REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT”
PROGRAMA: ADMINISTRACIÓN MENCIÓN ADUANAS
PROFESORA: CASILDA ANDRADE

UNIDAD II: MAPA CONCEPTUAL SOBRE LOS

PRINCIPALES ENFOQUES METODOLÓGICOS
REALIZADO POR:
WILCKER REYES – V 28.558.581 SECCIÓN: “331713”
HILLARY FUENMAYOR – V 33.226.813 SECCIÓN: “331723”
VALENTINA GARAVITO – 30.952.038 SECCIÓN: “331713”
ALBANY DÁVILA – 30.199.722 SECCIÓN: “331723”

SAN FRANCISCO, 2022

 PRINCIPALES ENFOQUES
METODOLÓGICOS

Enfoque empirista inductivo: En este

enfoque se concibe como producto del
conocimiento científico los patrones de
regularidad de un objeto o evento; de esta
manera, la diversidad o multiplicidad de
fenómenos del mundo puede ser reducida a
patrones de regularidad basados en
frecuencias de ocurrencia.

Enfoque positivista de las teorías

Enfoque racionalista deductivo: en Enfoque fenomenológico-intropesctivo: empírico-analistas-fundamentalistas: Se
el se concibe como producto del Se concibe como producto del conocimiento basan en distintas variedades de la lógica
conocimiento científico el diseño de las interpretaciones de los simbolismos científica neo-positivista. No hay en ella un
sistemas abstractos dotados de un alto socioculturales a través de los cuales los acuerdo completo sobre los alcances
grado de universalidad que imitan los actores de un determinado grupo social posibles de una “teoría” fuera de su carácter
procesos de generación y abordan la realidad (humana y social, sistemático: que permita describir, explicar y
comportamiento de una cierta realidad. fundamentalmente), predecir sucesos mediante deducciones
formales no contradictorias.