Bioestadística

Estadística Descriptiva
“Herramienta para la toma de decisiones.”

M.Sc. Elvis Roque Claros

Presentación de la información

Sesión 2
 PRESENTACION DE LA INFORMACION

En estadística se trabaja generalmente con

una gran cantidad de datos los cuales por
facilidad de análisis y cálculos se
organizan o se presentan en Cuadros de
Distribución de Frecuencias y Gráficos
Estadísticos.

Aún cuando un cuadro de frecuencias se

construye a libre criterio de quien lo
ejecuta, generalmente es común seguir
algunos pasos que de alguna forma
homogenizan criterios y ayudan a los fines
didácticos.
ESTADISTICA

Para realizar este análisis se tienen que

tener en cuenta el tipo de variable que se
esta evaluando.
 PRESENTACION DE LA INFORMACION
BASE DE DATOS
ESTADISTICA
 PRESENTACION DE LA INFORMACION
Resumen CUADROS DE DISTRIBUCIÓN
BASE DE DATOS DE FRECUENCIAS
Ingreso Mensual de pacientes atendidos
en el HRDT
Intervalo Frecuencia Porcentaje

00 - 500 19 38%
500 – 1000 12 24%
1000 – 1500 8 16%
1500 – 2000 2 4%
MAS DE 2000 9 18%
TOTAL 50  

• Datos Agrupados o Datos Tabulados

• Datos No agrupados o no tabulados

GRAFICOS ESTADÍSTICOS.
ESTADISTICA
 PARTES DE UN TABLA DE FRECUENCIAS
1. Número del cuadro de frecuencias en forma correlativa.
2. Título: Especificar la variable y la población en estudio Número del Cuadro
3. Encabezado o conceptos.
4. Cuerpo o contenido del cuadro de frecuencias 1
5. Nota de pie (no siempre es necesaria)
6. Fuente
Tabla 1
7. Elaboración Título 2 Distribución de pacientes según el ingreso mensual en el
tratamiento de su enfermedad. Hospital Regional de Trujillo. 2021

Números de
Encabezado 3 INGRESOS EN SOLES
Pacientes( fi )
Porcentaje (%)

200 - 400 190 38%

400 - 600 120 24%
600 - 800 80 16%
Cuerpo 4
800 - 1000 20 4%
1000- 1200 90 18%
ESTADISTICA

TOTAL 500  100%

* Solamente se han considerado a pacientes que viven fuera de Trujillo.
Nota de Pie 5

Nota 6 Nota: Departamento de Contabilidad. HRDT.

Elaboración 7 Elaboración: José Luís Soto Avalos (Jefe del Departamento de Contabilidad)
 ELEMENTOS PARA CONSTRUIR UN C.D.F.
CUADRO Nº 01

Conceptos Básicos. DISTRIBUCIÓN DE 500 INGENIEROS DE LA REGIÓN

PUNO SEGÚN SU GASTO MENSUAL EN MEDICINAS 2019

• Valores de la Variable de Estudio:

Es lo que se estudiará y evaluará su Números de Porcentaje de
comportamiento, la representaremos SOLES ( Xi )
ingenieros fi ) Clientes ( % )
con la letra Xi.
• Intervalos de Clase: Son
subconjunto de valores o datos que [200 - 400> 190 38%
están ubicados entre un limite
inferior y un limite superior. Puede
ser cerrados [ ] abiertos ( ) [400 – 600> 120 24%
semiabiertos [ )
• Marca de Clase. Punto medio de un [600 – 800> 80 16%
intervalo. Se denota por Yi y se
obtiene de la suma del límite [800 – 1000> 20 4%
superior e inferior y luego
dividiéndola entre dos.
ESTADISTICA

