INFORME ASPECTOS OPERACIONALES

Y LOGRO DE OBJETIVOS

Institución: CFT de la Industria Grafica INGRAF

Código del Proyecto: IGF 0301
Nombre del proyecto:
Creación e Implementación de la Carrera: Técnico de Nivel Superior
“PREPRENSA MEDIAL”, bajo régimen DUAL con menciones en: “Asesoría
Medial”, “Diseño Medial”, “Operador Medial”, “Técnico Medial”, en el
sector Industrial Gráfico, mediante la adaptación de los programas por
competencias definidas en Alemania, según Ley BGBI IS.2390 de 1997.-
Director del Proyecto: Nicolas Muller Masser
Fecha de Inicio: 31/ 12 / 2003
Fecha de Término: 31/ 12 / 2006
Período Informado: Desde :31/ 12 /2003 Fecha de inicio
Hasta :30/ 06 /2006 Fecha de corte
Fecha Visista Seguimiento: 26/07/2006
 Carta Gantt Proyecto IGF 0301

(1) El Porcentaje de Avance de cada Actividad es el valor entregado por el Archivo Calculo_Avance_Proyecto.xls en
la columna H (Avance Logrado).

(2) La línea transversal a la Carta Gantt ( ) corresponde a la Fecha de Corte, para el Seguimiento del Proyecto.
 Carta Gantt Proyecto IGF 0301

(1) El Porcentaje de Avance de cada Actividad es el valor entregado por el Archivo Calculo_Avance_Proyecto.xls en
la columna H (Avance Logrado).
(2) La línea transversal a la Carta Gantt ( ) corresponde a la Fecha de Corte, para el Seguimiento del Proyecto.
FICHA TECNICA SEGUIMIENTO DEL
PROYECTO
 ASISTENCIA TÉCNICA

Total
Monto Total Monto
Empresa Fechas de Gastado Actividad
Actividad Consultora - Inicio y Objetivos
(Millones (Millones de $)
Procedencia Término
de $) (2)
(1)

Gestión
Institucional

1. Observación del sector

2. Definición del perfil
06/05
Gestión SFERE 3. Elaboración Módulo
41.9 53.4
Educacional FRANCIA 4. Validación de Informes
04/06
5. Plan de adquisiciones
6.. Seguimiento
TOTAL 41.9 53.4
(1) Valor correspondiente al total gastado, acumulado hasta la fecha de corte, considerando aporte de contraparte.
(2) Valor correspondiente al Monto total de la Actividad, en el proyecto, considerando aporte de contraparte.
 OBRAS
Total Monto Total Monto
Fechas de Inicio Gastado Actividad
Actividad Descripción (Millones de $)
y Término (Millones de $)
(1) (2)

Dic/05
9.0
Obras Nuevas Remodelación de aulas 61.5
Feb/06

Ampliaciones

Reparaciones y
Acondicionamiento

TOTAL 9.0 61.5

(1) Valor correspondiente al total gastado, acumulado hasta la fecha de corte, considerando aporte de contraparte.
(2) Valor correspondiente al Monto total de la Actividad, en el proyecto, considerando aporte de contraparte..
 BIENES
Total Monto Total Monto
Descripción Detalle Gastado Actividad
Actividad (Millones de $)
(1) (2) (Millones de $)
(3) (4)

Equipos 15 PC con Software

Bibliografía y T.I. Computacionales 20 Pc MAC 7.96 79.6
Software Software específico

Equipamiento e
Equipos de salidas de Plotters color
Instalaciones para 0 11.4
archivos numéricos impresoras
Laboratorios

Equipamiento e Software de flujo

Sistema de flujo
Instalaciones para numérico servidor 0 24
Talleres Filmadora Laser
Filmadora Laser

TOTAL 7.96 115.0

(1) Descripción Global de el o los Bienes Adquiridos a la Fecha de Corte. (1) Valor correspondiente al Monto Total
(2) Cantidad de equipos o puestos de trabajo. de la actividad, en el proyecto,
(3) Valor correspondiente al total gastado, acumulado hasta la fecha de corte, considerando aporte de contraparte.
considerando aporte de contraparte.
 PERFECCIONAMIENTO
Cantidad Total Monto Total Monto
Cantidad de
Presupuestada de Gastado Actividad
Docentes con
Actividad Docentes a
Perfeccionamiento (Millones de $) (Millones de $)
Perfeccionar
(1) (3) (4)
(2)

