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10 IDEAS-INTRODUCCION
Antes de recurrir a las clases particulares
PADRES= LOS PRIMEROS EDUCADORES
y Autoevaluacin de la
gestin acadmica domstica y Anlisis de la situacin /identificacin del problema/bsqueda de soluciones y Concretar las actuaciones y los agentes de intervencin necesarios en cada caso
afectivos, cambios en la familia, problemas con los amigos influirn en su desarrollo intelectual y en su rendimiento
10 IDEAS-AMBITOS DE ACTUACIN
y Ajustar la percepcin de y Mejorar la organizacin
nuestros/as hijos/as y Revisar las condiciones fsicas en las que se realiza el estudio diario y Ejercer mecanismos de control del trabajo diario
personal del nio y Aprender a aprender y Enriquecer el contexto cultural de nuestro hogar
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Cambia la percepcin de tu hijo: descubre cules son sus habilidades, inteligencias, competencias
INTELIGENCIAS
y Lingstica= palabras y Lgica-Matemtica = nmeros o y y y y y y
COMPETENCIAS
y Comunicacin lingstica y Matemtica y Conocimiento e interaccin y
lgica Espacial = dibujos, fotos Fsico-Kinsica = actividad fsica Musical = msica Interpersonal = experiencia social Intrapersonal = reflexin Natural = experiencia con la naturaleza (Emocional,Espiritual y Existencial, estn en estudio.)
y y y y
con el mundo fsico Tratamiento de la informacin y competencia digital Social y ciudadana Cultural y artstica Aprender a aprender Autonoma personal
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La TV tiene un poder educativo muy limitado. Se aprende lo que se hace. Un valor se traduce en acciones concretas. No por mucho ver programas de solidaridad uno es ms solidario. No obstante, ofrece modelos de comportamiento no siempre imitables.
y Utilzala como aliada: selecciona programas diferentes (de vez en cuando, un documental, un telediario, un programa informativo, diez minutos de Tengo una pregunta para usted..). Aumentar su competencia lingstica.
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colegio y Exgele que tome nota de la tarea diaria, trabajos, controles y Ensale a usarla adecuadamente: no es un cuaderno de deberes y Aade la vigilancia de los cuadernos: mira su caligrafa, ortografa, orden, limpieza, correccin
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10 IDEAS-ACTIVIDAD DEBATE
En grupos escribimos cuatro consejos para completar una diapositiva que se titule: Vigila la realizacin de sus tareas Hacemos enunciados del tipo: Invtale a que comience por las tareas ms difciles y deje las fciles para el final
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No le tomes la leccin
Utiliza las tcnicas de estudio y Lectura comprensiva
http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/lectura
y Subrayado
http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/subrayado
y Esquema/ Cuadros sinpticos/mapas conceptuales.. http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/esquema y Resumen y Memorizacin http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/memoria y El mtodo Robinson utiliza el recitado en voz alta, pero slo
despus de otras fases (Explorar, Preguntar, Leer, Recitar, Repasar) y Lo que revela el sucio
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No s r onees ct ! (1)
y Ni histricos ni histricos. En particular, cuando
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pero con pocos acuerdos y S prctico: haz propuestas para atajar el problema. y En coordinacin con los profesores y Si hay que utilizar sanciones, que sean concretas, realistas y de aplicacin inmediata
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y iez.
Un libro al mes Un libro al trimestre Dos libros al ao Un libro al ao No leo nunca libros De 0 a 50 De 50 a 100 De 100 a 200 Ms de 200
11. Tu hijo/a escucha msica al mismo tiempo que hace los deberes?