[1000- 1200] 90 18%

• Rango: Diferencia entre el máximo
dato con el mínimo dato. TOTAL 500  100%
R= 1200 – 200 = 1000
Fuente: Colegio de Ingenieros del Perú, CD Puno
 Conceptos Básicos.
CUADRO Nº 01
DISTRIBUCIÓN DE 500 PACIENTES SEGÚN GASTO
• Frecuencia: Número de veces que se MENSUAL EN EL TRATAMIENTO DE SU ENFERMEDAD .
repite un dato o número que pertenece HOSPITAL REGIONAL M.N.B. DE PUNO - 2016
a un intervalo.
Estudiaremos seis tipo de frecuencias:
Números de Porcentaje de
SOLES ( Xi )
• Frecuencia Absoluta Simple. (fi) Clientes ( fi ) Clientes ( % )

Número de veces que se repite un

valor. 0.38 = 0.38 = 38%
• Frecuencia Absoluta Acumulada [200 – 400> 190 = 190 =38%
(Fi) 0.24 = 0.62 = 24%
Suma de la frecuencias Absolutas [400 – 600> 120 = 310 = 62%
Simples anteriores.
• Frecuencia Relativa Simple (hi) 0.16 = 0.78 = 16%
[600 – 800> 80 = 390 = 78%
Porcentaje o proporción entre FAS y
número total de datos. 0.04 = 0.82= 4% =
• Frecuencia Relativa Acumulada. [800 – 1000> 20 = 410 82%
ESTADISTICA

(Hi) 0.18 = 1.00 = 18%

Suma de la frecuencias Relativas [1000 – 1200] 90 = 500 = 100%
Simples anteriores.
. Frecuencia Porcentual Simple (%) TOTAL 500  100%
. Frecuencia Porcentual Acumulada
Fuente: Departamento de Contabilidad. HRMNB.
 CONSTRUCCION DE CUADROS DE FRECUENCIAS

I. PARA VARIABLES CUANTITATIVA DISCRETA:

Ejemplo: CUANTITATIVA DISCRETA

El Jefe de Recursos del Gobierno Regional de Puno se encuentra
preocupado por las solicitudes sobre préstamos por parte de los
empleados que trabajan en esta institución. El Gerente de BCP accederá
a los prestamos para los trabajadores siempre y cuando el número de
hijos de los trabajadores sean menores o igual a 3. Se recolectó la
información siguiente:
3 1 2 6 3
2 4 6 2 2
3 2 2 3 4
5 4 3 3 4
ESTADISTICA

2 3 4 5 3
Elaborar un cuadro de distribución de Frecuencias y determinar a que
porcentaje de trabajadores se les dará el préstamo.
 CONSTRUCCION DE CUADROS DE FRECUENCIAS
CUADRO Nº 02
NÚMERO DE HIJOS DE LOS TRABAJADORES DEL GOBIERNO REGIONAL
DE PUNO - AÑO 2015.
Número de Casos Porcentaje
Fi Hi%
Hijos fi hi%

1 hijo 1 1 0.04 = 4% 4%
2 hijos 7 8 0.28 = 28% 32%
3 hijos 8 16 0.32 = 32% 64%
4 hijos 5 21 0.20 = 20% 84%
5 hijos 2 23 0.08 = 8% 92%
6 hijos 2 25 0.08 = 8% 100%
Total 25 100%
ESTADISTICA

Fuente: Departamento de Recursos Humanos.

Elaboración: Jefe de Recursos Humanos

Rpta: Se entregara prestamos al 64% de los trabajadores,

que representan a 16 trabajadores.
 CONSTRUCCION DE CUADROS DE FRECUENCIAS
II. PARA VARIABLE CUALITATIVA:

Ejemplo: CUALITATIVA
Un grupo de estudiantes de economía desean realizar una investigación
sobre cual es la Farmacia más económica en las ciudades de Puno y
Juliaca entrevistando a personas que acuden a las farmacias en forma
aleatoria. La información que recolecta se han producido durante el mes
de julio, para ello tiene reportes de una encuesta aplicada. La información
es la siguiente:
InKafarma Inkafarma Inkafarma Inkafarma
Arcángel Arcángel BTL BTL
BTL Arcángel BTL Arcángel
BTL Arcangel Arcángel BTL
Arcángel Inkafarma Inkafarma Inkafarma
ESTADISTICA

