El enfoque metodológico del Método Singapur, para la enseñanza de

las matemáticas se sustenta, en el aprendizaje por descubrimiento en

sus tres etapas ( Jerome Bruner)

1.. Durante el primer paso los alumnos deben utilizar material

concreto, manipulativos y objetos de la vida cotidiana.

2.. En la segunda etapa, los alumnos hacen representaciones

pictóricas, con imágenes, que le ayude a resolver el problema.

3.. En la tercer etapa llegan a la comprensión abstracta del concepto

del trabajo realizado.