Becas de
Maestría

Estadías cortas para

6 14.7
Especialización

Visitas de
6 14.7
Académicos

Pasantías 24 56.7

TOTAL 86.1
(1) Cantidad acumulada de Docentes Perfeccionados hasta la Fecha de Corte. (1) Valor correspondiente al total gastado, acumulado hasta la
(2) Cantidad acumulada Presupuestada de Docentes a Perfeccionar, en el fecha de corte, considerando aporte de contraparte.
proyecto (2) Valor correspondiente al Monto total de la actividad, en el
proyecto, considerando aporte de contraparte
 CUADRO RESUMEN: Recursos Presupuestarios
Tipo de Recursos Monto Total Proyecto Gasto Efectivo Acumulado
Proyecto (Millones de $) (Millones de $)
(1)
(2)
INSTITUCIÓN MECESUP INSTITUCIÓN MECESUP
Asistencia Técnica 2.4 51 4.5 39.4

Bienes 7.5 107.5 7.96 26.05

Obras 12.3 49.2 9.0 0

Perfeccionamiento 37.8 48.3 0 0

Gastos de Operación 93.9 0 49.5 0

En Efectivo

Gastos de Operación 0 0 0 0
En Servicios Valorizados

Total 153.9 256 70.96 65.46

(1) El Monto Total Proyecto corresponde a los 3 años de ejecución del proyecto.
(2) El Gasto Efectivo Acumulado es el realizado a la fecha de corte del informe.
 CUADRO RESUMEN: Marco Lógico del Proyecto
Descripción Descripción Medida del Valor Valor Valor Análisis de las Desviaciones y
Objetivo del Indicador Inicial Compro. Logrado Medidas Correctivas
Específico Indicador Anual
(1) (2) (3)
Definir el perfil Aumento de la N° de 0 Año 1: 10 Año 1: 0 El proyecto puede lograr en el tercer
profesional , vinculación de la convenios de Año 2: 20 Año 2: 0 año el objetivo propuesto, una vez
los módulos, institución con el colaboración aprobadas las nuevas carreras No
Año 3: 30 Año 3: 15
competencias. entorno con empresas existen medidas correctivas.
Contenidos productivo Actualmente el interes de las
empresas obligó a iniciar cursos de
Equipos y
Bibliografía capacitación con contenidos de nlas
carreras nuevas.

Definir el perfil Aumento de N° de 0 Año 1: 0 Año 1: 0 Las nuevas profesiones han creado un
profesional , convenios de convenios con Año 2: 1 Año 2: 0 vinculo con el colegio de diseñadores,
los módulos, reconocimiento IES para la y Publicidades
Año 3: 1 Año 3: 2
competencias. de estudios, para continuidad de Una vez aprobada la malla, se iniciará
Contenidos la transferencia de estudios la gestión de contactar a la
alumnos con otras profesionales universidad tecnológica (INACAP y
Equipos y instituciones de Univ del Pascifico)
Bibliografía educación
superior
Definir el perfil Aumento de N° de alumnos 0 Año 1: 0 Año 1: 0 a pesar de no tenber las carreras
profesdional , Matricula nuevos Año 2: 15 Año 2: 0 aprobadas se inscribieron 15 alumnos
matriculados en capacitación..
Año 3: 30 Año 3: 25
en la carrera En el segundo semestre debería darse
la misma situación
(1) Valor comprometido al año 1, año 2 ó año 3 de ejecución del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe.
(2) Valor logrado al año 1, año 2 ó año 3 de ejecución del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe. Los valores presentados deben ser los
logrados al año de ejecución del proyecto, a partir de la fecha de inicio, y el valor parcial logrado a la fecha de corte del informe.
(3) Analizar las razones del no cumplimiento de los indicadores de resultados y proponer medidas correctivas para alcanzar el valor comprometido.
 CUADRO RESUMEN: Marco Lógico del Proyecto
Descripción Descripción del Medida del Valor Valor Valor Análisis de las Desviaciones y
Objetivo Indicador Indicador Inicial Compro. Logrado Medidas Correctivas
Específico Anual
(1) (2) (3)
Perfeccionar a Aumento de N° de 0 Año1: 5 Año 1: 0 La pasantía tecnológica fue
docentes en pasantías pasantías Año 2: 11 Año 2: 0 considerada como perfeccionamiento
metodologías y tecnológicas de tecnológicas a los docentes en las nuevas carreras
Año 3: 16 Año 3: 0
en evaluación docentes en realizadas por Deberá encontrarse una reformulación
empresas docentes en a lo que se considera Pasantia
empresas Tecnológica
Capacitar a Aumento del Número de 0 Año1:2/15 Año 1: 0 Como base de la visita al extranjero
docentes y perfeccionamiento docentes y Año2:2/15 Año 2: del coordinador institucional, se
profesores en o. A través de directivos que Año3:2/15 0/15 tomará contacto en instituciones para
metodologías y estadías cortas en realizan definir los programas de visitas..
Año 3:
contenidos el extranjero estadías/ total
de docentes 0/15
de la carrera

