Protocolo Sanitario en la carrera de Perito Contador del Colegio De La

Salle de Huehuetenango ante la pandemia de COVID-19 durante el

regreso a clases 2022.

GRUPO # 4
Integrantes

Grupo # 4

201842047 Fátima Emperatríz Cardona Pascual

202240881 Dulce María Véliz Segura

202242294 Nancy Mariana De León López

202242954 Glendy Irene Jiménez Aguilar

202243065 Edgar Estuardo de la Cruz Ortíz

202244283 Máryurith Marisol Tello Mazariegos

202244352 Vilma Yaneth Velásquez Guox

202052381 Lizbeth Carolina Matías González

introducción
Marco Conceptual
 Justificación

Existen muchas problemáticas que generan un riesgo ante el regreso al trabajo presencial dentro de los
establecimientos educativos: la carencia de protocolos de seguridad e higiene para atender al alumnado de los
sectores educativos oficiales del país; el descuido por parte de las autoridades educativas nacionales, evidenciado
por las carencias materiales de los establecimientos educativos; las políticas de gobierno por lo general van
encaminadas a atender a otros sectores necesitados de nuestra nación y por consiguiente, existe un descuido en el
aspecto material o físico de las instalaciones que albergan al estudiantado nacional, entre otras situaciones que
generan preocupación a la comunidad educativa.
antecedentes
Planteamiento del problema
 Alcances

 Mejorar la calidad de los sistemas de salud, agua y sistemas de saneamiento.

 Producir una extensa y dadivosa conciencia social entre padres de familia,
alumnos y maestros, sobre el valor del uso de cubrebocas, distanciamiento social
y la vacunación.
 Uso adecuado del protocolo sanitario en los establecimientos ante la pandemia de
COVID 19.
 Limites
 Capacidades limitadas para hacer frente al cambio económico.
 Escasez de test PCR para la detección de la infección por COVID19.
 No se cuentan con salas espaciosas para recibir clases, las cuales son usada por los
estudiantes
Marco Teórico
2.1.Protocolo Sanitario
2.1.1.Insumos necesarios.
2.1.2.Protocolo sanitario ante la pandemia de COVID-19
2.1.2.1Lavado de manos
2.1.2.2Mantener distanciamiento.
2.1.2.3.Distanciamiento de acuerdo a tablero de alerta sanitari
a
2.1.2.4.Cubrirse la nariz y la boca al estornudar.
2.1.2.5.Monitorear la salud constantemente.
2.1.2.6.Recomendaciones para el aislamiento.
2.1.2.7.Recomendaciones para la cuarentena.
2.2.COVID-19
2.2.1.Origen
2.2.2.Historia natural
2.2.3.Consecuencias
2.2.4.¿Qué es una variante?
2.2.5.¿Cuáles son las principales variantes COVID-19?
2.2.5.1.Alpha
2.2.5.2.Beta
2.2.5.3.Gamma
2.2.5.4.Delta
2.2.5.5.Ómicron
2.3.Vacunas ante el COVI-19
2.3.1.Beneficios de la vacuna
2.3.2.Tipos de vacuna y cómo actúan
2.3.2.1.Pfizar-BioNTech
2.3.2.2.Moderna
2.3.2.3.Oxford-AstraZeneca
2.3.2.4.SputnK-V
2.3.2.5.Jhonson & Jhonson
2.3.2.6.Sinopharma
2.3.2.7.Sinovac
2.3.3.Vacunas aprobadas o autorizadas
2.4.COVID-19 en Guatemala
2.5. Tablero de Alertas Sanitarias
2.5.1. Los tipos de alertas:
Marco Metodológico
Marco operativo
Conclusiones
Gracias