Inkafarmal Arcángel Arcángel BTL

BTL BTL Arcángel Arcángel

Elaborar un cuadro de distribución de Frecuencias, considerando las

frecuencias; absoluta, relativa y porcentual, elabore un gráfico circular.
 CONSTRUCCION DE CUADROS DE FRECUENCIAS

CUADRO Nº 03
FARMACIA MÁS ECONÓMICA EN LAS CIUDADES DE PUNO Y
JULIACA, DURANTE EL MES DE JULIO DEL 2012.

FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCIA

FARMACIA
ABSOLUTA (fi) RELATIVA (fr) PORCENTUAL (p)

Inkafarma 8 0,286 28,6%

Arcángel 11 0,393 39,3%
BTL 9 0,321 32,1%
TOTAL 28 1,000 100,0%

Fuente: Encuesta aplicada a los usuarios

ESTADISTICA

Elaboración: Estudiantes de Economía de la UNA

 CONSTRUCCION DE CUADROS DE FRECUENCIAS

I . PARA UNA VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA:

Pasos a Seguir:

• Determinación del recorrido o rango “R”. R=Vmax - Vmin

• Determinación del número de intervalos “m” , donde m=1+3.3 log n
(Redondeo) REGLA DE STURGEN
• Determinación de la amplitud de cada intervalo “A”, donde A= R / m
(Inmediato superior)
• Determinación del nuevo rango “R2”.
• Determinación de los intervalos y construcción del cuadro
estadístico
ESTADISTICA
 CONSTRUCCION DE CUADROS DE FRECUENCIAS

III. PARA VARIABLES CONTINUAS

Ejemplo:
Suponga que se han evaluado los
pesos de 50 trabajadores de la
Municipalidad de San Román con
sobrepeso que tienen problemas de
columna. La muestra fue obtenida 94.5 95.5 92.4 92.8 93.6
de los trabajadores administrativos. 92.9 95.7 94.8 92.7 93.6
Los resultados fueron los siguientes: 94.2 94.7 92.7 96.2 93.7

• Identifique la Unidad de Estudio, 94.7 95 92.9 92.7 94.6

la Variable y la Muestra. 94.1 94.2 94 93.6 92.3

• Elaborar un cuadro o tabla de 93 95.3 94.4 93.2 95.5

ESTADISTICA

93.6 93.8 93.9 91.6 93.7

distribución de Frecuencias.
95.7 94.3 94.5 95.4 91.9
92.7 93 93.7 93.3 96.4
93.7 93.7 93.9 94.6 94.4
 CONSTRUCCION DE CUADROS DE FRECUENCIAS

PARA UNA VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA:

Pasos a Seguir:

• Determinación del recorrido o rango “R”. R=Vmax - Vmin

• Determinación del número de intervalos “m” , donde m=1+3.322 log n
(Redondeo) Regla de STURGEN
• Determinación de la amplitud de cada intervalo “A”, donde A= R / m
(Inmediato superior)
• Determinación del nuevo rango “R2”.
• Determinación de los intervalos y construcción del cuadro estadístico
ESTADISTICA
 CONSTRUCCION DE CUADROS DE FRECUENCIAS
PASOS: 94.5 95.5 92.4 92.8 93.6
92.9 95.7 94.8 92.7 93.6
DETERMINAR :
94.2 94.7 92.7 96.2 93.7
94.7 95 92.9 92.7 94.6
1 EL RANGO (R) (Vmax – Vmin)
94.1 94.2 94 93.6 92.3
R = 96.4 – 91.6 = 4.8 kg 93 95.3 94.4 93.2 95.5

EL NÚMERO DE INTERVALOS (m) 93.6 93.8 93.9 91.6 93.7

2
m = 1+3.322 log n 95.7 94.3 94.5 95.4 91.9

m = 1 + 3.322 log (50) = 6.64 ≈ 7 92.7 93 93.7 93.3 96.4

93.7 93.7 93.9 94.6 94.4
AMPLITUD INTERVÁLICA (A)
3
A = R/m = 4.8/7 = 0.685 = 0.7 INTERVALOS: OJO: Inicia con Vmin + A

