 INTEGRANTES

 Heidi Patricia Chadid Vargas

 Kellia Llorente Martinez
 Alvaro Saleme Arteaga

 EL MUNDO DE LA MOTRICIDAD FINA:

 EL MUNDO DE LA
MOTRICIDAD FINA

La motricidad fina tiene como fin la coordinación de los

movimientos musculares pequeños.
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Desarrollar, fortalecer y promover la motricidad fina en los estudiantes (niños) de la institución
educativa María Inmaculada del municipio de lorica; por medio de ejercicios que contribuyan a
la misma.
 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Incentivar y promover estrategias a través de metodologías para fortalecer la motricidad fina en
los niños del municipio de Lorica de la institución educativa María Inmaculada.
Establecer actividades o ejercicios que contribuyan al desarrollo de la motricidad fina en los
estudiantes dela institución María Inmaculada.
  DIAGNOSTICO

Carencia de actividades y ejercicios para trabajar en

los niños la motricidad fina en la institución María
Inmaculada, por falta de recursos y materiales
didacticos.
  ACTIVIDADES

Trazo
Repaso de líneas
Pegado
Coloreado
Relleno
  RECURSOS

Materiales de uso en el hogar (papeles, tijeras, colbon, colores, etc.

capital humano
  Evaluación

LA EVALUACION EN LA PSICOMOTRICIDAD FINA HACE REFERENCIA A LAS ACTIVIDADES O ACCIONES

QUE SE REALIZAN ESPECÍFICAMENTE CON LAS MANOS, Y PARA LAS CUALES DEBEN TENER UN BUEN
CONTROL ÓCULO-MANUAL, OBSERVACIÓN Y GUIA DEL DOCENTE
EJEMPLOS:
CORTAR PAPELES EN TROZOS PEQUEÑOS, LOS CUALES PUEDEN UTILIZAR PARA RELLENARUNA
BOTELLA O BOLSA.
ENVOLVER OBJETOS PEQUEÑOS EN PAPEL.
ABROCHAR Y DESABROCHAR BOTONES DE SUS PRENDAS.
ENROSCAR TAPAS DE DISTINTOS ENVASES.
CORTAR SIGUIENDO UNA LÍNEA RECTA, LUEGO INCLINADA U OBLICUA.
HACER FORMAS CON PLASTILINA PARA LUEGO CORTARLAS EN TROZOS CON LA TIJERA.
ATAR CORDONES DE LAS ZAPATILLAS.
ABROCHAR CORDONES.
EL DESARROLLO DE ESTA PSICOMOTRICIDAD ES FUNDAMENTAL PARA LA ADQUISICIÓN DE
HABILIDADES, POR LO TANTO, ES PRECISO ESTIMULAR ESE DESARROLLO DESDE LAS ETAPAS