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CARRERA: Te c nol ogí a Su pe r i or en Co nta bi l i dad
MACROECONOMÍA
Docente: Ing. María Eugenia Palomeque
Cuarto A
OBJETIVO DE LA CLASE
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EVALUACION DIAGNOSTICA
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Objetivo de la Clase
Esta también se focaliza en los precios rígidos que son aquellos que no se ajustan
a las medida de igualdad entre la demanda y la oferta, en el periodo de
desempleo y lo que esto conlleva que es la superación de la mano de obra en la
demanda como tal.
A. Los hogares.
B. Las empresas.
C. El gobierno.
D. El resto del mundo.
Objetivo de la Clase:
Caracterizar el PIB mediante los conceptos teóricos de un indicador económico para el reflejo
monetario de los bienes y servicios finales producidos.
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PRODUCTO INTERNO BRUTO (PIB)
Ahorro Es el acto mediante el cual se renuncia a una parte del posible consumo, para conseguir un incremento del futuro
consumo.
El Ahorro Nacional es: A = Ap. + Ae. + Ag. Dónde: Ap = Ahorro de las familias Ae = Ahorro de las empresas
(Utilidades no distribuidas, depreciación) Ag = Ahorro del sector público (Ahorro en cuenta corriente del gobierno)
La función muestra la relación entre nivel de ahorro y la renta. Se representa gráficamente en el plano cartesiano,
mostrando la renta disponible en el eje de las abscisas, pero en el de ordenadas ahora representaremos el ahorro neto,
sea negativo o positivo.
Acto donde un determinado conjunto de factores de producción, se destinan a producir otros bienes, sustituyendo a los
que durante cierto periodo de tiempo se han consumido o se añaden a los ya existentes. La inversión genera
acumulación de capital, incrementando la cantidad de edificios y equipo, eleva la producción potencial del país y
fomenta el crecimiento económico a largo plazo. Comprende la formación bruta de capital fijo y variación de
Inversión: existencias de bienes generados en el interior de una economía. La Inversión Nacional viene a ser igual a: I = Ipr. + Ipu.
Donde: Ipr = Inversión privada, Ipu = Inversión Pública (Tugores, 2010)
Relación entre el consumo e ingreso
SEMANA 4
Cuarta Semana
Temas:
Objetivo de la Clase:
Conocer los sectores que conforman el PIB mediante los conceptos teóricos de un indicador
económico para el reflejo monetario de los bienes y servicios finales producidos.
SECTORES QUE CONFORMAN EL PIB
Tradicionalmente, distinguíamos 3 sectores de producción y
fabricación básicos:
El sector terciario o de servicios: incluye actividades que no producen una mercancía, pero
abastecen al mercado de bienes y servicios, por lo tanto, son necesarias y fundamentales para el
correcto funcionamiento de la economía en general. Este sector incluye el comercio, las industrias
hotelera y de restauración, transporte, servicios financieros, comunicaciones, servicios de
educación, servicios profesionales, las administraciones públicas...
El sector cuaternario o sector de la información: nace de I+D+i, investigación, desarrollo e innovación; por
su importancia estratégica y modos propios de producción, son un sector diferenciado del resto. El punto en
común de empresas del sector, incluye servicios imposibles de mecanizar y basados en conocimientos.
Servicios de información, consultoría, planificación financiera o de índole intelectual se encuentran en este
sector. Otro punto en común, es su mentalidad sobre la inversión como una manera de crecer y expandirse. Por
lo que, la investigación se centra en reducir costes, aprovechar mercados, producir ideas innovadoras y nuevas
maneras de producción.
Los nuevos sectores de producción
La espectacular evolución de las TIC ha propiciado la emancipación de ciertas actividades económicas con
características y especificidades propias, incrementando nuevos sectores productivos:
• Calcule el PIB nominal en cada año y el PiB real con base en el año 2000.
• Calcule el Deflactor del PIB en cada año.
