FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICOS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

DOCENTE TUTOR: DR. ANIBAL CAMPOS BARRETO

INTEGRANTES:

Cariajano Maytahuari, Jhoana

Moran Garay, José David
Picon Padilla, Bill Elíseo
Portal Valles, Harold José
Paco Cárdenas, Sebastián Hugo

LA EPISTEMOLOGIA
La epistemología es la rama de la
filosofía interesada en estudiar
cómo se obtiene el conocimiento y
cuál es su validez. Su nombre
proviene de los vocablos griegos
episteme (“conocimiento”) y logos
(“estudio” o “ciencia), y por eso
se la llama, de manera general,
ciencia del conocimiento.
PROBLEMAS GENERALES
DE LA EPISTEMOLOGÍA
Como disciplina filosófica, la epistemología
enfrenta sus problemas a través de distintas
preguntas que apuntan no a qué es el
conocimiento, sino a cómo lo conseguimos.
Así, algunas de sus principales inquietudes se
dan en torno a cuáles son las fuentes del
conocimiento, cómo se da, cómo distinguir un
conocimiento verdadero de uno y falso y qué
tipo de conocimiento podemos obtener. Este
tipo de preguntas se acercan a lo que se conoce
como “teoría del conocimiento”.
 HISTORIA DE LA
EPISTEMOLOGÍA
Aun cuando se habla de la epistemología como
ciencia o rama científica con autonomía propia,
su historia puede remontarse a los trabajos de
los filósofos griegos, como Platón y Aristóteles.
En su época, se distinguía entre dos tipos de
conocimiento: la doxa o conocimiento vulgar, y
la episteme, que era el conocimiento reflexivo
fruto del pensamiento. Sin embargo, no existía
una disciplina equivalente a la epistemología
moderna.
OBJETO DE ESTUDIO DE
LA EPISTEMOLOGÍA
La epistemología se centra en la naturaleza, el
origen y los límites del conocimiento humano:
* El contexto histórico, social y objetivo del
surgimiento del conocimiento científico.
* Los criterios que se utilizan para decir si un
saber pertenece al campo del conocimiento
científico.
* Los conceptos de verdad, justificación,
corroboración e hipótesis, entre otros.
 PROBLEMAS DE LA FUNCIONES DE LA
EPISTEMOLOGÍA EPISTEMOLOGÍA
* Problemas sobre las relaciones entre los diversos
Algunas de las funciones de esta disciplina en el
campos del conocimiento científico, cómo se
estudio y la investigación tienen que ver con:
clasifican las ciencias, qué puntos de contacto tienen,
etc. * Cuestionar los límites del conocimiento. Puede
revisar y cuestionar los métodos aceptados de
* Problemas sobre las ciencias formales y las
formulación del conocimiento a partir del mundo
concretas.
real.
* Problemas sobre el préstamos conceptual entre las
* Revisar las metodologías. Se ocupa de poner en
ciencias y cómo el cambio de perspectiva entre ellas
juicio los métodos que usamos para distinguir un
modifica también el sentido que se dan a ciertas
conocimiento válido de una creencia o una
ideas “comunes”.
suposición, o para distinguir el conocimiento según
* Problemas vinculados con los aspectos teóricos y de dónde provenga.
experimentales de las ciencias, es decir, en torno a la
comprobación, la objetividad, la verdad científica y
la formulación de leyes, teorías e hipótesis
 DIFERENCIAS CON LA
GNOSEOLOGÍA
La gnoseología es una rama de la
filosofía que estudia la manera en que
constituimos conocimiento del mundo.
La diferencia fundamental con la
epistemología radica en que la
gnoseología se encarga del estudio del
alcance de todo tipo de conocimiento en
general, mientras que la epistemología
se limita al conocimiento científico
REPRESENTANTES DE
LA EPISTEMOLOGÍA
* Rudolf Carnap, Otto Neurath y Carl Hempel.
Formaron parte del Círculo de Viena y emigraron a
los Estados Unidos para continuar su trabajo.
* Karl Popper. Ferviente crítico del neopositivismo
lógico, a él se le adjudica el uso del método lógico-
deductivo.
* Hans-Gadamer. Fundador de la hermenéutica,
utilizó la epistemología para trabajar distintas
ciencias humanas, generalmente alejadas del
discurso científico tradicional.
* Paul Ricoeur. Fenomenólogo y hermenéutico
francés, hizo dialogar al método científico-
hermenéutico con el campo de estudio de la
fenomenología (rama que estudia la aparición de los
fenómenos).
 EJEMPLOS DE
EPISTEMOLOGÍA
Una forma de aplicar criterios epistemológicos
es a través del uso de la creencia, la verdad y la
justificación. El fin de aplicar estos tres puntos
es asegurar de modo satisfactorio que una
creencia puede ser considerada conocimiento.
* Creencia. Alguien no puede decir que sabe
algo si no cree que eso es cierto.
* Verdad. Alguien que cree en algo falso, no lo
sabe cómo un hecho sino que está equivocado.
* Justificación. Alguien debe tener una
justificación razonable para que aquello en lo
que cree sea considerado conocimiento
verdadero