Taller 2

Taller Práctico Colaborativo Taller Clase 2

Título Memoria: modelos y métodos de investigación
Resultado de Aprendizaje Explica la cognición como un fenómeno de procesamiento de
información, considerando los principales modelos existentes.

Clase Cognición como fenómeno de procesamiento de la información

Tiempo Total 80 min.
CABTIDAD DE INTEGRANTES POR GRUPO
De 2 a 4.
Extensión del informe
Indefinida.
Bibliografía asociada
Sternberg, R. (2011). Psicología Cognoscitiva. México D.F.: Editorial Cengage.
Conceptos utilizados: Procesamiento, información, memoria, cognición, modelos
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
o Revise la bibliografía asociada.
o Respondan las pregunta
o Prepare un informe a entregar
1. Según lo planteado en el capítulo Procesos de Memoria por Define:
Sternberg, ¿cómo codificamos la información para almacenarla en
la memoria? 1. especificidad de la codificación
2. práctica distribuida
2. ¿De qué formas codificamos información para almacenarla
brevemente en la memoria en comparación con el almacenamiento 3. interferencia proactiva
en la memoria de largo plazo? 4. interferencia retroactiva
5. memoria autobiográfica
3. Cuáles son los factores que participan en la recuperación de 6. metacognición
información. 7. práctica acumulada

4. ¿Cuál es la principal diferencia entre los dos mecanismos

propuestos por Sternberg para explicar por qué olvidamos la
información?

5. ¿Qué efecto tiene lo que ya sabemos o lo que aprendemos en lo

que recordamos?