Ejercicios para obtener el Deflactor del PIB
RESPUESTA
http://www.epapontevedra.com/documentos/economia/primeiro/-
3%C2%AA%20Avaliaci%C3%B3n/PIB-DEFLACTOR%20E%20IPC.pdf
Análisis del PIB del Ecuador
El Producto Interno Bruto (PIB) creció 4,2% en 2021, superando la proyección más reciente de 3,55% presentada
por el Banco Central del Ecuador (BCE). Este aumento respondió a la variación de 10,2% del Gasto de Consumo
Final de los Hogares, cuyo nivel superó el período de prepandemia. Este resultado refleja una recuperación de las
actividades económicas y productivas en el país.
A nivel de industrias, las principales actividades que reportaron un mayor crecimiento fueron:
• Alojamiento y servicios de comida tuvo un aumento de 17,4% debido al incremento de del turismo y a la
reactivación del consumo interno, impulsada por el plan de vacunación y una mejora en el mercado laboral.
• Acuicultura y pesca de camarón tuvo un crecimiento de 16,2% por el aumento de las exportaciones de
camarón.
SEMANA 6
Tema a Tratar:
Factores determinantes del nivel de inversión
OBJETIVO DE LA CLASE
Estos factores de la inversión depende de 3 factores los cuales
son:
EL EQUILIBRIO
El equilibrio macroeconómico se define como el nivel de precios y de producción (P*,
Q*) que satisface las expectativas del conjunto de empresas y de consumidores del
país, y se alcanza en el punto de intersección de las curvas de oferta y demanda
agregadas (E):
Tema a Tratar:
Introducción a la Inflación
OBJETIVO DE LA CLASE
La inflación
Según Gustavo Escobar “La inflación significa un aumento
continuo y sostenido de los precios. Durante la inflación casi
todos los precios suben, no al mismo ritmo, lo cual sería
inverosímil, pero si suficientemente para que el índice general
de precios aumente
CONSECUENCIA
• se refiere al incremento de forma lenta de los precios. Cuando los precios son relativamente estables, las
personas se fían de este, colocando su dinero en cuentas de banco. Ya sea en cuentas corrientes o en depósitos
de ahorro de poco rendimiento porque esto les permitirá que su dinero valga tanto como en un mes o dentro de
Inflación un año
Moderada
• sucede cuando los precios incrementan las tasas de dos o tres dígitos de 30, 120 ó 240% en un plazo promedio
de un año
• Dado que el dinero pierde su valor de una manera muy rápida, es decir, que mantienen la cantidad suficiente
Inflación para vivir con lo indispensable para el sustento de los integrantes familiares
Galopante
• Este tipo de inflación anuncia que un país está viviendo una severa crisis económica; debido a que el dinero
pierde su valor, el poder adquisitivo disminuye rápidamente y la población busca gastar
• suele deberse a que los gobiernos financian sus gastos con emisión de dinero inorgánico sin ningún tipo de
Hiperinflación control, o bien porque no existe un buen sistema que regule los ingresos y egresos del Estado.
Efecto de la inflación
1 Identificar la Canasta
5 Calcular el IPC
Para la elaboración de un índice de precios se toma un año de
referencia (año base) para el cual el índice vale 100. El índice
para los restantes años se mide en términos relativos al año
base. ¿Cómo se mide el coste de la vida?
2008 (11 dólares / 11 dólares) * 100 = 1 * 100 = 100% 2009 (19 dólares / 11 Dólares) * 100 = 2,375
* 100 = 172,72%
2010 (27 dólares / 11 Dólares) * 100 = 1 * 100 = 245,45%
2009 (172,72 -100) /100 * 100 = ( 72,72 / 100) *100 =0,7272 * 100 = 72,73 %
2010 (245,45 -172,72) / 172,72 * 100 = ( 72,72 / 100) *100 =0,7272 * 100 = 42,11 %
Tema a Tratar:
Introducción a las Políticas monetarias, cambiarias y fiscales
OBJETIVO DE LA CLASE