ELEMENTOS QUE CONSOLIDAN AL

CONCEPTO PROFESIÓN

Integrantes :
Andrés Meneses
Andrés Rivera
Eduardo Pillajo
Santiago Llumiquinga
Ronny Ortiz
Belén Reascos
Jerson Pillajo
 Trabajos
en se refiere al empleo o
Primario
naturaleza trabajo que alguien
ejerce y por el que
recibe una retribución
económica.
En la sociedad
Trabajos en Actualmente
Secundario existen una
Fabricas
sectorización

Trabajos de INTRODUCCIÓ El concepto profesión

Terciario
dar servicios N “LA ha estado ligado a la
PROFESIÓN” evolución y desarrollo
de las sociedades

Cada profesión requiere de

un conocimiento
especializado acompañado
de:

capacitación espíritu de
educativa de servicio a la control sobre
organización autorregulación,
alto nivel comunidad y el contenido
propia altruismo
elevadas normas del trabajo
éticas
 una profesión puede ser vista a
partir de un conjunto de Las profesiones nacen con
definían la profesión
dimensiones estructurales y de la civilización y tienen
actitud, como una ocupación cierto grado de desarrollo
cuando existía un de tiempo integral
cuerpo específico de en la fe religiosa
conocimientos para Moore y Freidson
actuar en una estudios realizados
(1970)
realidad social en la década de los La palabra profesión
organizada. sesenta proviene del latín
professio, -onis, que
significa acción y efecto
Carr Saunders y Willson
de profesar
(1933) Para la década de los BREVE
treinta
RECORRIDO
HISTORICO
señalaban que una ocupación alcanzaba el DEL Según antiguos texto
estatus de una profesión cuando un tipo de
actividad no se ejerce más que mediante la
CONCEPTO hebreos esta palabra hacia
adquisición de una formación controlada, PROFESIÓN referencia a:
la sumisión a reglas y normas de conducta Durante la revolución
entre los miembros y los no-miembros, y la
industrial en el siglo XIX
adhesión de una ética del servicio social . se dió Funciones
Sacerdotales
Negocios en
la expansión de los el crecimiento de
servicio del rey
la explosión
conocimientos los centros
demográfica
técnicos urbanos Esto
representaba
En este tiempo el
propiciando la creación cumplir una
Esto provoco que replantearan a modificar la vocablo significaba
de tareas profesionales misión
organización social existente más especializadas
enviar o mandar
 aparecen oficialmente casi
todas las ingenierías La Ingeniería es una Sus orígenes se remontan
modernas (mecánica, profesión de muy antigua,
El problema de la a tiempos muy anteriores
eléctrica, etc) de noble y distinguida
ingeniería civil es lo al nacimiento de Jesús de
superextensa, por eso tradición. Nazareth
hoy muchas ramas se
ven sin profundizar después de la segunda mitad
del siglo Veinte (años ‘60s)

en los monasterios que Oficialmente el nombre de

ingeniería civil aparece en el La Ingeniería está estrechamente relacionada con
por entonces
siglo XII la Tecnología, y ésta nació en la Edad de la Piedra,
entre 4 y 2 millones de años
Orígenes de
El primer constructor la Profesión
Ingeniero Municipal
romano que registra la
Appius Claudius
historia de ingeniería
con la creación de
civil los primeros útiles
de piedra
La vida civilizada en
Egipto comenzó en el año
Entre los años 550 y 500 3.400 a.J.C.
autor del acueducto
Aqua Appia destinado a a.J.C
Existían maestros
abastecer de agua a constructores, en especial los
Roma maestros constructores de
pirámides

