Prevencin y Control de la Contaminacin del Aire, Agua y Suelo

M.H.Yazmin Aseret Pea Hernndez

OBJETIVO DEL PROGRAMA

Evaluar sistemas de prevencin y control de la contaminacin para facilitar la toma de decisiones para el cumplimiento normativo.

TEMARIO
Unida d1 Unida d2 Unida d3 Unida d4

Sistemas de prevencin

Sistemas de control Microambiente laboral Energa en Mxico

UNIDAD 1
a. Tecnologas limpias b. Programas de prevencin de la contaminacin c. Educacin ambiental d. Reglamentos internos

UNIDAD 2 (2da sesin)

Emisiones a la atmsfera
i. Fuentes fijas Sistemas de ventilacin y extraccin Filtros ii. Fuentes mviles Convertidores catalticos iii. Contaminantes primarios y secundarios

UNIDAD 2 (3era sesin)

Aguas residuales
i. Tratamientos de lodos activados (biolgico) ii. Tratamientos fsicos Iones iii. Tratamientos qumicos

UNIDAD 2 (4ta sesin)

Residuos i. Sistemas de tratamientos de remediacin ii. Biorremediacin
Introduccin

y factores que afectan los procesos de biotratamiento en suelos y regulaciones ambientales Tecnologas para el tratamiento de desechos con hidrocarburos y modalidades de biorremediacin Tcnicas biolgicas de tratamiento Biotratamiento de hidrocarburos en suelos por efectos de derrames operacionales Biotratamiento aplicado para la eliminacin de piscinas de almacenamiento de crudo Biotratamiento de desechos de perforacin

UNIDAD 3 (5ta sesin)

Afectaciones intra y extramuros

UNIDAD 4 (6ta sesin)

a. Parque vehicular b. Sistemas de gestin ambiental (agendas)

FORMA DE EVALUACIN
Participacin 10%

Trabajos, Tareas e informes finales 30% Examen 60%

Tolerancia (15 min) 2 descansos

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FORMATO DE COMO ENTREGAR UN TRABAJO O TAREA

PORTADA (logo de la universidad, nombre del estudiante,

nombre de la materia, nombre de la maestra, tema del trabajo, fecha).

INTRODUCCIN (Mximo una cuartilla) DESARROLLO CONCLUSIONES (Puntos sobresalientes del tema y argumento congruente) REFERENCIA BIBLIOGRFICA
enumeradas las hojas, en carpeta y no se aceptan con hojas sueltas..

Nota: el trabajo se debe presentar a mano escrita, con ndice,

Si se entregara por correo: PHYA_Unidad 1

Correo: yazmin.p.hdz@hotmail.com 11

FORMATO PARA UNA PRESENTACIN

PORTADA (logo de la universidad, nombre del estudiante,

nombre de la materia, nombre de la maestra, tema del trabajo, fecha).

INTRODUCCIN DESARROLLO (mnimo de 15 diapositivas)

CONCLUSIONES (Puntos sobresalientes del tema y

argumento congruente)

REFERENCIA BIBLIOGRFICA (ver formato)

Nota:
Enumerar las diapositivas. No presentar una diapositiva con mucha informacin.
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FORMATO PARA ELABORAR UNA COMPARACIN

Caractersticas de la Comparacin:
Identificar

los elementos que se desean comparar. y escribir las caractersticas de cada objeto o evento.

Marcar

los parmetros a comparar.

Identificar Construir

afirmaciones donde se mencionen las semejanzas y diferencias ms relevantes de los elementos comparados.

Evaluacin:
FORMA Puntos Criterio Indicador 2 Datos generales Nombre, del alumno, nombre del profesora, nombre de la asignatura. Redaccin y 15 ortografa Redaccin en forma clara y precisa. Ortografa correcta. 3 Estilos Fuente Arial, tamao 12, 1.5 de interlineado. ESTRUCTURA DE LA COMPRACIN Puntos Criterio Indicador Tabla 50 comparativa Expresa el contenido de acuerdo a las caractersticas planteadas. Resumen/ 30 Conclusiones Refleja la estructura de los textos originales.

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FORMATO PARA ELABORAR UNA COMPARACIN

Ejemplo:

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Caractersticas del resumen: Informacin representativa. No perder el sentido original del texto.

