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TIEMPO CAJAS
8 HORAS 10 CAJAS
X 25 CAJAS
Frecuencias absolutas:
N1=3; N2=7; N3=6; N4=4
En la tabla 1 se muestra que categoría de nivel de estudio más frecuente es la de estudios primarios y
la menos frecuente la de sin estudios.
Nota: Las variables cualitativas por su naturaleza, carecen de media o promedio y mediana
Ejemplo variable
cuantitativa
Cien familias se han clasificado según el número de hijos, resultando los siguientes datos:
Ejercicio de aplicación
1. Investigados los precios por habitación de 50 hoteles de una ciudad se han obtenido los siguientes
resultados.
Construye una tabla de frecuencias que recoja adecuadamente esta información, y haz también alguna
representación gráfica.
2. El gobierno desea saber si el número medio de hijos por familia ha descendido respecto a la década
anterior. Para ello ha encuestado a 50 familias respecto al número de hijos y ha obtenido los siguientes datos:
Rango= valor máximo - valor mínimo
R=MAX- MIN
Numero de intervalos, el número de clases igual al entero más próximo a .
k=
Amplitud del intervalo
A=
Ejemplo
Se recogen las hojas caídas de un árbol y se registran sus longitudes en centímetros elaborar una
tabla de frecuencias con 4 clases o número de intervalos.
1, 1, 2, 3,3 , 4, 5, 5, 5, 7, 7, 8, 9, 10, 10, 11, 13, 13, 14, 15, 15, 17, 18, 18, 20.
Rango= 20 -1= 19
Numero de intervalo= 4
Amplitud = 19/ 4= 4,75 aproximadamente 5
Solución
[0 – 5) 0+5 6 6 0,24 24
= 2,5
2
[5 -10) 5 + 10 7 13 0,28 28
= 7,5
2
[ 10 -15) 10 + 15 6 19 0,24 24
= 12,5
2
[15- 20] 15 + 20 6 25 0,24 24
= 17,5
2
TOTAL 25 1 100
Ejercicios de aplicación
Media aritmética (x) para datos agrupados: esta se calcula de la siguiente manera: