Anexo 07

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN
U C V F I L I A L L I M A N O RT E
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
SESIÓN 07
CAPACIDAD
 Propone el diseño de su trabajo de investigación.

Contenido de la Sesión 7
1. Operacionalización de variables. Población (criterios de

selección), muestra y muestreo/escenarios y sujetos de
estudio (selección de la unidad de análisis).
Dirección de Investigación UCVDEFilial

DIRECCIÒN Lima ––Campus
INVESTIGACIÒN Lima
UCV FILIAL LIAM Norte
NORTE
OPERACIONALIZACIÓN
una variable etapas
DE UNA
VARIABLE
ARIAS(2012), la Operacionalización consta de tres etapas:1.- Definición nominal,
conceptual o constitutiva de una variable(significado variable, base teórica, uso de otros
términos).2.-Definicion real de la variable(descomponer la variable, identificar y determinar
las dimensiones)3.-definicion operacional de la variable(indicadores para cada dimensión,
instrumentos de medición)
• Tamayo y Tamayo (2003),en el proceso de Operacionalización es importante determinar

los parámetros de medición a partir de las cuales se establecerá la relación de variables
enunciadas, es necesario tener en cuenta: definición nominal(variable medir), definición
operacional(dimensiones(factor a medir) indicadores(como medir), índices(ponderación
porcentual).
Bavaresco (2001)el proceso de Operacionalización, es ir de lo general a lo más especifico,

es dividir la variable principal el subvariables. Así se tendrían: variables(ideas, definición
nominal, conceptos complejos), dimensiones(subvariables, construcción secundaria,
específicos) indicador(subvariables dimensionada, variable operacional, categoría detalle)
índice(cruce de indicadores, indicador total variable compleja.

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NORTE
c) OPERACIONALIZACIÓN DE
VARIABLES
Concepto de OPERACIONALIZACIÓN
Es el Proceso de conversión de las

definiciones conceptuales mediante un
conjunto de procedimientos u operaciones
que deben realizarse para medir las
variables.
Este procedimiento u operaciones permite que las hipótesis puedan ser contrastadas o
sometidas a la experiencia a través de su verificación con datos empíricos o prácticos o
experimentales.

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NORTE
Tipos de DEFINICIÓN de Operacionalización:
Nominal o conceptual y Operacional
1.- DEFINICIÓN NOMINAL O
CONCEPTUAL DE VARIABLES
1. Definición nominal o conceptual de las
variables: son aquellas que se obtienen de
diccionarios o libros especializados.
Se trata de definir conceptualmente los

términos o variables de la investigación, a
través de la bibliografía consultada.

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NORTE
2.-DEFINICIÓN OPERACIONAL DE
VARIABLES
2. Una definición operacional: constituye el

conjunto de procedimientos, actividades u
operaciones que deben realizarse para
medir una variable.
La definición operacional de la variable temperatura sería el termómetro.

Inteligencia se definiría operacionalmente como las respuestas a una
determinada prueba de inteligencia.

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NORTE
¿Qué formulamos? ¿Qué medimos?
¿Cuál es la relación entre el aprendizaje

cognitivo de los estudiantes del primer Aprendizaje Tipo de
año de secundaria y el tipo de cognitivo Estrategia
estrategias educativas que utilizan los Educativa
docentes del Centro Educativo X?
¿Cuál son las características

sociodemográficos, cognitivos, Características
funcionales de los pacientes con Sociodemográficos,
cognitivas y funcionales
demencia según la edad de inicio?
¿Cuál es la relación entre Las variaciones

rendimiento neuropsicológico en Rendimiento naturales en
función del género y las variaciones neuropsicológico hormonas
naturales en hormonas sexuales? sexuales

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NORTE
Ejemplo
Se desea evaluar la calidad de servicio que presta el Hotel Paraíso, el cual
presenta una organización bastante amplia y compleja, por lo que se decide
descomponer la variable calidad de servicio en función de las principales
áreas que prestan atención en el mencionado hotel
D
i
m
Variable Dimensiones
e
n • Calidad del servicio en la
Recepción
s
i Calidad de servicio • Calidad del servicio en las
Habitaciones
ó
n •Calidad del servicio en el
restaurante.
e
s
Según el autor Fidias Arias

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NORTE
Operacionalización de variables
Los planteamientos teóricos son el sustento de la operacionalización a aplicar para el análisis de nuestras variables de
estudio.
Definición Definición Escala de
Variables Dimensiones Indicadores
Conceptual Operacional medición
¿Cómo se Indicador 1
mide/analiza la Dimensión 1
¿Qué es la Indicador p
Variable 1 variable variable?
(citar el
(citar)? planteamiento Dimensión n …
teórico)
Indicador 1
Dimensión 1
Variable 2 Indicador q
Dimensión m …
En el caso de los ítems (solo cuando se aplican cuestionarios), esta columna contendrá las
preguntas que se proponen para cada indicador, al menos dos preguntas por indicador.
En el caso de los Parámetros, indica la fórmula mediante la cual se calcula el indicador.