Primer intervalo: 91.6 --------- 91.6 + 0.7 = 92.3

NUEVO RANGO. NR = A x m
4 Segundo Intervalo: 92.3 --------- 92.3 + 0.7 = 93.0
NR = 0.7 x 7 = 4.9 kg
Tercer Intervalo: 93.0 --------- 93.0 + 0.7 = 93.7
ESTADISTICA

Cuarto Intervalo: 93.7 --------- 93.7 + 0.7 = 94.4

Quinto Intervalo: 94.4 --------- 94.4 + 0.7 = 95.1
5 NR - R = 4.9 – 4.8 = 0.1 Sexto Intervalo: 95.1 --------- 95.1 + 0.7 = 95.8
Séptimo Intervalo: 95.8 --------- 95.8 + 0.7 = 96.5
 CONSTRUCCION DE CUADROS DE FRECUENCIAS

CUADRO Nº 04
TRABAJADORES DE LA MUNICIPALIDAD DE SAN ROMÁN CON SOBREPESO
AÑO 2015

PESOS fi Fi hi% Hi% Yi

[91.6 – 92.3 > 2 2 4 4 91.95
[92.3 – 93.0 > 9 11 18 22 92.65
[93.0 – 93.7 > 8 19 16 38 93.35
[93.7 – 94.4 > 13 32 26 64 94.05
[94.4 – 95.1 > 9 41 18 82 94.75
[95.1 – 95.8 > 6 47 12 94 95.45
[95.8 – 96.5] 3 50 6 100 96.15
ESTADISTICA

Total 50 100

Fuente: Departamento de Bienestar Social de la MPSR

Elaboración: Los ejecutores de la investigación

 CONSTRUCCION DE CUADROS DE FRECUENCIAS

PROPIEDADES:

1. Las fi y Fi son siempre números enteros. Es decir: fi , Fi ≥ 0

2. Las hi y Hi son siempre números fraccionarios, es decir 0≤ hi , Hi ≤ 0
3. F1 siempre es igual f1 y H1 siempre es igual a h1.
4. La suma de todas la fi es igual a n y la suma de las hi es igual a 1.
5. Fm siempre es igual a n y Hm siempre es igual a 1.
ESTADISTICA
 Ejercicios
1. Clasifique las variables e indique el tipo de variable (cuantitativa o cualitativa) y la escala en que se
miden (nominal, ordinal, discreta o continua), si las características observadas en un censo de alumnos
de una determinada universidad particular son: Facultad, Año de ingreso, tiempo de residencia en Lima,
número de créditos acumulados, grado en la escala de pensiones, grado de instrucción del padre,
numero de hermanos, ingreso mensual promedio.
2. Al investigar el nivel socioeconómico en las modalidades: bajo(B), medio(M), alto(A) de 20 familias, se
obtuvo los siguientes datos:

• M,M,M,M,B,B,B,B,A,A,A,M,M,M,MM,M,A,A,A,A,B,B,B,B,M, B, B, M, A, B, B, M, M, B, M, B, B, A, M, B, M,
A, M, B; Construir la distribución de frecuencias y trazar un histograma de frecuencias.

3. En el siguiente conjunto de datos, se proporcionan los pesos (redondeados a libras) de niños nacidos en
cierto intervalo de tiempo:

4, 8, 4, 6, 8, 6, 7, 7, 7, 8, 10, 9, 7, 6, 10, 8, 5, 9, 6, 3, 7, 6, 4, 7, 6, 9, 7, 4, 7,
6, 8, 8, 9, 11, 8, 7, 10, 8, 5, 7, 7, 6, 5, 10, 8, 9, 7, 5, 6, 5.

a. Construir una distribución de frecuencia de estos pesos.

b. Dibujar un histograma con los datos del ejercicio.