ORÍGENES Y

EL CAPITAL HUMANO
EVOLUCIÓN DE LA LIMITACIONES DE LA
TEORÍA DEL CAPITAL El capital TEORÍA DEL CAPITAL
HUMANO humano en la HUMANO
CONCEPTO DE EL PAPEL DE LA
actualidad
CAPITAL HUMANO EDUCACIÓN EN LA
Los iniciadores FORMACIÓN DEL
Productividad CAPITAL Fermoso
laboral
Educación
Schultz Becker Blaug Barro
Schultz Características
La teoría del Capital
Desarrollo y Humano fue criticado
crecimiento por:
Afecta el
Lucas económico Fermoso
crecimiento Nelson y Johnes Schult
Individualismo
Calcular la Ingresos, tasas, metodológico Abamovitz Componentes
• No puede
inversión nivel de Atracción de venderse consumo Credencialista y de Institucionalista
calificación, inversión cualitativos Inversión Shaffer Radical
humana Capital físico la selección
competencias. Existe porque Marxistas
Educación y • Quien lo posee Distingue entre
Inversión social Capital Social debe tener vida aporta utilidad
capacitación Beneficios
en educación y laboral Habilidad, conocimientos y Producción a futuro Educación como
enseñanza atributos Educación Instrucción
• Empleo de satisfactoria productividad
Combinar la tiempo Obtiene conocimientos y individual
Valores Sachs y educación con la calificaciones para una
Con el concepto
cuantificables y Warner de capital
tecnología • No se devalúa beneficios productividad a futuro
observables humano, la
economía pierde
Educación – edad
Capitalismo
Renovado = + salario Funciones del Actividades del Correspondencia
Economías
constantemente sistema educativo PEA entre escuela y
abiertas Fermoso trabajo
Flor de los Se conforma por Socialismo
Fermoso
Ángeles Alvares Costos, financiamiento,
componentes
económicos
Producto de la
educación
Interpretación de la
economía
Ganancias e planificación, crecimiento.
Castellanos inversiones Educación y empleo
Aumento cualitativo y Costos
organizada
Credencialismo
cuantitativo de la renta
Gastos
real de un país Escuela como
Directos Indirectos empresa
OCDE Desembolsos: Radicalismo
Políticas A mayor capital Suma de gastos corriente:
Sueldo Transporte,
Nacionales e humano,
salarios
mayores
interprofesional comida, techo, Prevención de
• Prosperidad • Personal vestido. mano de obra
internacionales en económica
Costo/
• Bienes y servicios Keynesianismo
educación Básica Para asegurar un • Pleno empleo
Londoño
Los economistas le
beneficio

futuro exitoso • Financieros, edificios, llaman costo de Se vale de diferentes

• maquinaria oportunidad modelos Esquema lógico
Cohesión Social
Las circunstancias de tiempo y
Cuatrimestre I Inversión de los seres
Estructura de la teoría
humano
lugar determinan la producción
Se deriva la
Demanda Social
humanos a través del Abolicionismo
salario Capital humano planificación Se vale de diferentes Demográfico
activado y educativa métodos
Objetivos o metas
Francisco Antonio Los seres humanos
reactivado
Organismos
La calificación El crecimiento económico Internacionales
Velazco Hdz. poseen diferencias de
habilidades y
Los gastos en
educación,
para calcular la
productividad
debe ser medido y La UNESCO
Niveles de sueldo
Costo anual
conocimientos. Inversión en educación cuantificado Banco
para mayor producción ahorran al
Estado. Mundial Banco Interamericano de La OCDE
Desarrollo