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COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

http://es.scribd.com/doc/58779684

LIDERAZGO

Dra. Cecilia Aliaga Herrera


Juan Pablo II

Juan Pablo II
Perú 1985
YouTube - Juan Pablo II -
Perú 1985

http://www.youtube.com/watch?v=7hN4uBvvRd4
Hillary Rodham Clinton

Hillary Clinton
Vice Presidenta de los
Estados Unidos de
Norteamérica.
HILLARY CLINTON: "No Way,
No How, No McCain“

http://youtu.be/gaUbFk4xp9A

http://www.radiomundial.com.ve/yvke/files/img_noticia/t_hi
llary_clinton01_618.jpg
Michell Bachelet

Michell Bachelet
Discurso triunfal
http://youtu.be/
CqokW8QRwo4

http://michellebachelet2014.files.wordpress.com/
2010/08/bachelet4.jpg
Víctor Raúl Haya de la Torre

Voz de Víctor Raúl Haya


de la Torre. Conferencia
Historia del APRA
7 Mayo 1973.
YouTube - Voz de Víctor Raúl
Haya de la Torre (1/4) Conferencia
"Historia del APRA" 7 Mayo 1973

http://www.generaccion.com/usuarios/variados/
imagenes/4079.jpg
¿De Qué se han dado cuenta?
• Escriban, al menos, 6 ideas que
expliquen el liderazgo de estas
personas.
1. ……………
2. ……………
3. ……………
4. ……………
5. ……………
6. ……………
¿Qué se ha investigado
sobre el liderazgo?
Enfoques contemporáneos
sobre Liderazgo
• Teorías de Rasgos individuales.
• Teorías del comportamiento.
• Teorías contingenciales.
• Teorías situacionales.
• Teorías sobre género.
• Grupo operativo.
• Nuevos enfoques.
• Liderazgo futuro.
¿Qué es el Liderazgo?
Influir en los demás para que voluntariamente
consigan lograr un objetivo o resultado común.

Rasgos De los
personales, seguidores.
Género.
físicos e
intelectuales.
El liderazgo El comportamiento
depende de:
Contingencias cotidiano o conducta
o situaciones (lo que se hace a
especiales. diario).

Influencia: lograr que las personas cambien su conducta, su forma


de pensar o sus actitudes.
Teorías de rasgos

El gran Hombre, Líderes


características carismáticos:
excepcionales
transaccionales y
Que lo distinguen de
otros. transformacionales.

Rasgo:
Rasgo es una característica individual, una
propiedad o peculiaridad distintiva.
Concepto usado para señalar o designar elementos o
componentes de la personalidad o de diferentes
partes del cuerpo de una persona.
Teorías de la conducta
3 variables conductuales
1 Habilidades y
competencias
técnicas. Grid gerencial:
2 Habilidades El estilo del líder
para depende de la
relacionarse valoración que los
con las seguidores les
personas. asignan en ambas
variables.
3 Habilidad
para solucionar
problemas
Grid Gerencial (J. Blacke y J. Mouton)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 (Tarea)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 (Relación)
9
8
7
6
(Relación)

5
4
3
2
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
(Tarea)
Estilo
9 Estilo
cooperante
Country
8 Club
participativo
9,9
7 9,2
Línea de la Relación

Estilo en 8,9
8,1
6 formación
9,8
7,3
5,6
5
6,4
4 Estilo
4,6
Estilo
empobrecido autocrático
3 1,3 1,9
2 3,2 2,7

1 2,2 3,8

1 2 3 4 5 6 7 8 9
Línea de la Tarea
9
2,8 9,8
8
7
5,6 7,6
6
(Relación)

5
1,4
4
5,3
3
8,2
2
1,1
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
(Tarea)
9
8
Country Club Participativo
7
6
(Relación)

Statu Quo
5
4
3
Empobrecido Autocrático
2
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
(Tarea)
¿Qué hacer? ¿Cómo mejorar su estilo?

