ACTIVIDAD INICIO: RECORDEMOS LAS PERSONIFICACIONES Y LAS

COMPARACIONES.
VERSOS FIGURA LITERARIA EXPLICACIÓN
Las flores bailando están con
la brisa.
Eres fría como un hielo

Abrazos dulces como el pan

de miel.
El sonriente arcoíris en la
lluvia.
El cantar de las montañas.

Ojos profundos como la

noche.
Tu pelo como el trigo
Objetivo: Leer poemas
interpretando el sentido y
las emociones que
expresan a partir de las
figuras literarias.
CLASE N°10
Abre tu libro en la pág. 95
 TRABAJAMOS CON EL POEMA
1.- ¿Cuál
1.- QUE promesa se
EL HABLANTE hace SERÁ
SIEMPRE a las PURO
estrellas?
Y BUENO.

2.-
2.- ¿Qué cualidades
LAS CUALIDADES humanas
HUMANAS presentan
DE LAS lasSON
ESTRELLAS estrellas?,
EL HECHO¿qué crees
DE VER Y
TENER PETAÑAS. LO QUE SE QUIERE DESTACAR ES QUE PUEDAN VIGILAR Y
que quiere destacar el hablante al darle estas cualidades?
MIRAR A LOS HUMANOS.

3.- El terciopelo es una tela de seda velluda y suave. A partir de ello,

3.- QUE
¿qué seLAS ESTRELLAS
quiso ESTÁN
expresar ENprimera
en la LA OSCURIDAD Y COMODAS.
estrofa?

4.- ¿Qué se quiere expresar sobre las estrellas con el siguiente

4.- QUE LAS ESTRELLAS TITILAN EN EL CIELO.
verso?
 TRABAJAMOS CON EL POEMA
5.- ¿Qué quiere decir que los ojitos de las estrellas tengan
5.- QUE LA LUZ inquietas”?
“pestañitas DE LAS ESTRELLAS TITILAN.

6.- ¿A qué se refiere la pregunta “¿por qué os borra con sus rosas
6.- SE REFIERE A QUE CUANDO AMANECE, LAS ESTRELLAS DESAPARECEN.
la aurora?”?

7.- ¿Qué
7.- SON significa
LAS “Ojitos
ESTRELLAS de estrellas”?
QUE ESTÁN MIRANDO AL HABLANTE.
REVISEMOS TUS
RESPUESTAS