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El documento explica la importancia de la expresión al leer en voz alta. Señala que dar énfasis a ciertas palabras puede cambiar completamente el significado de una oración. Usa un ejemplo de la oración "Yo no he dicho que él robó el dinero" para mostrar cómo el énfasis en diferentes palabras altera la implicancia. Concluye enfatizando la necesidad de practicar la lectura en voz alta con expresión para evitar una lectura plana.
El documento explica la importancia de la expresión al leer en voz alta. Señala que dar énfasis a ciertas palabras puede cambiar completamente el significado de una oración. Usa un ejemplo de la oración "Yo no he dicho que él robó el dinero" para mostrar cómo el énfasis en diferentes palabras altera la implicancia. Concluye enfatizando la necesidad de practicar la lectura en voz alta con expresión para evitar una lectura plana.
El documento explica la importancia de la expresión al leer en voz alta. Señala que dar énfasis a ciertas palabras puede cambiar completamente el significado de una oración. Usa un ejemplo de la oración "Yo no he dicho que él robó el dinero" para mostrar cómo el énfasis en diferentes palabras altera la implicancia. Concluye enfatizando la necesidad de practicar la lectura en voz alta con expresión para evitar una lectura plana.
expresión • Para leer con expresión debemos dar ÉNFASIS con la voz a algunas palabras. • Leer con expresión puede cambiar completamente el significado de una oración o frase. • Debes poner atención a las oraciones antes de pronunciarlas (lectura previa de tu texto). Sin un contexto, es imposible determinar qué palabras deben ser enfatizadas de manera de comunicar un significado o un sentido de aquello que se dice. • ANALIZAREMOS UNA ORACIÓN DE EJEMPLO
• Yo no he dicho que él robó el dinero.
• YO no he dicho que él robó el dinero.
• IMPLICANCIA: Aquí estoy diciendo que yo no
soy la persona que afirmó aquello, que quizás otra persona lo dijo. • Yo NO he dicho que él robó el dinero.
• IMPLICANCIA: Aquí afirmo que no dije aquello,
pero quizás dije otra cosa. • Yo no he DICHO que él robó el dinero.
• IMPLICANCIA: Aquí estoy negando que dije que
la otra persona robó el dinero, quizás lo pensé o lo escribí en un papel. • También es posible que haya dicho otra cosa. • Yo no he dicho que ÉL robó el dinero.
• IMPLICANCIA: Aquí estoy negando que esa
persona robó el dinero, quizás dije que otro robó el dinero. • Yo no he dicho que él ROBÓ el dinero.
• IMPLICANCIA: Aquí estoy afirmando que no dije
que él robó, sino que quizás lo tomó prestado o lo encontró en la calle. • Yo no he dicho que él robó el DINERO.
• IMPLICANCIA: Aquí estoy negando que el objeto
robado sea el dinero, quizás lo que robó fue otra cosa, como joyas o una cartera. • Recuerda que sin un contexto, es imposible determinar qué palabras deben ser enfatizadas de manera de comunicar un significado o un sentido de aquello que se dice.
• Para evitar la lectura robótica o plana, se debe