9
(Relación) 8 Country Club Participativo
7
6
En
5 formación o
Statu Quo
4
3 Empobrecido Autocrático
2
1
Dimensión de 1 2 3 4 5 6 7 8 9
la eficiencia (Tarea)
Descripción 4 Areas / 4 Estilos

Fuente: Robbins, S. (2009) Comportamiento


Organizacional. Prentice Hall. Madrid.
Estilos Gerenciales

Fuente: Robbins, S. (2009) Comportamiento


Organizacional. Prentice Hall. Madrid.
Teorías contingenciales

Orientación a la relación

Estructura de las tareas

Poder del puesto El liderazgo


depende de la
presentación
contingente
(simultánea) de
estos tres factores.
8 Contingencias
(Fred Fiedler)

COMBINACIÓN DE FACTORES

Orientación a
la relación B B B B M M M M

Estructura de
las tareas A A B B A A B B
Poder del
puesto F D F D F D F D

Adaptado de: Hellrieguer D. (2010)


Comportamiento Organizacional. Herder. México.
Teoría Situacional
El liderazgo depende de dos factores
situacionales:

1. Nivel de desarrollo técnico y motivación de


los seguidores.
2. El uso de un Estilo recomendable para
cada nivel de desarrollo de los seguidores.
Teoría Situacional
(Hersey y Blanchard)

Nivel de desarrollo Estilo recomendable

Baja habilidad técnica/ + Directivo - apoyo


Baja motivación
Baja habilidad técnica/ + Directivo + apoyo
Alta motivación
Alta habilidad técnica/ - Directivo + apoyo
Baja motivación
Alta habilidad técnica/ - Directivo - apoyo
Alta motivación
Teoría de Trayectoria Meta

II III
+ Tarea - Tarea
+ Relación + Relación

I IV
+ Tarea - Tarea
- Relación - Relación
Modelo de liderazgo basado en
el proceso de decisiones

El liderazgo Autocrático I
depende del Autocrático II
uso de la
información Consultivo I
para tomar Consultivo II
decisiones.
Grupal
Grupo operativo
(Armando Bauleo, Pichón Riviere)

EMERGENTES SABER
INDIVIDUAL

TAREA

EXPERIENCIA APRENDIZAJE
COLECTIVA NUEVO

El liderazgo es ejercido por la TAREA, mientras que las personas OPERAN


sobre la tarea haciendo énfasis en los objetivos y metas del grupo
Liderazgo y Género
• Diferencias individuales entre hombres
y mujeres.
• Orientación a las tareas (correspondería
a rasgos masculinos).
• Orientación a las relaciones (aludiría a
rasgos femeninos.
• Variable especulativa.
Liderazgo transformacional
• Creación de una Visión estratégica.
• Difusión intensa y personalizada.
• Discusión de un panorama mayor
que el empleo individual.
• Exhibición de carisma y apoyo
psicológico.
• Estímulo abierto para el
aprendizaje.
Nuevos enfoques
Dirección y conducción de uno
mismo. Auto – observación.
Auto liderazgo Ensayo error. Autocrítica. Modelos
externos.
Superliderazgo Combina autoliderazgo +
Desarrollo de capacidades de
subordinados.
Mentoring Mentor mayor, experimentado,
provee apoyo y experiencia.
Coaching Entrenador, dirige equipos de alto
rendimiento, desempeño, impacto.
Tarea para la casa
• Evalúe su personalidad y Carisma ..\..\..\
Personal\Escalas\ES UN LIDER
CARISMÁTICO.doc

• Evalúe sus capacidades como Coach


efectivo: ..\..\..\Personal\Escalas\Escala de
COACHING efectivo.doc
Referencias
http://es.scribd.com/doc/58779684
French, W. (1996) Desarrollo Organizacional. Prentice
Hall Editores, México.

Garzon, M. (2005) El Desarrollo Organizacional y el


Cambio Planeado. Universidad Del Rosario, Centro
Editorial, Buenos Aires.

Acosta, C. (2002). Cuatro Preguntas para iniciar el


Cambio Planificado. Revista Colombiana de Psicología.
2002, No. 11, 9-24.

Ramió, C. (2002). Impacto de la Actividad de Consultoría


en América Latina. VI Congreso Internacional CLAD.

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