LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS SON: LEER,

ESCRIBIR, HABLAR Y ESCUHAR.

 Se puede definir como la comprensión del
significado del texto, algo así como una
decodificación por parte de un sujeto lector que se
basa en el reconocimiento y manejo de un código
y que tiende a la comprensión .
 Se cuenta con un impreso como un soporte de la
significación.
 Es un proceso social y a la vez individual
en el que se configura un mundo y se
ponen en juego saberes, competencias e
intereses que a la vez está determinado
por un contexto socio cultural.
 Escribir es la producción de la
significación.
 Es el reconocimiento de la intención del hablante,
el reconocimiento del contexto social, cultural e
ideológico desde el cual se habla.
 La buena escucha va tejiendo el significado de
manera inmediata.
 Para escuchar se necesita saber quien es el
interlocutor para seleccionar un registro de
lenguaje y un léxico determinado
 Es expresar el pensamiento por medio de la
palabra.
 Para hablar es necesario reconocer quien es el
interlocutor para seleccionar un registro de
lenguaje y un léxico determinado .
BIBLIOGRAFIA
 Documentos. Lineamientos curriculares lengua castellana.
 Ministerio de educación nacional
 Editorial magisterio