PROYECTO

FINAL
 Ed. Parvularia y
ESCUELA Básica
60.203.905-6
“Eduardo Freí Montalva”
D-296
Diferencial y
Extraescolar
Luz Pereira S/n

Molina JEC

Curicó 8.15/13.15 –
14:30/16.00 hrs.

Del Maule Director Cristian

Aravena Reyes 580 estudiantes

Insp. General
UTP Gina
Karen Navarro
Reyes Ganga Carrasco
 El PEI de la Escuela Presidente
Eduardo Frei Montalva,
contextualiza y da sentido de
unidad y pertenencia al quehacer
escolar con el propósito de
impulsar todo un desarrollo
educacional centrado la gestión:

Introducción del PEI

MARCO FISIOLOGICO Y
CURRICULAR

Potenciar habilidades de los

estudiantes en actividades
SELLO EDUCATIVO artísticas, deportivas, la vida
saludable, medio ambiente y
convivencia en comunidad.

Ser una institución formadora

de personas considerando el
VISION ámbito académico, cultural y
valórica, entregando una
educación de calidad.

Tiene como objetivo entregar

enseñanza académica integral
MISION y formación valórica.
Potenciando las habilidades.
 ANALISIS SITUACION
EDUCATIVA

Principio
s:
participa
ción,
Valores: conviven
cia
Responsabilidad, comunica ,
c
Existe un total de 56 personas que cumplim ión,
Solidaridad. ie
procesos nto de
cumplen laborales, dentro del , inclusió
n.
Establecimiento.

Perfil del alumno: Perfil del Profesor:

Ser fraterno. Ser facilitador.
Responsable. Dominio de objetivos.
Familia:
Conocer y comprender los
Autodisciplina. Apoyo permanente. principios.
Autónomo. Tener clara conciencia Usar herramientas variadas.
de su responsabilidad Reflexionar sistemáticamente
Asistente de Educación: y compromiso. de la practica pedagógica.
Abarcan desde los servicios Proveer de recursos
menores hasta materiales. Profesionales:
profesionales, sus
profesionales roles y
Cumplen roles y
funciones son de funciones de apoyo
colaboracion educativa. a la función