Investigació maestro constructor

maestro de obras del rey
construir la mayor

n
BIBLIOGRAFIA:
Ing. Arístides Bryan Domínguez “LOS construyo el túnel de la estructura de piedra de la
la octava maravilla del época: la Gran Pirámide de
INGENIEROS DE LA ANTIGÜEDAD” isla de Samos
mundo antiguo Keops, una de las “siete
Academia de ingeniería, 2011
maravillas del mundo
antiguo”
 Método Hermenéutico
CELEBRAR:
Al ver que las decisiones y acciones
tomadas en bien de la sociedad para
asegurar su progreso y avance de una
manera correcta y positiva se puede
lograr sentir un sentimiento de
satisfacción propia.
EVALUAR:
Al terminar la formación como un
profesional que va a contribuir a la
sociedad debo estar abierto a aceptar mis
errores como mis virtudes, para poder
seguir creciendo de una, manera correcta
como un profesional de provecho para la
sociedad
VER:
La profesión de ingeniero civil
ha estado funcionando desde los
inicios de a sociedad resolviendo
o proponiendo soluciones a las
necesidades básicas de los
antiguos y actuales
civilizaciones
MÉTODO
HERMENETI
CO
JUZGAR:
Esta profesión ha logrado que el ser
humano pueda existir y poseer una vida
mas acorde a sus necesidades,
permitiendo protegerse de las
condiciones adversar y dar soluciones a
ACTUAR: los problemas mediante el uso del
Todas las profesiones independientemente de cual sea, conocimiento y la razón.
en cada proyecto o decisión se debe tener un
sentimiento de equidad con la sociedad buscando el
bien común y de esta manera lograr un progreso
correcto y justo de la sociedad con la naturaleza.
 Era importante obtener
la licentia ubique
docendi o
reconocimiento
universal de los grados
obtenidos
Breve recorrido
histórico del concepto
de formación
profesional
d) la formación profesional técnico-
productivista, por medio de la cual
se ha intentado implantar políticas
neoliberales y sin un reconocimiento
gubernamental sobre la historia, los
procesos, las prácticas y las
concepciones de los subsistemas
educativos desarrollados
La palabra universitas era
utilizada como sinónimo
de corporación, que podía
ser de cualquier a) la formación
profesional liberal,
naturaleza, universitaria o basada en una visión
no. más general y
humanista-
espiritualista del
desarrollo individual
La formación de
profesionales ha tenido
diversas orientaciones a
partir del siglo XIX.
b) la formación profesional
modernizante y tecnocrática,
en donde convergió el
modelo del profesionista
liberal, la expansión del
c) la formación aparato estatal y la demanda
profesional técnico- de la incorporación de los
científica, que desligó contenidos científicos a la
la formación educación superior,
privilegiando su sentido
universitaria de un
proyecto político y profesional
cultural
INVESTIGACIÓ
N

Bibliografía
(Aracil, 1999). Y (Recuero, 2002):
http://redined.mecd.gob.es/xmlui/
bitstream/handle/
11162/88283/018200330193.pdf?
sequence=1&isAllowed=y
MÉTODO HERMENÉUTICO
JUZGAR
VER ¿Cómo
una expresión, sea
“Un elemento esencial esta escrita o hablada,
para la comprensión en el es entendida?”
proceso de interpretación
está dado por la
focalización precisa ACTUAR
respecto a aquello que se “Una
desea interpretar” reconstrucción
histórica y
Formación adivinatoria, objetiva y
subjetiva de un
profesional discurso dado”

EVALUAR CELEBRAR
“justamente en la “Imaginar es
medida en que en y con interpretar
la comprensión [,] lo comprensivamente, y
comprendido se hace
accesible como tal”
“Ser y comprender será el
mecanismo para percibir la
Tiempo intención ajena”.
”
 En países como Inglaterra y
Estados Unidos la evolución
de las profesiones ha sido
independiente las políticas
gubernamentales

Puede afirmarse que para

el estado la El estado solo
autorregulación le es
Relación interviene en
suficientemente la regulación
satisfactoria entre
profesión de las
y estado profesiones

El desarrollo de las La participación estatal

profesiones esta permite que el poder
vinculado tanto con político se identifique
aspectos del poder detrás de la legislación
político como de que regula el ejercicio
tecnología y cultura profesional
 La relación entre
El Primero concepto estado y profesión
establecido por Freidson, habla de modelos
control no solo de su trabajo
sino también de aspectos
de control basados
financieros, estructuras en supuesto Dicha relación rebase el
institucionales, carisma concepto simple de una
cultural, construcción de la relación de mercado entre
realidad social empleadores y empleados, o
El modelo de Relación entre productores y
control se consumidores.
Segundo concepto gira en
torno a la ubicación de de los establece sobre entre
profesionistas en el mercado dos ejes profesión
laboral, donde se conjugan Plantea una relación dentro de
criterios político-sociales y y estado un marco político donde los
económicos grupos involucrados se
encuentran en un proceso
continuo y constante de
Cambios que se dan en la balanceo de poderes
interacción entre los El componente histórico es
actores participantes en un básico, supone que el modelo
periodo determinado de de control es consecuencia de
tiempo cambios cualitativos
Investigación
Profesión es un ejercicio experto y
especializado aplicado a la
construcción y al diseño de obras,
de prestaciones de servicios, que
se ha obtenido a lo largo de un
proceso de formación