Capacitar a Aumento de N° de de 0 Año 1: 0 Año 1: 0 Una vez definido en el país de los

docentes y Especialistas Académicos o Año 2: 3 Año 2: 0 expertos las tareas de visitas se
profesores en académicos en Especialistas definen programas para profesores
Año 3: 3 Año 3: 0
metodologías y visita extranjeros
contenidos visitantes al
proyecto

(1) Valor comprometido al año 1, año 2 ó año 3 de ejecución del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe.
(2) Valor logrado al año 1, año 2 ó año 3 de ejecución del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe. Los valores presentados deben ser los
logrados al año de ejecución del proyecto, a partir de la fecha de inicio, y el valor parcial logrado a la fecha de corte del informe.
(3) Analizar las razones del no cumplimiento de los indicadores de resultados y proponer medidas correctivas para alcanzar el valor comprometido.
 CUADRO RESUMEN: Marco Lógico del Proyecto
Descripción Descripción Medida del Valor Valor Valor Análisis de las Desviaciones y
Objetivo del Indicador Inicial Compro. Logrado Medidas Correctivas
Específico Indicador Anual
(1) (2) (3)
Inducir a Aumento del Número de 0 Año 1:2/12 Año1:0 Los módulos(16) de las nuevas
docentes al acceso a recursos Módulos con Año 2:6/12 Año2:0 carreras son totalmente vinculados a
trabajo en de apoyo a la apoyo de TIC/ trabajo en TIC, en un modelo de sala
Año 3:9/12 Año modular.
equipo y docencia Total de 3:16/12
motivar a módulos
alumnos
Retener a los Aumento en la N° de alumnos 0 Año 1:0 Año1:0 Los alumnos podrán ser medidos al
alumnos en el tasa de retención que finalizan la Año 2:0 Año2:0 termino del primer semestre en
sistema a carrera / Total noviembre 2006 El proyecto puede
Año3:13/15 Año 3:0
través de de alumnos de lograr en el tercer año el objetivo
actividades de la cohorte propuesto. No existen medidas
reforzamiento correctivas
Implementar Aumento del N° de alumnos 0 Año1:0 Año1:0 La remodelación de salas habilita una
Aulas y salas número de / Superficie Año2:0 Año2:0 superficie de 240 metros en las
de clase con alumnos por total construida nuevas dependencias.
Año3: Año 3:
equipos de superficie disponible
Tecnología construida 45/240 0
disponible

(1) Valor comprometido al año 1, año 2 ó año 3 de ejecución del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe.
(2) Valor logrado al año 1, año 2 ó año 3 de ejecución del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe. Los valores presentados deben ser los
logrados al año de ejecución del proyecto, a partir de la fecha de inicio, y el valor parcial logrado a la fecha de corte del informe.
(3) Analizar las razones del no cumplimiento de los indicadores de resultados y proponer medidas correctivas para alcanzar el valor comprometido.
 CUADRO RESUMEN: Marco Lógico del Proyecto
Descripción Descripción Medida del Valor Valor Valor Análisis de las Desviaciones y
Objetivo del Indicador Inicial Compro. Logrado Medidas Correctivas
Específico Indicador Anual
(1) (2) (3)
Implementar Aumento del Nro. de PC con 0 Año 1: 0 Año 1: 0 El proyecto puede lograr en el tercer
Aulas y salas numero de Internet / Total Año2:16/15 Año2:15/3 año el objetivo propuesto. No existen
de clase con computadores de alumnos Año3:60/45 Año3: medidas correctivas.
equipos de disponibles 35/45 La AT definió una sala modular que
Tecnología requiere de menos computadores y
más equipos de apoyo tecnológico.

