LENGUAJE Y COMUNICACION

12 DE MAYO DE 2021.
 PROPOSITO DE LA SESIÓN
• Dar continuidad a los espacios que propicien un
dialogo pedagógico y funcional entre docentes que
atienden primer ciclo en las escuelas focalizadas.
• Del libro para el maestro:
permite articular con coherencia el programa de
estudios y el libro de texto gratuito con la práctica
docente. De esta forma se vuelve un referente útil
para planear los procesos de enseñanza y de
aprendizaje.
 AGENDA
ACTIVIDAD
Bienvenida.
Compartiendo experiencias.
Circulo de lectura.
Nuestras autoridades escolares.
Tema: Actividades del libro Lengua
Materna. Español
Cierre de la sesión.
RESPONSABLE
ATP María de Jesús Mendoza
Martínez
Profra. Daisy Selene Montoya
Gallegos.
Docentes participantes.
Directores.
Todos los participantes.
Autoridades que nos acompañan.
Supervisor de la Zona. Profr. Juan
Antonio Ruíz Martínez.
A.T. Teresa Noyola Campos.
Qué voy a necesitar para la sesión:
✔Ideas principales para socializar.
✔Tener a la mano tu libro para el maestro.
✔Un lápiz o bolígrafo.
✔En donde hacer tus anotaciones.
✔Si te es posible tu teléfono celular.

✔Ganas de aprender ☺.
 LIBRO PARA EL MAESTRO

I. La enseñanza y el aprendizaje de la lengua.

Orientaciones generales.

II. Sugerencias didácticas específicas

❖Actividad puntual.
❖Proyecto.
❖Evaluación.
I. La enseñanza y el aprendizaje de la
lengua. Orientaciones generales
⮚ 1. Las prácticas sociales del lenguaje como
enfoque para definir los contenidos
⮚ 2. El proceso de adquisición de la lengua escrita
y las condiciones didácticas que lo favorecen
⮚ ¿Qué es fácil y qué es difícil para los niños de
primer grado?
⮚ Enfoque: principios generales de enseñanza de
la lengua.
⮚ La evaluación formativa como elemento rector
para la planeación
Va mas alla de la enseñanza aislada de las letras.
 DIRECTIVOS y SUBDIRECCION
¿Cuál es la función de un director en el ámbito
pedagógico?

✔.
✔.
✔.
✔.
• Elaboración de un plan, estrategia, secuencia,
diseño de actividades para incluir en el PEMC,
etc.