Enfoque

interseccional
Lluvia de ideas
 Interseccionaidad
Es una herramienta analítica para estudiar, entender y
responder a las maneras en que el género se cruza con
otras identidades y cómo estos cruces contribuyen a
experiencias únicas de opresión y privilegio.

Opresión Privilegio
La gente vive identidades múltiples,
formadas por variasContextos
capas,
Las
históricos,
relaciones Estructuras
políticos del poder
sociales

Las personas
pertenecen a
más de una
comunidad

(Por ejemplo, una mujer puede ser una médica respetada

pero sufrir violencia doméstica en casa).
 • El análisis interseccional tiene como objetivo revelar
las variadas identidades, exponer los diferentes
tipos de discriminación y desventaja que se dan
como consecuencia de la combinación de
identidades.

• Descubrir diferencias y similitudes significativas para

poder superar las discriminaciones y establecer las
condiciones necesarias para que todo el mundo pueda
disfrutar sus derechos humanos.
 Ejemplo
Por ejemplo, muchas empleadas domésticas son objeto
de agresión y de abuso sexual por parte de sus
empleadores.

(Mujer, pobre, ciudadana extranjera)

Intersección Reforzada por la intersección de
variada de determinadas políticas, leyes y programas
sus políticas de empleo, leyes de ciudadanía,
identidades refugios para mujeres
abusadas).
 Ejemplo
Los problemas que enfrentan las mujeres negras solteras
que buscan vivienda se derivan de la discriminación
sistemática por parte de los arrendadores
canadienses.)
Origen y desarrollo

Indica la relación y articulación

entre las desigualdades sociales y
1 aparece 1989 en el artículo
publicado por Kimberlé Crenshaw
en EEUU.

02 Bell hooks (1981)

Origen y desarrollo

2 Angela Davis (1981)

03 Moraga y Anzaldúa
(1981)
 Manifestaron y
analizaron la diversidad
del grupo mujeres y
cómo sus experiencias Mujeres
Violencia laboral y
de desigualdad social y afroamericanas
política se construían domestica
tanto en función de la
desigualdad de género
como de la raza, la clase
social y/o la orientación
sexual.
A partir del documental “La escuela del silencio” en parejas analizar los siguientes
elementos
¿Cuántas identidades tiene alguna niña del documental?
-Además de ser mujer; exploren todas las posibilidades que ocasionan una vida
desigual
Reflexionar sobre las relaciones de poder que viven y con quién. ¿Por ser mujer?
¿Por ser indígena?, etc.
-Menciona que otros casos de desigualdad conoces o has vivido y cómo se
relaciona con el enfoque interseccional
 Actividad
Lee el siguiente texto:

https://
www.ucm.es/data/cont/docs/1626-2019-03-15-JOHNSON%20El%20apr
endizaje%20cooperativo%20en%20el%20aula.pdf

En equipos elabora un presentación sobre los aspectos más importantes

que identifiquen.