Estas reglas de conducta y normas, Relación El estado garantiza un sistema

el estado garantiza que se cumplan entre de reglas de conducta para que
y cambien conforme la sociedad lo
exige o la misma profesión profesión debe ser adoptado por todos los
profesionales, y la sociedad
satisfaga las necesidades de la y estado
sociedad
Dichos sistemas de reglas de
conducta el estado garantiza la
correcta ejecución con, leyes,
normas, entidades de control y
demás controles tanto éticos
como técnicos de cada
profesión
BIBLIOGRAFIA: Benavides, B. (2009). Contexto social de la profesión. México, D.F.:
Patria.
MÉTODO
HERMENÉUTICO VER
La autorregulación
puede ser adecuada
para las sociedad,
siempre que cumpla
con conceptos básicos

CELEBRAR
JUZGAR
El estado garantiza Las profesiones
que los profesionales
cumplan con
tienen relación
estándares mínimos con aspectos de
de calidad y ética Relación política,
profesional
entre tecnología, cultura
Profesión
y Estado

EVALUAR
ACTUAR
Las profesiones El estado actúa
juegan un papel vital
en el desarrollo de la
cuando no se
sociedad por los cumplen los
servicios que estas aspectos básicos de
prestan
un profesional
 Se van obteniendo como producto del
Ocurre entre los conocimientos adquiridos por
avance de las distintas disciplinas
un alumno dentro de su proceso de formación
profesionales
profesional

Desequilibrio
progresivo
Surgió después de replantear
y poner a discusión la noción Nació hacia finales del
tradicional de educación. siglo XIX en las
Educación La educación Para Profesionistas universidades alemanas
formal profesional
continua
La educación continua, que
empieza propiamente cuando Posteriormente a las
termina la educación formal. Unesco universidades
Norteamericanas

En 1970 año internacional de la educación

propuso que la educación continua fuera la En 1965 trató por vez primera el tema de
piedra angular de la política educativa. la educación continua o permanente
 Las universidades han sido responsables de proveer de
forma inicial el conocimiento profesional, ya que durante
algún tiempo fueron las únicas en desempeñar un papel asociaciones y colegios de profesionistas han tomado también
de agentes de cambio y de líderes en lo relacionado con esta responsabilidad, al ofrecer por diversos conductos
fijar los estándares bajo los cuales deberían regirse las programas de actualización de la formación profesional
profesiones.

Esta necesidad propició la

incorporación del concepto de Forma tradicional
Los antecedentes de la
actualización profesional como un educación continua puede
elemento esencial dentro del fijarse desde finales de los 70
desarrollo de las profesiones La educación México
profesional
continua
Se fue dando, en forma evidente y Ámbitos
generalizada, la demanda, tanto profesionales
individual, como de los diferentes Fecha en que las instituciones de
medios laborales de superar la educación superior comenzaron con los
obsolescencia del conocimiento del primeros esfuerzos dentro del campo de
profesionista, que se presenta como la actualización profesional.
Años ochenta
consecuencia del cambio de la sociedad
de entonces hacia patrones tecnológicos
y de desarrollo acelerado de la
investigación científica.

Incremento de programas de
Centros de enseñanza no universitaria,
tipo profesional continua en
existía un gran interés en las actividades de
las universidades.
actualización profesional.
INVESTIGACI
Universalidad del
ÓN espacio educativo.
La educación
permanente reconoce
que en cualquier lugar
puede darse la
situación o encuentro
del aprendizaje..

La educación
permanente reconoce Es un paradigma educativo
como abierto a cualquier etapa de
organismo educativo a Educación aprendizaje de la vida de una
toda institución social o Continua persona.
grupo de convivencia
humana, en el mismo
nivel de importancia.

