VIGILANCIA DEL

CRECIMIENTO Y EL
DESARROLLO FISÍCO
INTRODUCCIÓN

 EL CONTROL DEL CRECIMIENTO: TIENE COMO FINALIDAD PRINCIPAL LA

DETECCIÓN PRECOZ DE DESVIACIONES EN LA CURVA PONDOESTATURAL COMO
INDICADOR DE PATOLOGIAS DIVERSAS.(DIGESTIVAS,NEOPLÁSICAS)
 ES ÚTIL EN LOS TRANSTORNOS DEL CRECIMIENTO(TALLA BAJA)
 EL DESARROLLO FÍSICO: ES UN PROCESO EN EL QUE INTERVINEN
MÚLTIPLES FACTORES,TANTO GENÉTICOS COMO AMBIENTALES,SIENDO EL
CRECIMIENTO UN INDICADOR SENSIBLE DEL ESTADO GENERAL DE SALUD,LA
SITUACIÓN NUTRICIONAL Y SUS ANTECEDENDETES FAMILILIARES.
SEGUIMIENTO DEL CRECIMIENTO

 PARAMETROS ANTROPOMÉTRICOS MÁS

IMPORTANTES AL REALIZAR SON:

1.- PESO
2.- TALLA
3.-PERÍMETRO CEFÁLICO
 TABLA DE INDICADORES DE RIESGO PARA EL
CRECIMIENTO
PESO/EDAD • ES UN ÍNDICE COMPUESTO,INFLUENCIADO POR LA ESTATURA Y EL PESO RELATIVO.
• MENOS DE UNA DESVIACIÓN ESTANDAR ES UN FACTOR DE RIESGO PARA EL
CRECIMIENTO.

PESO/TALLA • REFLEJA EL PESO RELATIVO PARA UNA TALLA DADA.

• UN ESO PARA LA TALLA BAJA PUEDE SUGERIR DESNUTRICIÓN AGUDA Y PESO PARA LA
TALLA MAYOR AL INDICADO EN LAS TABLAS,PUEDE SUGERIR SOBREPESO U OBESIDAD.
• MENOS DE UNA DEVIACIÓN ESTANDAR SE IDENTIFICA COMO ALTERACIÓN DEL
CRECIMIENTO.
TALLA/EDAD • RELEJA EL CRECIMIENTO LINEAL ALCANZADO EN RELACIÓN CON LA EDAD
CRONOLÓGICA.
• REFLEJA ALTERACIONES DE CRECIMEINTO QUE PUEDEN RELACIONARSE CON
PROBLEMAS DEL ESTADO NUTRICIONAL.
ÍNDICE DE MASA • SE CALCULA CON LA DIVISIÓN DEL PESO SOBRE (P/T2) Y SE COMPARA EL VALOR CON
CORPORAL PARA LA LAS TABLAS PARA LA EDAD.
EDAD (IMC/E) • HERRAMIENTA QUE SE UTILIZA PARA CATEGORIZAR LA OBESIDAD EN LOS PACIENTES.
PERÍMETRO • MEDCIÓN DE LA CABEZA QUE SE COMPARA CON LAS TABLAS PARA EDAD. ANTE
CEFÁLICO CUALQUIER DESVIACIÓN SE DEBE BUSCAR LA CAUSA Y LAS ENFERMEDADES QUE LA
OCASIONAN.
ANTROPOMETRÍA

 PESO: ES EL PARAMETRO QUE SE ALTERA MÁS PRECOZMENTE EN SITUACIONES DE DESNUTRICIÓN.

 PERÍMETRO CEFÁLICO: REPRESENTA LA MÁXIMA CIRCUNFERENCIA DEL CRÁNEO EN UN PLANO
HORIZONTAL QUE PASA POR ENCIMA DE LAS CEJAS Y LA PROMINENCIA OCCIPITAL. ESTA MEDICIÓN
NOS APORTA INFORMACION AL CRECIMIENTO DEL CEREBRO,ESPECIALMENTE DURANTE LOS
PRIMEROS TRES AÑOS DE VIDA. ES ÚTIL PARA DETECTAR ANORMALIDADES DEL SISTEMA NERVIOSO
CENTRAL.
 LONGITUD/TALLA: SON MEDIDAS UTILIZADAS PARA EVALUAR EL CRECIMIENTO LONGITUDIAL EN
NIÑAS Y NIÑOS MENOSRES DE 5 AÑOS.
 LONGITUD:MIDE EL TAMAÑO DE NIÑAS Y NIÑOS DESDE LA CORONILLA DE LA CABEZA HASTA LOS
PIES(TALONES) Y SE MIDE ACOSTADO, BOCA ARRIBA (EN DECÚBITO SUPINO). ESTA MEDIDA SE TOMA
EN NIÑAS YNIÑOS DE 0 A 24 MESES.
 TALLA: MIDE EL TAMAÑO DEL INDIVIDUO DESDE LA CORONILLA DE LA CABEZA HASTA LOS PIES
(TALONES), EN POSICIÓN VERTICAL (PARADO). LA TALLA SE TOMA EN NIÑAS Y NIÑOS MAYORES A 24
MESES.
SEGUIMIENTO DEL DESARROLLO

 EL DESARROLLO ES UN PROCESO CONTINUO, MEDIANTE EL CUAL UNA NIÑA O

UN NIÑO ADQUIREN HABILIDADES GRADUALMENTE MÁS COMPLEJAS QUE LE
PERMITEN INTERACTUAR CADA VEZ MÁS CON LAS PERSONAS,OBJETOS Y
SITUACIONES DE SU MEDIO AMBIENTE.

 ASPECTOS BÁSICOS DEL CRECICIMETO Y DESARROLLO POR EDAD SON:

VER EN LA GUIA DEL LINEAMIENTO DIGITAL.