LAS ANALOGÍAS VERBALES

¿QUÉ ES UNA ANALOGÍA?

Relación que hay entre dos pares de palabras.
Ejemplos:
Secretaria : oficina alumno : escuela
Se lee: secretaria es a oficina COMO alumno es a escuela
El par base es el enunciado oficial del ejercicio, a partir de este se
tendrán que buscar dos palabras que guarden relación semejante o igual
al par base.
En el ejemplo secretaria es agente como oficina es al lugar, se cumple la
función agente - lugar
¿CUÁNTAS CLASES DE ANALOGÍAS CONOCES?
• Objeto – función
• Agente - instrumento
• Agente - lugar
• Elemento . Conjunto
• Materia . Producto
• Parte - todo
• Causa - efecto
• Objeto - lugar
• Antonimia mayoría : minoría
• Sinonimia apreciar : considerar

¿ QUÉ DEBES TENER EN CUENTA PARA IDENTIFICAR UNA ANALOGÍA?

1.- Reconocer la relación entre las palabras base .

2.- Observar la pareja base.
3.-Definir que es cada palabra de la premisa.
4.-Reconocer la relación entre ellas.
5.-Marcar la alternativa que presente la misma relación.
(la que se asemeja más a la premisa: orden, tipo de analogía)
TRABAJAMOS LIBRO, LAS PÁGINAS 35 y 36

1,.RELACIONA Y COMPLETA LAS ANALOGÍAS CON LAS PALABRAS

PROPUESTAS EN LOS RECUADROS.

CABELLERA CONSTANTE PIAR CHINA

a) Gallina es a cacarear como pollo es a piar

b) Grano es a mazorca como pelo es a cabellera
c) Cordial es a atento como perseverante es a constante
d) Papa es a Perú como arroz es a China

2.-ESCRIBE EL PAR ANALÓGICO QUE COMPLETE LA RELACIÓN

a) Pupila es a ojo como diente es a boca

b) pez es a cardumen como abeja es a enjambre
c) vals es a guitarra como festejo es a cajón
d) pintura es a pinacoteca como secadora es a peluquería
3.-UTILIZO LAS PALABRAS QUE SE ENCUENTRAN EN LA SOPA DE LETRAS PARA
COMPLETAR ADECUADAMENTE LOS PARES ANALÒGICOS.

a) ASA es a taza como raíz es a planta.

R T L O B O V
b)Tapón es a botella como puerta es a CASA
P R I M E R O
c) Lunes es a PRIMERO como miércoles es a tercero. P C J E P Y L

d) TIENDA es a vender como hospital es a curar.

L A A G N Q A
U S P S M D R
e) Avión es a VOLAR como barco es a navegar.
P A E H A T A

3.-RELACIONO CON UNA LÌNEA LOS PARES ANALÒGICOS DE LA COLUMNA A CON

LOS
DE LA B.

P
3.-RELACIONO CON UNA LÌNEA LOS PARES ANALÒGICOS CE LA COLUMNA
A
CON LOS DE LA B.

A B
hombre : sociedad: centauro : caballo

consternación : preocupación: frustrar : impulsar

sirena : pez: Madera : mueble

recóndito : visible: cobarde : pusilánime

sofá : sala : piedra : dureza

pasto : verde Olla : cocina

leche : mantequilla : soldado : ejército

5,.IDENTIFICO Y SUBRAYO EL TIPO DE RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE EL PAR DE Palabras .
.
* Golpe : dolor
a) antonimia c) agente : lugar
b) agente : función d) causa : efecto e) sinonimia

• Línea : trazo
a) sinonimia c) agente : lugar
b) objeto : función d) objeto : lugar e) antonimia

• Cámara : fotógrafo
a) agente : lugar c) agente : objeto
b) objeto : función d) instrumento . Agente e) objeto – característica

6.-identifico y escribo la relación que existe entre los pares de palabras.

presentadas
par analógico relación
a) Subordinar: esclavizar: liberar : emancipar _______________
b) Alcalde : municipalidad : gerente : empresa _______________
c) Buey : boyada : ave : bandada _______________
d) Amenaza : miedo : frustración : ira _______________
e) Hablar . escuchar : vociferar : musitar _______________
7.- identifico la relación del par de palabras presentado y
completo la analogía. Luego escribo el tipo de relación
analógica.

Eslabón : cadena:_______________
_____________________________
Pez : cardumen: _______________
_____________________________
Leche : queso : ________________
_____________________________
Materia : producto : ____________
_____________________________
Deuda : quiebra : ______________
_____________________________
Derrumbar : construir : __________
______________________________
Terremoto : destrucción : _________
______________________________
Sábado : semana : ______________
______________________________
Profesor : escuela : ______________
______________________________