 NO IMPORTA EL GRADO

CULTURAL YA QUE ES
UN TEST EVALUADO A
TRAVÉS DE FORMAS
ES MEDIR LA CAPACIDAD  TAMPOCO EL NIVEL
INTELECTUAL O LA VERBAL
CAPACIDAD DE ESO QUIERE DECIR QUE LO
RAZONAMIENTO PUEDEN TOMAR
ABSTRACTO POR MEDIO DE PERSONAS CON
LA COMPARACIÓN DE DISCAPACIDAD AUDITIVA
FORMAS GEOMÉTRICAS EN O DE HABLA DE LA
MATRICES Y EL PROGRESIÓN TOTAL DEL
PENSAMIENTO RACIONAL DESARROLLO
POR ANALOGÍAS. INTELECTUAL DEL NIÑO O
NIÑA.
LA ESCALA ESPECIAL COMPRENDE:
 CONSTA DE TRES SERIES A, AB, B
 CONTIENEN 36 PROBLEMAS QUE SE
PRESENTAN EN LÁMINAS
 SE ENCUENTRAN ORDENADOS EN
COMPLEJIDAD CRECIENTE
 PUEDE SER APLICADA A NIÑOS DE 4
A 11 AÑOS CON REDUCIDA
CAPACIDAD INTELECTUAL O CON
SERIOS TRASTORNOS DEL
LENGUAJE Y LA AUDICIÓN.
 2. PREPARA TODO EL MATERIAL
 UN MANUAL DE LOS
ESTOS SON LOS PASOS QUE DEBES
PROCESOS,
SEGUIR PARA APLICAR EL TEST DE
 UN CUADERNILLO CON SERIES
RAVEN:
DE MATRICES CON DIVERSAS
1. CONOCE LOS PARÁMETROS PARA
FORMAS GEOMÉTRICAS DE
REALIZAR EL TEST
DIFICULTAD 
• AL PACIENTE DE 4 A 11 AÑOS DE
 UN PROTOCOLO DE
EDAD, Y SE ADAPTEN CON
RESPUESTAS.
COLORES LAS MATRICES
AQUÍ PODEMOS APLICAR LA:
• PUEDE SER INDIVIDUAL O GRUPAL
MATRIZ PROGRESIVA EN
• TIENE UNA DURACIÓN ENTRE 40 Y
COLOR: CON 3 SERIES (A, AB, B) DE
60 MINUTOS APROXIMADAMENTE
12 ELEMENTOS, A PACIENTES DE
ENTRE 5 Y 11 AÑOS. 
3. ACOMPAÑA TU
PACIENTE A LO LARGO EN EL MATERIAL
DEL PROCESO PROPORCIONADO, YA
LA PERSONA QUE EXISTE UN SISTEMA DE
PRACTICA EL TEST EVALUACIÓN. SE VALORA
DEBE EMPEZAR POR LA POR MEDIO DEL GRADO
PRIMERA MATRIZ Y DE ERROR (LEVE, MEDIO
COMPLETAR O DEDUCIR O ALTO) SEGÚN
LA FORMA GEOMÉTRICA PARÁMETROS
QUE FALTA. ESTABLECIDOS, POR
COMO EDUCADOR MEDIO DE
EVALUARÁS SUS REPETICIONES Y POR
RESPUESTAS Y LA MEDIO DEL MÉTODO O
CONCORDANCIA CON EL ESTRATEGIA
TEST DE EVALUACIÓN.
4. CONCLUYE UNA EVALUACIÓN
GLOBAL E INTEGRAL
El test de Raven especial se emplea
CONFORME LOS PARÁMETROS
sobre todo en el mundo educativo, pero
QUE TE MARCA EL PROTOCOLO
también en centros de investigación
DE RESPUESTAS Y EL
psicológica, sociológica y
COMPORTAMIENTO DEL
antropológica
PACIENTE A LA HORA DE
, el test de Raven es amigable porque
RELACIONAR LAS FORMAS
es fácil, dinámico, poco intrusivo y
GEOMÉTRICAS Y LAS
económico. Prioriza una visión unitaria
ANALOGÍAS, PODRÁS RESOLVER
de la inteligencia, y como propuso su
SUS CAPACIDADES.
creador, no se utiliza como un ejercicio
ES IMPORTANTE TENER SU
definitorio de la inteligencia de un niño
HISTORIAL MÉDICO Y DE SU
o niña.
CONDUCTA PARA COMPLETAR
MEJOR UNA CONCLUSIÓN.
COMO EDUCADOR, EL TEST
SERÁ ÚTIL PARA PODER
MEDIR LAS CAPACIDADES
DE RAZONAMIENTO
LÓGICO Y ABSTRACTO,
RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS Y
PENSAMIENTO CRÍTICO.
ASÍ SE OBTIENE UNA
INFORMACIÓN SOBRE EL
FUNCIONAMIENTO
COGNITIVO DEL NIÑO O
NIÑA QUE NOS PUEDE SER
ÚTIL PARA DAR
EXPLICACIÓN A CIERTAS
CONDUCTAS.