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TEMA

LOGRO DE APRENDIZAJE

DOCENTE

...........@uch.edu.pe
Al finalizar la clase, el estudiante será capaz de:

 Reconocer cuándo una ecuación es


Cuadrática o no.
CENTRO PRE – CICLO
CERO  Resolver ecuaciones Cuadráticas.

 Aplicar las ecuaciones cuadráticas para


resolver problemas de la vida real o del
ámbito académico.
CENTRO PRE – CICLO
CERO

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO


ECUACIÓN CUADRÁTICA O ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO CON UNA
INCOGNITA
Llamamos así a aquella ecuación cuya forma general, es:
,
CENTRO PRE – CICLO donde: a , debe ser diferente de cero.
CERO
En ella, se tiene que:
a, es el coeficiente del término de segundo grado o término
cuadrático.
b, es el coeficiente del término de primer grado o término lineal.
c , es el término independiente (no depende, no contiene a x), o
término de grado cero, o término constante.
MÉTODOS PARA RESOLVER UNA ECUACIÓN CUADRÁTICA

Toda ecuación cuadrática tiene dos raíces o soluciones.


CENTRO PRE – CICLO
CERO
Son dos los métodos más usados para encontrar estas raíces
o soluciones, esto es, para resolver una ecuación cuadrática;
a saber: usar la “fórmula cuadrática”, o recurrir a la
factorización.
Una vez halladas estas raíces, podemos reemplazar por ellas
la incógnita de la ecuación propuesta a fin de comprobar su
corrección.
RESOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN CUADRÁTICA USANDO LA “FÓRMULA CUADRÁTICA”
𝟐
Las raíces de la ecuación
cuadrática: 𝒂 𝒙 +𝒃𝒙 +𝒄=𝟎
los valores x_1, y x_2 , que hacen verdadera esta igualdad, pueden encontrarse
utilizando las siguientes fórmulas:

CENTRO PRE – CICLO


− 𝑏+ √ 𝑏 − 4 𝑎𝑐
2
CERO 𝑥1 =
2𝑎
Que suelen resumirse en:

, llamada “Fórmula cuadrática”, o “Fórmula de Bhaskara”.


RESOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN CUADRÁTICA POR FACTORIZACIÓN.
a) Caso en que se tenga una ecuación cuadrática completa.
En este caso, puesta en su forma general y cuando resulte posible, factorizaremos el
trinomio del primer miembro por la técnica del “aspa simple“ .

5 𝑥2 +11 𝑥 −12=0
CENTRO PRE – CICLO
CERO Recurriendo al “aspa simple”, el trinomio del primer miembro quedará factorizado
así:
( 5 𝑥 − 4 ) (𝑥 +3)=0

El conjunto solución es entonces:


b) Segundo caso: A la ecuación cuadrática le falta el término independiente.

En este caso, si la ecuación esta en su forma general, factorizamos x en el binomio


del primer miembro.

CENTRO PRE – CICLO


Factorizando x en el primer
CERO
miembro:

𝑥(5 𝑥 − 4)=0

Finalmente, el conjunto solución es:


c) Tercer caso: La ecuación cuadrática no tiene término lineal.
En este caso, se escribe la ecuación en su forma general. Si el término independiente tiene
signo negativo, se factoriza por diferencia de cuadrados para encontrar las raíces. Si el término
independiente tiene signo positivo, la ecuación no tiene solución en los números reales.
2
9𝑥 =5
CENTRO PRE – CICLO
CERO
Dándole la forma de una diferencia de
cuadrados:

Y, el conjunto
solución es:
√ 5 √5
𝑥={− ; }
3 3
UN PROBLEMA DE LA VIDA REAL
Un huerto escolar tiene la forma de un
CENTRO PRE – CICLO rectángulo, con dimensiones de 8m y 24 m. Si en
CERO
razón a cierto proyecto de cultivo, es necesario
ampliar su área en 144 adicionales, ¿cuál debe
ser la longitud igual que se debe incrementar
tanto en el largo como en el ancho del huerto?
2021

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