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NORTE
¿Como se obtienen los INDICADORES?
Espinoza (2019). Las variables y su operacionalización en la investigación educativa. Segunda parte. Revista Conrado, 15(69), 171-180. Recuperado de
http://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado

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NORTE
Espinoza (2019). Las variables y su operacionalización en la investigación educativa. Segunda parte. Revista Conrado, 15(69), 171-180. Recuperado de
http://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado
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NORTE
ESCALAS DE MEDICIÓN
Se define la escala como un

instrumento de medición. Por ejemplo:
una regla, un termómetro, un
velocímetro.
También se usan:
Las escalas de medición que 1. Escala de Razón
se utilizan comúnmente son: 2. Escala de Intervalo
1. Escala Nominal
2. Escala Ordinal

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NORTE
Población
Según Tamayo (2009) señala que la población es el

conjunto total de individuos, objetos o medidas que
poseen algunas características comunes observables en
un lugar y en un momento determinado, donde se
desarrollará la investigación.
Unidad de análisis de la población

La unidad de análisis corresponde a la entidad mayor o
representativa de lo que va a ser objeto específico de
estudio en una medición y se refiere al qué o quién es
objeto de interés en una investigación
Tamayo (2009). El proceso de la investigación científica, México, Limusa, 2009.

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NORTE
Criterio de inclusión y exclusión
 Criterios de inclusión: son todas las características de los integrantes de la

población de referencia que permiten su ingreso formar parte a la población en
estudio.
 Criterios de exclusión: son todas las características de los integrantes de la

población de referencia que descartan su ingreso no formar parte a la población en
estudio.
Para ello, es fundamental, entre otras cosas definir los criterios de inclusión (características
clínicas, demográficas, temporales y geográficas de los sujetos que componen la población en
estudio) y de exclusión (características de los sujetos que pueden interferir con la calidad de
los datos o la interpretación de los resultados.
Tamayo (2009) El proceso de la investigación científica, México, Limusa.

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NORTE
Muestra
Muestra: Parte representativa de una población.
La muestra es la que puede determinar la

problemática ya que les capaz de generar los
datos con los cuales se identifican las fallas
dentro del proceso.
Según Tamayo (2009), afirma que la muestra ¨

es el grupo de individuos que se toma de la
población, para estudiar un fenómeno
estadístico¨
Tamayo (2009). El proceso de la investigación científica, México, Limusa.

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NORTE
Las siguientes fórmulas se utilizan para el calculo del tamaño
de la muestra:
Z2S2 Cuantitativa
Media Escala de
poblacional n=-------
razón
e2
Población
desconocida Cualitativa

Z2p(1-p) Escala
Proporción

n=----------- nominal:
poblacional
dicotómica
e2
Tamaño
de
muestra
NZ S
2 2
Cuantitativa
Media
n=------------------ Escala de
poblacional
(N-1)e2+Z2S2 razón
Donde: Población
n es el tamaño de la muestra; conocida
Z es el nivel de confianza; NZ2 p(1-p) Cualitativa
p es la variabilidad positiva;
Proporción n=----------------------- Escala
q es la variabilidad negativa;
N es el tamaño de la población; poblacional nominal:
(N-1)e2+Z2p(1-p) dicotómica
E es la precisión o el error.

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NORTE
TABLA DE APOYO AL CÁLCULO DEL TAMAÑO DE UNA MUESTRA
POR NIVELES DE CONFIANZA
Nivel de
99% 98% 97% 96% 95%
Confianza
Z 2.58 2.33 2.17 2.05 1.96
Calculadora de Grandària Mostral GRANMO
https://www.imim.cat/ofertadeserveis/software-public/granmo/

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NORTE
Muestreo
Spiegel, Schiller y Alu (2003) establece que el
muestreo es el proceso de obtener muestras.
Con el propósito de inferir los resultados
encontrados en la muestra, respecto a la
población.
Para hacer inferencias sobre la población
POBLACIÓN
MUESTRA

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NORTE
Métodos de muestreo
Probabilístico No probabilístico
 Todas las unidades tienen igual Cada unidad NO tiene igual
probabilidad de participar en la probabilidad de participar en la
muestra. muestra.
 La elección de cada unidad No se puede calcular el error
muestral es independiente de muestral
las demás. Alto riesgo de invalidez
 Se puede calcular el error producido por la introducción de
muestral sesgos .

