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Recordemos

un poco
de que
fue lo que
vimos en la
clase anterior
Objetivo: leer y
comprender textos
publicitarios y analizar
los recursos verbales y
visuales que utilizan.
Preguntar de los avisos:

1 ¿Cómo se emplea el humor en el primer


afiche?

2 ¿A qué emociones apela el segundo anuncio?

3 ¿Por qué se incluye a un perro en el tercer


aviso?

4 ¿En qué sentido el cuarto aviso centra la


posibilidad de tener una relación romántica solo
en un hecho estético?, ¿qué piensas del uso de
este recurso publicitario?, ¿está presente el
humor en este aviso?
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Objetivo: Aplicar lo
aprendido en la unidad
¿Por qué Antonia discute con
Argán?
¿Cuál es la visión del amor
que se muestra en la historia?
¿Cómo se utiliza el humor en
la relación entre Antonia y
Argán?
¿Qué recursos
verbales y
visuales se
emplean en los
anuncio?
Identifica que si es un afiche
publicitario o un afiche informativo
Objetivo: Introducir el
tema de la unidad y
activar los
conocimientos previos
requeridos para los
aprendizajes de esta.
Información
• La Ley de Derecho al voto de 1965 en Estados Unidos tiene un
carácter histórico en la legislación de ese país, ya que prohíbe
explícitamente toda práctica discriminatoria en el derecho a voto de
los afroamericanos. Hasta esa fecha algunos estados exigían
alfabetización o pago de impuestos para acceder al derecho a sufragio,
con lo que se limitaba la participación de las personas de raza negra.
En nuestro país, el sufragio universal se logró el año 1970, cuando se
legitimó el derecho a voto de hombres y mujeres mayores de 18 años,
que supieran o no leer
Nelson Mandela: «El
hombre valiente no es
el que no siente miedo,
sino el que lo
conquista». Realice
preguntas como: ¿qué
significa conquistar el
miedo?, ¿en qué
situaciones han debido
ser valientes?

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