FORMATO PARA ELABORAR UN RESUMEN

Recomendaciones: Leer el texto. Quitar la informacin que es redundante. Subrayar las ideas principales. Elaborar una lista de puntos importantes. Realizar un borrador con los puntos importantes. Crear oraciones de temas obvios conectando las ideas principales. Evaluacin:
FORMA Puntos 2 15 3 Puntos 5 15 60 Criterio Datos generales Redaccin y ortografa Estilos Criterio Ttulo Introduccin Contenido Indicador Nombre, del alumno, nombre del maestro , nombre de la asignatura. Redaccin en forma clara y precisa. Ortografa correcta. Fuente Arial, tamao 12. 1.5 de interlineado.Utiliz la plantilla establecida. ESTRUCTURA DEL RESUMEN Indicador De acuerdo al tema que se resume. Expresa el tema generalizando el contenido. 15 Refleja la estructura del texto original

FORMATO PARA ELABORAR UN MARCO CONCEPTUAL

Caractersticas del mapa conceptual: Esquema representativo de una idea principal. Basado en palabras clave. Ayuda en la organizacin de ideas. Recomendaciones: Utiliza un mnimo de palabras posibles. De preferencia palabras clave o mejor an imgenes. Inicia siempre del centro de la hoja colocando la idea central que se deber siempre desarrollar hacia fuera de manera irradiante. Utiliza lluvia de ideas para identificar la idea central. Por medio de ramas enlaza la idea o tema central con ideas relacionadas o subtemas. Utiliza el espaciamiento para acomodar de manera equilibrada las ideas o subtemas. Utiliza flechas, iconos o cualquier elemento visual que te permita diferenciar y hacer ms clara la relacin entre ideas. Utiliza al mximo tu creatividad.

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FORMATO PARA ELABORAR UN MARCO CONCEPTUAL

Evaluacin:
FORMA
Puntos 2 Criterio Datos generales Redaccin y ortografa Estilos Indicador Nombre, nombre del profesor(a), nombre de la asignatura.

15 3 Puntos 10 25
20 25

Redaccin de forma clara y precisa. Ortografa correcta. Fuente Arial, tamao 12. 1.5 de interlineado. Utiliz plantilla establecida.

ESTRUCTURA DEL MAPA CONCEPTUAL

Criterio Idea central Esquema
Organizacin

Indicador Identifica la idea central del mapa a desarrollar. La representacin de los conceptos principales. Acomoda de manera equilibrada las ideas o subtemas (lgica, secuencial, jerrquico).

La clasificacin de los conceptos son de forma lgica y existe una conexin con Unin de conceptos palabras claves.

Ejemplo:

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Ejemplo de Mapas conceptuales

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FORMATO PARA ELABORAR UNA SNTESIS

Caractersticas de la sntesis:

Leer el texto o tema de manera general.

Seleccionar las ideas principales.

Eliminar la informacin poco relevante. Redacta el informe final con base a la interpretacin personal (parafraseada, estructurada y enriquecida).

Evaluacin:
FORMA Puntos Criterio 2 Datos generales Redaccin y 15 ortografa 3 Puntos 5 25 Estilos Criterio Ttulo Ideas principales Indicador Nombre, matrcula, nombre del profesor(a), nombre de la asignatura. Redaccin en forma clara y precisa. Ortografa correcta. Fuente Arial, tamao 12. 1.5 de interlineado. Utiliz la plantilla establecida. ESTRUCTURA DE LA SNTESIS Indicador De acuerdo al tema que se sintetiza Identifica las ideas principales del texto o tema. Demuestra una planificacin cuidadosa y atencin a la manera en 19

EJEMPLO DE UNA SNTESIS

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
2011
Programacin de Examen/Actividades Forma de evaluacin de la materia Presentacin de la unidad 1 Examen unidad 1 y presentacin de la unidad 2 (1era seccin) Examen unidad 2 (1era seccin) y presentacin de la unidad 2 (2da seccin) Examen unidad 2 (2da seccin) y presentacin de la unidad 2 (3ra seccin) Examen unidad 2 (3era seccin) y presentacin de la unidad 3 (3ra seccin) Examen unidad 3 y presentacin de la unidad 4 Examen unidad 4
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6-Agos 13-ago 20-ago 27-ago 3-sep 10-sep

BIBLIOGRAFA

Instituto Tecnolgico Superior de Cajeme, (2009). RBRICAS ITESCAVIRTUAL [En lnea]. Seccin de Rublicas..Consulta por web. URL: http://www.e-itesca.edu.mx/RubricasITESCAVIRTUAL/index.html. Consultada el 3 de julio de 2011. Ontoria A., Ballesteros A., C. Cuevas, L. Giraldo, I. Martn, A. Molina, A. Rodrguez y U. Vlez (1996) Mapas Conceptuales, Una tcnica para aprender, Ed. Narcea, 6ta. ed., Espaa.

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