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NORTE
Muestreo probabilístico
MUESTREO ALEATORIO SIMPLE
Es el método de muestreo que asegura que cada una de las unidades de
análisis tienen igual probabilidad de ser incluidos en la muestra.
Procedimiento:
- Elabore el marco de muestreo.
- Determine el tamaño de la
muestra
- Seleccione “n” números
aleatorios de la tabla de números
aleatorios.
- Recopile la información de cada
una de las unidades de análisis
seleccionadas.

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NORTE
MUESTREO SISTEMÁTICO
El método sistemático comprende la selección aleatoria de una unidad de
muestreo inicial, a partir de la cual, las restantes unidades quedan
sistemáticamente seleccionadas de acuerdo al lugar que ocupa en la
población.
Procedimiento:
muestra
- Hallar el intervalo de selección
sistemática
- Se elige unNnumero aleatorio “i”
K
(1 ≤ i ≤ k) n
- La muestra esta conformada
por:
y i , y i  k , y i  2 k , yi 3k , y i  4 k , y i 5k , ...

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NORTE
MUESTREO ESTRATIFICADO
El procedimiento consiste en dividir a la población en estratos. Dentro de
cada estrato los elementos deben ser los mas homogéneos posibles con
respecto a las características de la variable en estudio.
Procedimiento:
muestra “n”.
- Se clasifica la población en “L”
estratos.
- El tamaño de muestra “n” lo
dividimos en “L” muestras n1,
n2, n3, ….., nL
- Seleccionamos submuestras de
cada estrato.
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NORTE
MUESTREO POR CONGLOMERADOS
El procedimiento consiste en hacer una selección de grupos o conglomerados, que
son agrupaciones de elementos que deben ser los mas heterogéneos posibles, pero
homogéneos entre si.
Procedimiento:
muestra “n”.
- Se divide el área total (población)
en áreas mas pequeñas
(subdivisiones)
- Se selecciona al azar algunas de
estas subdivisiones.
- Se selecciona el tamaño de
muestra de las subdivisiones
elegidas.
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NORTE
MUESTREO NO PROBABILÍSTICO
1.- Muestreo por Cuotas:
También denominado en ocasiones "accidental". Se asienta generalmente
sobre la base de un buen conocimiento de los estratos de la población y/o de
los individuos más "representativos" o "adecuados" para los fines de la
investigación. Mantiene, por tanto, semejanzas con el muestreo aleatorio
estratificado, pero no tiene el carácter de aleatoriedad de aquél.
Ejemplo:
20 individuos de 25 a 40 años, de sexo femenino y residentes en el distrito de San
Borja
2.- Muestreo intencional o de conveniencia:
Este tipo de muestreo se caracteriza por un esfuerzo deliberado de obtener
muestras "representativas" mediante la inclusión en la muestra de grupos
supuestamente típicos. Es muy frecuente su utilización en sondeos
preelectorales de zonas que en anteriores votaciones han marcado
tendencias de voto. También puede ser que el investigador seleccione directa
e intencionadamente los individuos de la población.
Ejemplo:
Profesores de universidades que emplean con mucha frecuencia a sus propios
alumnos para realizar alguna investigación.
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NORTE
MUESTREO NO PROBABILÍSTICO
3.- Muestreo Bola de Nieve:
Se localiza a algunos individuos, los cuales conducen a otros, y
estos a otros, y así hasta conseguir una muestra suficiente.
Este tipo se emplea muy frecuentemente cuando se hacen estudios

con poblaciones "marginales", delincuentes, sectas, determinados
tipos de enfermos, deportistas, etc.
4.- Muestreo Discrecional:

• La selección de los elementos de la muestra la realiza un experto que indica
al investigador que elementos de la población son los que más pueden
contribuir al estudio.
• Este muestreo es adecuado cuando existen líderes de opinión dentro de la
población objeto de estudio, sabemos quienes son esos líderes y no
queremos que se nos escapen por utilizar un método totalmente aleatorio o
de conveniencia.
Ejemplo:
Seleccionar a los cajeros de un banco en el estudio sobre el comportamiento
del usuario ante el pago de impuestos.
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NORTE
Técnicas de muestreo cuantitativo y cualitativo

