SISTEMA DE ACCESO A LA FUNCIN PBLICA DOCENTE: SISTEMA LIBRE NO TRANSITORIO (RD 276/2007)

Curso 2010/11

CARACTERSTICAS FUNDAMENTALES
y Los aspectos fundamentales de la OPOSICIN LIBRE sin sistema

transitorio son los siguientes:

y a)

Para el desarrollo por escrito del temario especfico, el sorteo tan solo contempla de dos a cuatro bolas extradas al azar (dependiendo de las especialidades y cuerpos).

y b)

Se realiza en el primer ejercicio un examen de supuestos o casos prcticos. y c) Por la experiencia docente (interinos), tan solo se podrn conseguir hasta un mximo de cinco puntos (y no siete, como ocurra en el sistema transitorio). y d) Cada una de las pruebas de la fase de oposicin tendr carcter eliminatorio. SLO SE ACCEDE A LA FASE DE DEFENSA DE LA PROGRAMACIN SI SE HA SUPERADO LA PRUEBA ESCRITA DEL TEMA Y CASOS PRCTICOS.

2/3 1/3

Acceso a la Funcion Pblica Docente (Sistema NO Transitorio)

A)

RD 276/2007 de 23de febrero (BOE N 53 de 2 de marzo)

1) Conocimientos especficos, cientficos y tcnicos de la especialidad. 2) Aptitud pedaggica 3) Dominio de las tcnicas necesarias para el ejercicio docente.

Prueba prctica segn se defina en las sucesivas convocatorias B) Desarrollar un tema a elegir entre CUATRO del temario ESPECFICO, extrados al azar. Hay que obtener ms de 5 puntos con la suma de las dos notas. En ninguna de las partes se puede tener menos del 25% nota para sumar y ninguna de las partes puede valer menos de 3 puntos.

Temario de ESPECIALIDAD

1.- Presentacin y defensa de 1.una PROGRAMACIN DIDCTICA. 2.- Preparacin y Exposicin 2.de una UNIDAD DIDCTICA (bien de la programacin o del temario especfico) . Se elige en ambos casos entre tres bolas extradas al azar. La prueba se valora globalmente de 0 a 10. Se supera con >5 puntos.

PRUEBA ESCRITA

DOS PRUEBAS ELIMINATORIAS

PRUEBA ORAL

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OBSERVACIN IMPORTANTE
y LA CONVOCATORIA 2012 AL CUERPO DE

PROFESORES DE SECUNDARIA SER LA PRIMERA TRAS EL SISTEMA TRANSITORIO EN ANDALUCA . y POR LO TANTO, NO PODEMOS DAR DATOS SOBRE LA DURACIN DE LAS DISTINTAS PRUEBAS NI DEL ESTILO DE PRCTICOS NI DE OTROS ASPECTOS CONCRETOS HASTA QUE SE PUBLIQUE LA CONVOCATORIA.

CRITERIOS DE CORRECCIN CONVOCATORIA 2009: ORIENTATIVOS PARA ESTE CURSO

PARTE B1 EXPOSICIN Y DEFENSA de PROGRAMACIN (0 10 PUNTOS)

CRITERIOS TRIBUNALES 2010

PARTE B2 EXPOSICIN Y DEFENSA de UNIDAD DIDCTICA (0 10 PUNTOS)

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APARTADOS 1. EXPERIENCIA DOCENTE PREVIA: 1.1 Por cada ao de experiencia docente en especialidades del cuerpo al que opta el aspirante, en centros pblicos: 1.2 Por cada ao de experiencia docente en especialidades de distintos cuerpos al que opta el aspirante, en centros pblicos: 1.3 Por cada ao de experiencia docente en especialidades del mismo nivel o etapa educativa que el impartido por el cuerpo al que opta el aspirante, en otros centros: o Por cada ao de experiencia docente en especialidades de distinto nivel o etapa educativa que el impartido por el cuerpo al que opta el aspirante, en otros centros:

PUNTOS Mximo 5,000 1,000 0,500

OBSERVACIONES

0,500

0,250

Se entiende por centros pblicos los centros a los que se refiere el Captulo II del Ttulo IV de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, integrados en la red pblica de centros creados y sostenidos por las Administraciones educativas.A los efectos de este apartado se tendr en cuenta un mximo de cinco aos, cada uno de los cuales deber ser valorado en uno solo de los subapartados anteriores. Las convocatorias establecern la puntuacin correspondiente a cada mes/fraccin de ao de manera proporcional a la valoracin total asignada a cada subapartado.

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MXIMO 5 PUNTOS

2.

