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El documento describe dos problemas matemáticos que involucran el método del rombo y el método del cangrejo. El primer problema involucra a un niño que recibe dinero de su padrino cada vez que se encuentran, el cual se duplica pero luego debe devolver una parte, terminando con $28. Se pide determinar cuánto dinero tenía inicialmente. El segundo problema involucra elevar el número de bicicletas que alguien tiene a diferentes potencias y aplicar otras operaciones, obteniendo como resultado final 14, por lo que se pide determinar cuántas llantas
El documento describe dos problemas matemáticos que involucran el método del rombo y el método del cangrejo. El primer problema involucra a un niño que recibe dinero de su padrino cada vez que se encuentran, el cual se duplica pero luego debe devolver una parte, terminando con $28. Se pide determinar cuánto dinero tenía inicialmente. El segundo problema involucra elevar el número de bicicletas que alguien tiene a diferentes potencias y aplicar otras operaciones, obteniendo como resultado final 14, por lo que se pide determinar cuántas llantas
El documento describe dos problemas matemáticos que involucran el método del rombo y el método del cangrejo. El primer problema involucra a un niño que recibe dinero de su padrino cada vez que se encuentran, el cual se duplica pero luego debe devolver una parte, terminando con $28. Se pide determinar cuánto dinero tenía inicialmente. El segundo problema involucra elevar el número de bicicletas que alguien tiene a diferentes potencias y aplicar otras operaciones, obteniendo como resultado final 14, por lo que se pide determinar cuántas llantas
5. Cada vez que me encuentro con mi padrino, él me entrega S/.5, luego me duplica lo que tengo ahora; pero luego me pide S/.2 para su pasaje. Hoy día me he encontrado con él, 2 veces consecutivas, terminando con S/.28. ¿Cuánto era lo que yo tenía al principio?.
a) S/.1 b) S/.2 c) S/.3 d) S/.5 e) S/.10 6. Con el número de bicicletas que tengo realice las siguientes operaciones. Lo elevo al cubo, al resultado le resto 5, a la diferencia lo divido entre 8, al número así obtenido lo elevo al cuadrado, para luego restarle 29 y por último al resultado le extraigo raíz cuadrada, obteniendo como resultado final 14. ¿Cuántas llantas hay? a) 5 b) 8 c) 10 d) 12 e) 16