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  • Clase 49 Razones

    Cargado por

    Pilar Matus Salazar
    6 vistas13 páginas
    Este documento explica las razones y cómo representarlas e interpretarlas. Define una razón como el cociente obtenido al dividir el primer número de una comparación por el segundo. Proporciona un ejemplo de una razón de 2 a 1 para harina y sal en una receta. Sugiere calcular el doble o triple de una masa cambiando las cantidades en proporción a la razón dada.

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    Clase 49 Razones

    Cargado por

    Pilar Matus Salazar
    Este documento explica las razones y cómo representarlas e interpretarlas. Define una razón como el cociente obtenido al dividir el primer número de una comparación por el segundo. Proporciona un ejemplo de una razón de 2 a 1 para harina y sal en una receta. Sugiere calcular el doble o triple de una masa cambiando las cantidades en proporción a la razón dada.

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    ¿cómo nos

    sentimos
    hoy?
    CLASE 49
    Razones
    Miércoles 04 de agosto de 2021
    OBJETIVO DE LA
    CLASE
    Representar e interpretar
    CO
    ¿Qué es una
    Las razones nos razón?
    permitirán
    M PAR
    hacer comparaciones
    entre dos cantidades semejantes. Te invitamos a
    ACIÓ
    N
    conocerlas!!

    Una razón es el cuociente que se obtiene dividiendo


    el primer número de la comparación por el Cuociente =
    Resultado
    segundo. DIVISIÒN

    Por lo tanto, se pueden expresar


    Se lee:
    “Dos es a tres”
    Ejercicios
    Tenemos un curso de 35 alumnos, donde la razón de niños
    y niñas es 4:3.

    ¿Qué significa la razón? ¿cómo la representaríamos?


    Por cada 4 niños hay 3 niñas

    Desafí
    ¿Cuántas niñas y niños hay en el curso?
    o!!!
    R:
    Ejemplo
    Para hacer la receta
    necesitas tener:
    2 tazas de harina
    por cada
    1 taza de sal fina
    Ambas variables
    están en la razón

    ¿Si queremos hacer el doble o el triple de la masa,


    qué debemos hacer?
    TAREA!!!!! Si quieres hace las masitas…

    Saca una foto de


    las galletitas y
    enviala al
    classroom, a
    PUBLICACIO
    NES!!
    PÁG 88
    TEXTO
    RAZONES COMPARANDO CON
    LA UNIDAD

    PARA COMPARAR :

    1° ESCRIBIR LA RAZÓN

    2° DIVIDIR EL
    CONSECUENTE CON
    EL ANTECEDENTE (O
    VICEVERSA)
    ACTIVIDAD EN EL PÁG 53

    CUADERNO DE
    EJERCICIOS!!
    PRACTICA ONLINE
    ESCRIBIR RAZONES POR COMPARACIÓN

    https://es.liveworksheets.com/zf1870999aq
    METACOGNICIÓN
    ¿Cómo me sentí en la clase de
    hoy?
    Del 1 al 5
    ¿Qué aprendí hoy?
    Nombra 1 aprendizaje

    ¿Cómo lo aprendí?

    ¿cuánto participé en la clase?


    Del 1 al 5
    Muchas
    gracias!!
    Cuídense

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