PROTOCOLOS Y RUTAS DE VIOLENCIA

CONCEPTUALIZACIÓN
DEBER DE
Confidencialidad DENUNCIAR
No Revictimización
Derecho que tiene toda Toda persona que por
Se prohibe a cualquier
persona a su privacidad algún medio tenga
parte que se encuentre
y dignidad busca conocimiento de la
fuera del proceso
garantizar que la violación de derechos
investigativo, solicitar a
información sea de un niño/a y/o
la victima que explique o
accesible unicamente adolescente está en la
que detalle varias veces
para el personal obligación de denunciar
lo sucedido, lo que afecta
autorizado ante las autoridades
su dignidad y su sentido
ART.7 LOEI Art 80 competentes, en un
de privacidad
CNA plazo de cuarenta ocho
Art. 78 de la constitución
horas
Art. 17 CNA Art. 422
COIP
 VIOLENCIA
Es un problema social y cultural que afecta al
desarrollo integral de las personas. Se trata
del uso intencional de la fuerza o del poder,
que cause o tenga probabilidades de causar
lesiones, muertes, daños psicológicos o
privaciones.
TIPOLOGIA SEGÚN LA RELACION CON EL AGRESOR
 COMO TOMA CONOCIMIENTO LA JDRC LOS
CASOS DE VIOLENCIA
1. Por oficio.

2. Por informe

3. Por denuncia
MEDIDAS DE PROTECCIÓN
La Junta Distrital de Resolución de Conflictos, además de la suspensión del agresor,
puede ordenar las siguientes medidas de protección a favor de la victima.
1. Prohibición del agresor de acercarse a la victima ( en el establecimiento
educativo)
2. Traslado inmediato del estudiante a otro paralelo, dentro del establecimiento
educativo u otra institución previa solicitud del representante.
3. Acompañamiento psicosocial al /la Restudiante por parte del DECE .
4. Remitir a otras instituciones estatales para garantizar una protección a la
victima
5. La JDRC tendrá la capacidad de otorgar medidas de protección conjuntas o
incluso independientes a las que puedan emitir las Juntas Cantonales de
Protección de Derechos.
PRINCIPIOS DE PROTECIÓN INTEGRAL
1. NO REVICTIMIZAR
2. REFORZAR EL DEBER DE LA DENUNCIA
3. BRINDAR PROTECCIÓN
4. GARANTIZAR LA CONFIDENCIALIDAD
5. VELAR LA INTEGRIDAD SISICA Y PSICOLOGICA
6. NO EMITIR ACTOS DE DISCRIMINACION
7. NO EMITIR JUICIOS DE VALOR
8. TENER EN CUENTA LA OPINIÓN DEL NIÑO/A O ADOLESCENTE.
 EJES DEL DECE

Derivación
Prevención Detección Seguimiento

Atención Medidas de Reparación o Acompaña

Protección restitución miento
2.RUTA DE ACTUACIÓN ANTE CASOS DE VIOLENCIA
INTRAFAMILIAR
3.RUTA DE ACTUACIÓN FRENTE A SITUACIONES DE VIOLENCIA SEXUAL DETECTADOS
EN EL SISTEMA EDUCATIVO   
RUTA DE ACTUACIÓN ANTE CASOS DE
VIOLENCIA ENTRE ESTUDIANTES
5. RUTA DE ACTUACIÓN FRENTE A  CASOS DE VIOLENCIA DE ESTUDIANTES, MADRES, Y/O PADRES
REPRESENTANTES LEGALES HACIA PERSONAL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
 MUCHAS GRACIAS
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