Es considerada como el
movimiento que pretende
llevar a todos los niveles y
estados de la vida del ser
humano hacia un
aprendizaje continuo, para BIBLIOGRAFIA
que a cada persona le sea
posible https://rededucacioncontinua.cl/definicion-de-
educacion-continua/
MÉTODO HERMENÉUTICO
Ver Evaluar
Juzgar Actuar
La Educación continuad Los diferentes
desde el punto de vista Un profesional
Es necesario juzgar a aspectos de la fase
todo profesional debe mediante su educación
establecimientos que posterior de
seguir preparándose para continua debe actuar
no brindan una
de esta manera dar educación ya que no
con juicio ético, sobre lo la formación
soluciones a problemas que es correcto o continua, con el
contribuye al
que se presenten y logren incorrecto, trabajar por objetivo garantizar
desarrollo de la
obtener máximos un bien común no para que se cumplan los
educación y forma
satisfacer necesidades
beneficios tanto personal profesionales
personales.
objetivos de
como para la sociedad. incapaces de dar educación para su
solución a problemas. nivel.

Celebrar
La satisfacción personal del
profesional que trae el saber
que la educación continua le
permite tener el conocimiento
y cumplir con las exigencias
en el campo laboral.
 El hombre desde que a tenido
Pequeños grupos uso de razón a formado
sin organización grupos pero estos al principio
carecían de un orden.
La profesión y la
organización
gremial
Los grupos pequeños sin
organización para le hombre
Pequeños grupos no funciono, por lo tanto para
organizados poder sobrevivir el hombre
comenzó a organizar estos
grupos
Esta organización surgió por la
necesidad de cada persona de estar
comunicado y tener una relación con
las demás personas
Aquí cada persona debe desarrollar
un rol importante para aportar al De esta organización nace las
grupo, y es responsable por trabajar profesiones actuales, ya que
y defender los intereses de la cada persona desarrolla una
agrupación. A esta organización se habilidad con diferentes
la conoce como organización propósitos y finalidades.
gremial.
Como cada persona ahora se desarrolla ha desarrollado una habilidad, se unen a grupos o sociedades en
las cuales pueden defender sus intereses comunes.

Según Carr-Saundes y Williams establecieron que motivaciones llevan a una persona a formar
agrupaciones profesionales:
a. Clasificación entre
c. Un estatus alto entre los d. Reconocimiento por la
personas calificadas y no b. Un nivel en el grupo.
profesionales sociedad
calificadas

Los colegios fueron creados por los agremiados para proporcionar a estos protección, promoviendo su
elevación moral y cultural, también defienden sus derechos y obligaciones con la sociedad.
Existen dos modelos de asociación profesionales:
1.- Modelo anglosajones (Estados Unidos e Inglaterra). 2.- Modelo Mexicano Se desarrolla en el amparo del
Estas son independientes del Estado. Estos velan por los Estado. Estos no defienden el cuerpo básico de las
intereses de la profesión y promover el desarrollo de sus asociaciones sino que las asociaciones ofrecen la
miembros oportunidad para obtener prestigio.
 Historia
• El gremialismo nació por proteger a las profesiones, cuando el mundo era gobernado por el esclavismo y la servidumbre
• Así que, esta asociación está regulada por un conjunto de reglas, que sirven para normar la práctica y ejercicio de la
profesión o del oficio; de manera que se ejerza en función de la defensa de los intereses de los agremiados.

Organización de los gremios

• Aprendices: Resulta que, el nivel más bajo del gremio, Una vez que ingresaban, era requisito que firmarán un contrato, con
el cual el aprendiz se comprometía formalmente a guardar fidelidad a su maestro.
• Oficiales: representaba el grado intermedio de la agrupación, los oficiales ya sabían lo suficiente sobre las labores que se
debían realizar dentro del gremio, porque ya habían pasado bastante tiempo aprendiendo.
• Maestros: ocupaba el puesto más alto dentro de la agrupación, al ocupar esa posición tenía la facultad de decisión sobre
poder aceptar o rechazar trabajos y trabajadores .

Finalidades de un gremio
• 1. Fijación de los precios: la agrupación gremial permitía fijar el precio de los productos que se producían y posteriormente
se comercializaban, por supuesto este precio favorecía a los agremiados.
• 2. Controlar la oferta: este grupo también tenía la autoridad para determinar la cantidad de oferta de producto que estaría
disponible en el marcado.
• 3. Velar por la seguridad de sus miembros: para lograr el beneficio y las mejores condiciones a sus afiliados, establecían
las normas que regulaban la acción laboral, así como el aprendizaje y formación de los agremiados; para lograrlo se tenía una
estructura jerárquica muy rigurosa entre maestros, oficiales y aprendices.

Quiroa, M. (2018). Gremio | Economipedia. Economipedia. Recuperado 14 April 2021, de https://economipedia.com/definiciones/gremio.html.