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NORTE
La investigación cualitativa
Diseño: El término diseño adquiere otro significado, distinto al que posee dentro
del enfoque cuantitativo, particularmente porque las investigaciones cualitativas
están sujetas a las condiciones de cada contexto en particular. En el enfoque
cualitativo, el diseño se refiere al abordaje general que habremos de utilizar en el
proceso de investigación. Miller y Crabtree (1992) lo denominan aproximación,
Álvarez-Gayou (2003) marco interpretativo y Denzin y Lincoln (2005) estrategia de
indagación.
Dentro del marco del diseño se realizan las actividades mencionadas hasta ahora:
Inmersión inicial y profunda en el ambiente, estancia en el campo, recolección de
los datos, análisis de los datos y generación de teoría.

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NORTE
Sub diseños de la investigación cualitativa
DISEÑOS CUALITATIVOS
Teoría Diseños Diseños Diseño Investigación-

fundamentada etnográficos Narrativos fenomenológico acción
• Sistemáticos • Realistas • Tópicos • Individual • Práctico
• Emergentes • Críticos • Biográficos • Grupal • Participativo
• Clásicos • Autobiográficos • Colectivo
• Micro
etnográficos
• Estudio de casos
Sub diseños cualitativos

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NORTE
Rúbrica de evaluación de del Informe de
Investigación

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REFERENCIAS
1. Aguilar y Morales, J.E. (2011). Investigación cuantitativa y cualitativa.

México: Asociación Oaxaqueña de Psicología A. C.
2. Briones, G. (2003). Métodos y Técnicas de Investigación para las Ciencias

Sociales. México: Trillas.
3. Hernández, R; Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la

Investigación, sexta edición. México: Mc Graw-Hill.
4. Tamayo (2009). El proceso de la investigación científica, México, Limusa.

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ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
1.
1. Actividad
Actividad1:
1:Foro
Foro––Respuestas
Respuestasdedepreguntas
preguntasdedesesión.
sesión.
2.
2. Actividad
Actividad2:
2:Elaboración
Elaboraciónde
depoblación,
población,muestra,
muestra,muestreo
muestreoyysujeto
sujeto
de
deestudio
estudiode
desu
sutrabajo
trabajode
deInvestigación
Investigaciónen
enla
laPlataforma
PlataformaTrilce
Trilce
3.
3. Actividad
Actividad3:
3:Revisión
RevisiónyyAsesoramiento
Asesoramientodel
delinforme
informede
deinvestigación
investigación
(IE)
(IE)
4.
4. Actividad
Actividad4:
4:Practica
Practicacalificada
calificada

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NORTE

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DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN

 Propone el diseño de su trabajo de investigación.

1. Operacionalización de variables. Población (criterios de

Dirección de Investigación UCVDEFilial

• Tamayo y Tamayo (2003),en el proceso de Operacionalización es importante determinar

Bavaresco (2001)el proceso de Operacionalización, es ir de lo general a lo más especifico,

Dirección de Investigación UCVDEFilial

Es el Proceso de conversión de las

Dirección de Investigación UCVDEFilial

Se trata de definir conceptualmente los

Dirección de Investigación UCVDEFilial

2. Una definición operacional: constituye el

La definición operacional de la variable temperatura sería el termómetro.

Dirección de Investigación UCVDEFilial

¿Cuál es la relación entre el aprendizaje

¿Cuál son las características

¿Cuál es la relación entre Las variaciones

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Se define la escala como un

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Según Tamayo (2009) señala que la población es el

Unidad de análisis de la población

Tamayo (2009). El proceso de la investigación científica, México, Limusa, 2009.

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 Criterios de inclusión: son todas las características de los integrantes de la

 Criterios de exclusión: son todas las características de los integrantes de la

Tamayo (2009) El proceso de la investigación científica, México, Limusa.

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La muestra es la que puede determinar la

Según Tamayo (2009), afirma que la muestra ¨

Tamayo (2009). El proceso de la investigación científica, México, Limusa.

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Calculadora de Grandària Mostral GRANMO

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Este tipo se emplea muy frecuentemente cuando se hacen estudios

4.- Muestreo Discrecional:

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Teoría Diseños Diseños Diseño Investigación-

Sub diseños cualitativos

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1. Aguilar y Morales, J.E. (2011). Investigación cuantitativa y cualitativa.

2. Briones, G. (2003). Métodos y Técnicas de Investigación para las Ciencias

3. Hernández, R; Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la

4. Tamayo (2009). El proceso de la investigación científica, México, Limusa.

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