CONTRATO

DIDÁCTICO
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Relación Triática 1/2:
a) El alumno espera comportamientos
específicos del docente.
b) El docente también espera ciertos
comportamientos del alumno.
c) La relación alumno -docente se da en el
marco de un objeto de conocimiento a aprender
y a enseñar.
Relación Triática 2/2:
1. Conocimiento.
2. Alumno.
3. Docente.
4. Comportamientos.
5. La relación triática debe ser
negociada.
Las Reglas De
Funcionamiento:
_ Que responsabilidades tiene cada
uno.
_ De que tiempo se dispone.
_ Cuales son las formas de acción.
 Ventajas Del Contrato
Didáctico:
 Mejora la comunicación
 Sirve para moderar actividades, que implica a los
alumnos.
 Los contratos didácticos mejoran los resultados
cuando:
-Se selecciona contenidos significativos para el
alumno.
-Priman las relaciones interdisciplinarias.
-Se aprende a escuchar, compartir y cooperar con los
alumnos.
-Se utilizan de métodos didácticos interactivos en la
participación del alumno.
 Componentes Del C. D:

 Acuerdos básicos.
 Compromiso del docente.
 Compromiso del alumno.
 Acordar tipos de:
Evaluaciones, trabajos y
notas
 ¿Qué
calificar?
• Desempeño.
• Aportes.
• Trabajo
individual.
• Trabajo grupal.
• Participación.
• Interés.
 
Tipos:

 Individual. Colectivos de toda la

 Grupal (pequeños GPS)
 clase.
 Para recuperar una secuencia de apz.
 Para recuperar objetivos de
acreditación.
 Evaluar capacidades, respetando el
modo personal del alumno.
 Valoración de comportamiento
respecto de sí mismo.
 Principios:
 
1.-El mutuo
consentimiento.
2.-Aceptación positiva del
estudiante.
3.-Negociación de los
distintos elementos.
4.-Compromiso por parte
del docente y del estudiante
para cumplirlo.
 
 
Gracia
s