 Señalado como
una de las
características de
una profesión

La variabilidad
ofrece posibilidades Esta basado en
diferentes en cuanto los conceptos de
a la obtención de clase y estrato
ingresos y la
acumulación de
capital
La profesión social “Honor” y
“el estilo de vida”

vista desde la
teoría de la
estratificació Son clasificadas
n social
La variabilidad es
tan grande sobre jerárquicamente
algunas riqueza, el poder, el
interpretaciones prestigio, la edad, la
ideológicas de la etnia o cualquier
sociedad.
otra característica.
-El prestigio es el
resultado de valores y la
importancia de una
sociedad.
-Tener la capacidad para
producir un bien o
servicio en la sociedad.

Es el mecanismo el cual la
sociedad estimula a ocupar los
diversos puestos que necesita
un sistema social complejo.
- Ben-David (1974) señalan que una
de las características de los
integrantes de una profesión es que
poseen un sueldo elevado, un estatus
social y autonomía en su trabajo.
- Consideran que esta posición
privilegiada se obtiene a partir de que
las profesiones
El prestigio ocupacional en los
países anglosajones demuestran
en forma consistente que las
profesiones más antiguas son
todavía consideradas como las
de estatus más elevado.
La teoría funcionalista en una
sociedad no estratificada, las
recompensas son relativamente
iguales por lo que las
posiciones que suponen más
trabajo no serán ocupadas por
las personas más competentes
- Se basa en criterios sobre ingresos,
ocupación, poder, etnia, religión y
educación.
- Los individuos pueden tener un alto
estatus o prestigio según uno de estos
criterios.
El compromiso del
profesionista con su trabajo
depende de las recompensas
que recibe, ingresos, categoría,
estima. Así como la satisfacción
de desempeñar adecuadamente
su trabajo.
Existe un sistema de motivación
que alienta a los más capaces a
desempeñar los papeles más
difíciles con el fin de que la
sociedad funcione eficazmente.
En EE.UU el tipo de
estratificación por clases que se
encuentra en otras sociedades
industriales no se da en el país
-La profesión debe constituir la
base económica del individuo.
-El prestigio no están
necesariamente unidos al total
de los ingresos obtenidos por el
ejercicio de la profesión
 Max Weber (1987)
“Por profesión se entiende la peculiar La trayectoria de un individuo se
especificación, especialización y define también en términos de
coordinación que muestran los servicios
prestados por una persona, fundamento
clase social, abarcando el origen
para la misma de una probabilidad socioeconómico del sujeto,
duradera de subsistencia o de ganancias” donde crea y recrea vínculos y
relaciones, entre otros, dentro de
un grupo cerrado de pertenencia.

La posición
social de
los El prestigio a nivel socio-
ocupacional, es teniendo
Ingenieros en cuenta las trayectorias
laborales anteriores.
Civiles

El prestigio de un
individuo se define
La trayectoria laboral de los simultáneamente por un
ingenieros civiles es
concluyente del nivel y el
conjunto de variables
tipo de ocupación al que Nivel de ingreso,
accede en términos de logros educativos,
prestigio como determinante
de su posición social en una poder, logros
escala jerárquica. educativos, poder.

https://est.cmq.edu.mx/index.php/est/article/view/411/805
MÉTODO HERMENÉUTICO
Celebrar
La estratificación
social, es muy
influyente en las
Evaluar diferentes profesiones.
Ser un profesional nos De acuerdo a sueldos,
lleva analizar que trabajos hay mucha
Actuar antes de tener un variedad. Pero
estilo de vida, siempre toca recordar
Un profesional de jerarquía etc en la que no siempre es la
acuerdo al concepto sociedad. Se debe cantidad de dinero
de estratificación, tener valores y ética trabajos que tengan,
puede beneficiar y como persona. Lo sino la calidad que
aportar a la sociedad, cual nos llevara a ser aportan y realizan su
Juzgar a través de su buenos seres trabajo. Lo cual
Ver A través de los tiempos, jerarquía ya que existe ayudara a estar en paz
humanos, teniendo un
La estratificación las diferentes profesiones profesionales con compromiso y como persona y
social a base de las han ido avanzando en estatus social- posibilidad que a profesional.
profesiones nos económico estables.
investigación. Por lo cual través la profesión
menciona los Un profesional debe podemos ayudar.
diferentes conceptos
no se puede juzgar a una tener un compromiso
sobre jerarquías, profesión por el rango de para mejorar ,actuar,
estilos de vida, estatus avance que tenga. Cada ayudar en las
social que tiene un profesión tiene un aporte a diferentes actividades
profesional. Y el la sociedad en las que se realice en su
aporte y aceptación diferentes áreas. profesión.
que en la realidad
influye en la
sociedad.
 Es la actividad educativa
programada, formal y
reconocida que el Contador
Público llevará a cabo con el
objeto de actualizar y
mantener sus conocimientos
profesionales en el nivel que
le exige su responsabilidad
social.