Implementar Mejoramiento de N° de 0 Año1: 0 Año 1: 0 El proyecto permitió implementar

Aulas y salas la Percepción de empleadores Año 2: 0 Año 2: 0 nuevas soluciones computacionales
de clase con los empleadores, satisfechos / que permiten acceder a las industrias
Año3:45/60 Año 3: 0 a través de los alumnos a los avances
equipos de por la calidad de Total
tecnológicos.
Tecnología los titulados Empleadores
encuestados Encuesta se realizará fines del 2006

Articular el Mejoramiento de N. de titulados 0 Año1: 0 Año 1: 0 El proyecto puede lograr en el tercer

programa con la percepción de satisfechos / Año 2: 0 Año 2: 0 año el objetivo propuesto.
la Esc.de la los titulados sobre Total de Año3:16/20 Año 3: 0
Ind. Graf. la educación titulados Las encuestas fines 2006 deberán
Articular con recibida encuestados reflejar los logros planteados.
Univ. o IPP

(1) Valor comprometido al año 1, año 2 ó año 3 de ejecución del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe.
(2) Valor logrado al año 1, año 2 ó año 3 de ejecución del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe. Los valores presentados deben ser los
logrados al año de ejecución del proyecto, a partir de la fecha de inicio, y el valor parcial logrado a la fecha de corte del informe.
(3) Analizar las razones del no cumplimiento de los indicadores de resultados y proponer medidas correctivas para alcanzar el valor comprometido.
 CUADRO RESUMEN: Marco Lógico del Proyecto
Descripción Descripción Medida del Valor Valor Valor Análisis de las Desviaciones y
Objetivo del Indicador Inicial Compro. Logrado Medidas Correctivas
Específico Indicador Anual
(1) (2) (3)
Retener a los Mejoramiento de N° de alumnos 0 Año1: 0 Año 1: 0 Los alumnos podrán ser medidos al
alumnos en el la Percepción de satisfechos / Año2:18/23 Año 2: 0 termino del primer semestre en
sistema a los estudiantes Total Alumnos Diciembre 2006 El proyecto puede
Año3:37/45 Año 3: 0
través de sobre aspectos encuestados lograr en el tercer año el objetivo
actividades de claves de la propuesto. No existen medidas
reforzamiento calidad de la correctivas
docencia

(1) Valor comprometido al año 1, año 2 ó año 3 de ejecución del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe.
(2) Valor logrado al año 1, año 2 ó año 3 de ejecución del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe. Los valores presentados deben ser los
logrados al año de ejecución del proyecto, a partir de la fecha de inicio, y el valor parcial logrado a la fecha de corte del informe.
(3) Analizar las razones del no cumplimiento de los indicadores de resultados y proponer medidas correctivas para alcanzar el valor comprometido.
 APLICACIÓN DE ENCUESTAS (Estudiantes, Egresados y Empleadores)

Fecha Descripción de la Metodología Descripción de Cambios en el Fecha

Realización Muestra respecto las Variables a Proyecto en Base a próxima
al Universo Medir y Resultados Encuesta
Resultados Encuesta
(1) (2)
ALUMNOS Agosto
2006

EGRESADOS

EMPLEADORES Agosto
2006

(1) Indicar tamaño de la muestra, universo y una breve descripción tal como aparece en el ejemplo.
(2) Considerar las siguientes variables a medir en la(s) encuesta(s). Este no es un listado exaustivo, debiéndose incluir estas y/o
variables distintas a las mencionadas y que se consideren relevantes en sus proyectos.
* Variables: Calidad de la Docencia, Infraestructura, Relevancia de los Programas, Bienes y/o Equipamiento, Innovación en
Servicios Docentes, Procesos Enseñanza - Aprendizaje, Acceso a Tecnologías de la Información, Disponibilidad del Material
Bibliográfico, Servicios Administrativos u otros.