FORMACIN ACADMICA:

Mximo 5,000

2.1 Expediente acadmico en el ttulo alegado, siempre que el ttulo alegado se corresponda con el nivel de titulacin exigido con carcter general para ingreso en el cuerpo (Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto, para cuerpos docentes Grupo A, o Diplomado Universitario, Ingeniero Tcnico o Arquitecto Tcnico, para cuerpos docentes Grupo B). Las convocatorias establecern una puntuacin de hasta 1,500 puntos, por expediente acadmico, en correspondencia con la nota media alcanzada en dicho expediente. 2.2 Posgrados, extraordinarios: Doctorado y premios

1,500

2.2.1 Por el Certificado-Diploma acreditativo de Estudios Avanzados (Real Decreto 778/1998, de 30 de abril), el Ttulo Oficial de Mster (Real Decreto 56/2005, de 21 de enero), Suficiencia investigadora o cualquier otro ttulo equivalente siempre que no sean requisito para el ingreso en la funcin pblica docente: 2.2.2 Por poseer el ttulo de Doctor: 2.2.3Por haber obtenido extraordinario en el doctorado: premio

1,000

1,000 0,500

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2.3 Otras titulaciones universitarias: Las titulaciones universitarias de carcter oficial, en el caso de que no hubieran sido las alegadas como requisito para el ingreso en la funcin pblica docente, se valorarn de la forma siguiente: 2.3.1 Titulaciones de primer ciclo: Por cada Diplomatura, Ingeniera Tcnica, Arquitectura Tcnica o ttulos declarados legalmente equivalentes y por los estudios correspondientes al primer ciclo de una Licenciatura, Arquitectura o Ingeniera: En el caso de aspirantes a cuerpos de funcionarios docentes Grupo B, no se valorarn por este apartado, en ningn caso, el primer ttulo o estudios de esta naturaleza que presente el aspirante. En el caso de aspirantes a cuerpos de funcionarios docentes Grupo A, no se valorarn por este apartado, en ningn caso, el ttulo o estudios de esta naturaleza que hayan sido necesarios superar para la obtencin del primer ttulo de Licenciado, Ingeniero o Arquitecto que presente el aspirante. 2.3.2 Titulaciones de segundo ciclo: 1,000

MXIMO 5 PUNTOS

Por los estudios correspondientes al segundo ciclo de Licenciaturas, Ingenieras, Arquitecturas o ttulos declarados legalmente equivalentes: En el caso de aspirantes a cuerpos de funcionarios docentes Grupo A, no se valorarn por este apartado, en ningn caso, los estudios que hayan sido necesarios superar (primer ciclo, segundo ciclo o, en su caso, enseanzas complementarias), para la obtencin del primer ttulo de Licenciado, Ingeniero o Arquitecto que presente el aspirante.

1,000

2.4 Titulaciones de enseanzas de rgimen especial y profesional especfica:

de la formacin

Las titulaciones de enseanzas de rgimen especial otorgadas por las Escuelas Oficiales de Idiomas, Conservatorios Profesionales y Superiores de Msica y Escuelas de Arte, as como las de la formacin profesional especfica, caso de no haber sido las alegadas como requisito para ingreso en la funcin pblica docente o, en su caso, no hayan sido necesarias para la obtencin del ttulo alegado, se valorarn de la forma siguiente: a) b) c) d) e) Por cada ttulo Profesional de Msica o Danza: Por cada Certificado de nivel avanzado o equivalente de Escuelas Oficiales de Idiomas: Por cada Ttulo de Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo: Por cada Ttulo de Tcnico Superior de Formacin Profesional: Por cada Ttulo de Tcnico Deportivo Superior: 0,500 0,500 0,200 0,200 0,200

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3. OTROS MRITOS: Sern determinados en las respectivas convocatorias. Entre ellos se incluirn, en el caso de los cuerpos que imparten enseanzas artsticas, los mritos relacionados con la especialidad a la que se aspire.

Mximo 2,000

Como suma total de los mritos, se puede obtener un mximo de 10 puntos.

Hay que tener en cuenta que es un baremo marco, para todas las Comunidades Autnomas, que estas pueden modificar ligeramente. Dado que este baremo marco no define aspectos tales como el desglose de notas en el expediente acadmico, o el detalle de las puntuaciones del apartado otros mritos, ni sabemos con certeza si la formacin acadmica y permanente va a ir unida, aconsejamos utilizar con prudencia cualquiera de los baremos de las convocatorias de 2009 2010, que podrn ser consultados en www.ecoem.es.

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