“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

PROCESO DE PANIFICACIÓN
AREA:Práctica e Investigación V
DOCENTE:MIGUEL ANGEL CAMPOS ROBLES

INTEGRANTE
 NATALY MEREDIT MAS CIEZA
 PROCESO DE PANIFICACIÓN
Los procesos de planificación de aula son diversos, debido a que
responden a las distintas necesidades de los estudiantes, estilos
pedagógicos de los profesores y a las particularidades de la
organización educativa. Pese a ello, dichos procesos cumplen ciertas
etapas básicas y transversales.
¿Qué considerar al momento de planificar?
Los pasos que el equipo técnico-pedagógico
QUÉ TIPOS DE PLANIFICACIÓN HAY

🠶 PLANIFICACIÓN ANUAL
Consiste en organizar secuencial y cronológicamente las
unidades que se desarrollaran durante el año para alcanzar los
niveles esperados de las competencias
🠶 UNIDADES DIDÁCTICAS
Consiste en organizar secuencial y cronológicamente las
actividades de aprendizaje que permitirán el desarrollo de las
competencias y capacidades previstas en la planificación anual
PROCESO DE PLANIFICACIÓN
 UNIDAD DIDACTICA

Consiste en organizar
secuencial y
cronológicamente las
sesiones de aprendizaje
que conforman la
secuencia didáctica, con
la finalidad de
desarrollar las
competencias y
capacidades previstas
en la unidad.