Se plantea como la vía para La Es una modalidad formativa

adaptarse a estos cambios y
readaptar los conocimientos y
habilidades del capital
humano a
las necesidades emergentes.
compuesta por actividades y
educación programas de aprendizaje de
forma teórica y práctica que
profesiona se suele realizar por medio de
cursos especializados en
l continua aquello que se debe aprender.

UNESCO en 1965 trató por

vez primera el tema de la
educación continua o
permanente.
 Se identifican elementos
como; la forma educativa de
alto nivel, la estructura
organizativa, la vinculación
con las estructuras de poder,
El contexto de globalización el estatus y la búsqueda de
y regionalización de los autonomía.
servicios profesionales esta En la década de los setenta
condicionando un nuevo definían la profesión cuando
modelo de profesiones para existía un cuerpo especifico
el siglo XXII, las cuales de conocimientos para actuar
tendrán que asumir en una realidad social
elementos que responda a organizada.
una nueva sociedad que día a
día cambia.

Los antecedentes de la Elementos importantes son

formación profesional se su legitimación intrínseca, su
encuentra en el nacimiento validez y su función, los
de las universidades cuales están enmarcados por
medievales, producto del las características históricas
despertar intelectual del siglo de la sociedad en que ha

Profesió
XII. surgido y se ha desarrollado.

Cleaves (1985) sostiene que

las profesiones son
El concepto profesión ha
ocupaciones que requieren de
estado ligado a la evolución
un conocimiento
y desarrollo de las
especializado y una
sociedades.
capacidad educativa de alto
nivel.

Schein (1970) estableció que

Millerson (1964) definió que
las profesiones constituyen
toda profesión debe cumplir
conjuntos de ocupaciones
algunas características que
que han desarrollado un
permitan medir el grado de
sistema de normas derivadas
profesionalización de las
de su papel especial en la
diferentes ocupaciones.
sociedad.
 INVESTIGACION

Origen
La primera escuela fue creada en París en
1747 con el nombre de la Ecole National
des ponts et Chaussés, la cual perdura
hasta el día de hoy . Con la construcción
del Faro de Eddystone, John Smeaton fue
el primer ingeniero autoproclamado.

¿Qué es? Ingeniería civil en la actualidad.

Es una disciplina de la ingeniería profesional que
emplea conocimiento de cálculo, mecánica,
hidráulica y física para encargarse del diseño,
Ingeniería Hoy muchas cosas que se realizaban a mano
se pueden realizar con la computadora,
construcción y mantenimiento de las infraestructuras
emplazadas en el entorno incluyendo carreteras,
Civil mejorando el desempeño de los trabajadores
y ahorrándose mucho tiempo
ferrocarriles , puente, canales, presas, puertos,
aeropuertos, diques y otras construcciones
relacionadas.

Evolución.
Fue evolucionando con el paso de los años,
desde la construcción de los muros para
proteger ciudades hasta los primeros edificios
que le fueron dando vida e importancia. El
uso continuo de está practica ayudo a
perfeccionar las labores de construcción,
creando los modelos que conocemos hoy en
día
 METODO HERMENEUTICO
El ingeniero civil ocupa
puestos en prácticamente
todos los niveles, en el sector
público desde el ámbito
municipal al gubernamental, VALOR
y en el privado desde
pequeños constructores hasta
los contratos en grandes
compañías.

Ingenieria que emplea

conocimientos de cálculo, Ingeniero procede del latín
mecánica, hidráulica, y física ingenium, que significa
para encargarse del diseño,
construcción y
DISCIPLI Ingenierí INGENIO
hábil, ingenioso, generador
de ideas vinculadas con el
mantenimiento de las
infraestructuras empleadas
NA a civil diseño y la construcción de
dispositivos inteligentes.
en el entorno.

Creadores de las
infraestructuras para la

CREATIV sociedad: el adjetivo civil

implica un vínculo con el
O ciudadano y con la
civilización.