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PA3 Grupal Laboratorio de Innovacion
PA3 Grupal Laboratorio de Innovacion
INNOVACIÓN
PROFESOR:
ROBERTO MIGUEL DE LA
TORRE SANTANA
Integrantes:
BRAINSTORMING:
Para la primera etapa de ideación decidimos utilizar el método Brainstorming,también
conocida como lluvia de ideas, el cual es ampliamente reconocido y utilizado por varias
razones que lo hacen muy efectivo en la generación de ideas creativas. por otro lado, es un
método que no requiere que los integrantes estemos presente físicamente, ya que por
motivos laborales y personales nos encontramos en diferentes lugares del Perú, además
nos permite el aporte colaborativo.
A CONTINUACIÓN DETALLAMOS ALGUNA JUSTIFICACIONES
POR LAS CUALES EL MÉTODO BRAINSTORMIG , SE
CONSIDERA UNA DE LOS MÉTODOS PARA FOMENTAR LA
CREATIVIDAD Y LA INNOVACIÓN.
1-ºLluvia de ideas
2-ºLluvia de ideas en 5-ºLluvia de ideas en cadena
clásica:
• cadena: 3-ºLluvia de ideas en 4-ºLluvia de ideas al revés: de palabras clave:
Reúne a un
• En lugar de • Los participantes
grupo de .comienza con una línea:
soluciones a un escriben una palabra
personas en un idea inicial y pide a los problema, se busca clave relacionada con el
entorno
colaborativo y
participantes que la
amplíen o la
.Utilice herramientas de generar problemas o tema en una hoja de
colaboración en línea o desafíos relacionados papel.
sin críticas. modifiquen.
plataformas de lluvia de con buscar un tema • Luego, pase la hoja al
• Establece un
objetivo claro .Cada persona agrega ideas virtuales para reunir
•
específico. siguiente participante,
quien agregue otra
para la sesión una nueva idea a participantes de Luego, se trabaja en la
diferentes ubicaciones resolución de esos palabra clave
de lluvia de basada en la anterior,
ideas. creando una cadena geográficas. problemas. relacionada.
de ideas relacionadas.
Lluvia de ideas
1. Campañas de Concienciación:
1. Realizar campañas de concienciación en medios de
comunicación masiva para sensibilizar a la población sobre
la importancia de respetar las normas de tránsito.
2. Crear anuncios de servicio público que destaquen los riesgos
de conducir bajo la influencia del alcohol o las drogas.
2. Educación en las Escuelas:
1. Incorporar la educación vial en el currículo escolar desde
una edad temprana.
2. Organizar charlas y actividades educativas en las escuelas
para enseñar a los niños sobre las señales de tráfico y las
normas de seguridad.
3.Programas de Formación para Conductores:
1. Promover programas de formación para conductores novatos que incluyan cursos
teóricos y prácticos de educación vial.
2. Fomentar la formación continua para conductores profesionales, como camioneros y
choferes de transporte público.
4.Patrullas Escolares:
1. Establecer patrullas escolares conformadas por estudiantes que ayuden a sus
compañeros a cruzar las calles de manera segura.
2. Brindar capacitación a los estudiantes que formen parte de estas patrullas.
5.Simulacros de Accidentes:
1. Realizar simulacros de accidentes de tránsito en escuelas y comunidades para
concienciar sobre las consecuencias de no seguir las normas viales.
2. Involucrar a servicios de emergencia y personal de salud en estos simulacros.
6. Infraestructura Vial Segura:
1. Mejorar la señalización vial en carreteras y calles, especialmente en zonas de alto riesgo.
2. Implementar pasos de peatones y señales de velocidad en áreas cercanas a escuelas y zonas residenciales.