UN POEMA QUE RIMA

AREA: Comunicación
COMPETENCIA: lee diversos tipos de textos en su
lengua materna.
CRITERIO DE EVALUACION: comenta sus emociones
al escuchar una historia y la relaciona con sus
vivencias cotidianas
EVIDENCIA: reconoce las emociones
 ¿Qué aprenderán nuestros niños y niñas?
En esta actividad, las niñas y niños
despierten el interés por la lectura y
evidenciar el vinculo entre las historias y
las emociones.
 ¿Qué actividades realizaremos?
 Escucharan el cuento: “la pena del oso”
Responden preguntas:¿Qué le sucedió al oso? ¿Qué le pasaría si las
personas estuviesen tristes todo el tiempo? ¿Alguna vez te has sentido
triste como el oso?
 Expresan sus emociones y sentimientos que les genero el cuento.
 Papis o mamis el día de hoy van hacer “la cajita de las emociones”
busque una caja de cartón, luego con ayuda de tu niña o niño
recorte seis círculos pequeños, luego invita a tu niña o niño a
repasar con un plumón las caritas de las emociones alegre, triste,
molesto, sorprendido , miedo, tímido, para ello usted muestre en su
rostro cada emoción para que el o ella pueda dibujar .
 Terminado de dibujar las caritas, pega por detrás un palito delgado
o enrolla papel bon como si fuera un palito, luego invita a tu niña o
niño a guardar todas las caritas de las emociones dentro de la caja,
luego invita sacar las caritas una por una, el ira narrando que le
causa esa emoción.
 ¿Cuál es el producto de la actividad del día
de hoy?
Graba un video de la actividad que realizaron : “la cajita
de las emociones”