UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL PERÚ

Derecho Procesal
Constitucional

Constitutional procedural law

COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
COMPETENCE OF THE SUBJECT

Identifica los fundamentos de los procesos de la

libertad y orgánicos y de la jurisdicción a través
de la solución de casos tipo, demostrando
responsabilidad.
 RESULTADO DE APRENDIZAJE
Learning results

• Al término de la asignatura, el estudiante, de

manera colaborativa, expone los resultados del
proceso de análisis de un expediente en el área
constitucional mediante un informe,
demostrando compromiso, ética y
responsabilidad.
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA SESIÓN
Learning results for session

Al finalizar la sesión, el estudiante comparte

resoluciones jurisprudenciales conteniendo
precedentes vinculantes para explicarlos en el
foro, demostrando colaboración, responsabilidad y
sentido ético.
 SESIÓN 6
Session 6
El Precedente Vinculante
The binding precedent
 INDAGACIÓN INTERACCIÓN INTROSPECCIÓN

INDAGACIÓN El estudiante visualiza el video y responde a tres

Él preguntas formuladas por el docente
Vídeo en Youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=Y45oBBfoa9I El
presentes vinculante constitucional
 INDAGACIÓN INTERACCIÓN INTROSPECCIÓN

¿Qué el precedente ¿Cuál es la estructura ¿Cuál es el origen del

vinculante? del precedente precedente vinculante?
vinculante?

INDAGACIÓN

Él
 INDAGACIÓN INTERACCIÓN INTROSPECCIÓN

Los estudiantes participan con intervenciones orales sobre

el tema de la sesión que desarrolla el docente mediante
PPTs, y formulan preguntas.
INTERACCIÓN Asimismo, el docente indica cómo realizar el RESULTADO
DE APRENDIZAJE, para posteriormente en forma
aleatoria exponer y el docente retroalimenta.
 Carpeta de Resultado de Aprendizaje
(CRA)
LEARNING OUTCOME FOLDER

El estudiante comparte resoluciones jurisprudenciales

conteniendo precedentes vinculantes para explicarlos en
el foro, demostrando colaboración, responsabilidad y
sentido ético.
 INDAGACIÓN INTERACCIÓN INTROSPECCIÓN

El estudiante explica las estrategias, métodos, instrumentos,

datos y otros que sirvieron para lograr el resultado del
aprendizaje.
INTROSPECCIÓN
Así como valora la importancia del tema mediante actividades
que promuevan la reflexión del estudiante sobre la experiencia
de clase y la elaboración de conclusiones.