PROYECTO: 5 SEMANA: 2

UNIDAD EDUCATIVA
ADOLFO MARIA ASTUDILLO

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Los estudiantes comprenderán que la participación activa en los procesos
democráticos, contribuyen a la construcción de sociedades más equitativas e
igualitarias, compartiendo información de procesos democráticos en los que se
vincularía su entorno próximo 0 21
d e l2
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NOMBRE DEL PROYECTO: d e
s, 9
arte
m
“El respeto así mismo y hacia a los demás”.
 Matemática
PROYECTO: 5 SEMANA: 2
 
Actividad 2.- Aprendo a resolver operaciones combinadas

 Realizar las siguientes operaciones en tu cuaderno.

 
45 + 10 + 15 + 25 = 53 + 17 – 15 + 10 =
67 – 27 + 13 – 3 = 50 x12 =
360:10 = 76 :10 =
630 : 90 =

 Leer la siguiente información del problema

 Interpretar el proceso empleado para realizar el siguiente problema
 Observar otros ejercicios de operaciones combinadas
 Comprender los pasos para resolver operaciones combinadas
 Visualizar el siguiente vídeo de operaciones combinadas https://youtu.be/hkh0I0Ye7g0

 Mencionar los pasos para resolver operaciones combinadas

 Resolver en clases los siguientes ejercicios de operaciones
combinadas
 
 TAREA PARA EL PORTAFOLIO
Realizar los siguientes ejercicios de  operaciones combinadas para el portafolio

ACTIVIDADES DE COMPLEMENTO.
•Realizar los ejercicios 1, 2 de la página 54, 1 del cuaderno de trabajo de
Matemática
PROYECTO: 5 ESTUDIOS SOCIALES SEMANA: 2
 
Actividad 2.- La alfarería en mi lindo Ecuador
 Dialogar sobre la alfarería en Ecuador
 Mencionar las culturas aborígenes que se dedicaron a elaborar objetos de
cerámicas
 Observar el siguiente vídeo https://youtu.be/dhFQUPbMaQQ
 Describir la división del periodo formativo en el Ecuador
 Mencionar los productos agrícolas principales del periodo formativos
 Mencionar como era y para que era utilizada la cerámica en el periodo
formativo en el Ecuador
Mencionar como era la economía de este periodo
Leer la página 90 del texto de Estudios Sociales fase 2
Expresar las culturas de este periodo
Nombrar las actividades a que se dedicaban las culturas de este periodo
Reforzar la información con el siguiente vídeo https://youtu.be/Vv1G7Ycr4Mw
 Observar el siguiente vídeo https://youtu.be/dhFQUPbMaQQ
 TAREA PARA EL PORTAFOLIO
 

 Dibujar un mapa de Ecuador y ubicar las localidades o provincia donde

se encontraron las culturas del periodo formativo
 Con la información del ultimo vídeo y el texto realizar una línea de
tiempo con las fases del periodo formativo
 
ACTIVIDADES DE COMPLEMENTO.
 
 Realizar la actividades 5 y 6 de la página 39 del cuaderno de trabajo
de Estudios Sociales