Objetivo de la clase:

Analizar un texto literario a

partir de la identificación de
personajes, su motivación y
disposición temporal de los
acontecimientos.

Profesora: Vanessa Gómez M.

Instrucciones Generales:

Teniendo a mano el texto del estudiante entregado por el ministerio de educación (ya sea en físico o digital) se
recomienda realizar en sus cuadernos las actividades sugeridas, enfatizando en el estudio personal de los
contenidos y la realización de las actividades. En caso de que las actividades se puedan realizar en esta guía, se
recomienda imprimir el material para retroalimentar los contenidos en el retorno a clases regulares.
Viajo por el
futuro
 ¿ A qué se
Dedica el
protagonista
de
la historia?
 ¿Por qué el
personaje se
habría
Descorazonado
si hubiera
mirado hacia atrás?
¿Qué característica
del personaje te
transmite este
episodio?
 Explicación de contenidos 

 Luego de leer los contenidos de la página 42 del texto, debes saber que en un texto narrativo puedes
encontrar: tiempo de la historia (correspondiente al orden cronológico o lineal en que ocurren los hechos),
tiempo referencial histórico (es el tiempo de la realidad que sirve de base para comprender el concepto de
temporalidad y contextualizar la narración) y tiempo del relato (correspondiente a la reorganización del
tiempo de la historia, con el fin de generar un efecto en el lector. Este procedimiento permite al autor
acentuar ciertas características de un personaje, crear un misterio o producir suspenso).
En esta guía nos centraremos en el tiempo del relato y en el efecto que pueden
llegar a generar las alteraciones temporales en el lector. Para esto, te
recomendamos revisar el siguiente esquema
Actividades del texto de estudio

 
 Lee el texto La mañana verde de Ray Bradbury desde página 34 a la 40.
 Desarrolla las actividades de la página 41, desde las preguntas 1 a la 5.