueden determinar YA ERA HORA una propuesta sencilla!

NUEVOS RETOS Portal web, entorno colaborativo

(DIAPOSITIVA J. ADELL)