SEMINARIO EN INGENIERÍA 2

Equipo docentes Seminario 2.

 ÍNDICE

• Introducción
• Tipos de investigación documental, de campo y
experimental
• Estado del arte
• Selección de Bibliografía
• ¿Qué es la Introducción?
• Justificación
• Objetivos
• Tipos de hipótesis
• Parámetros
 INTRODUCCIÓN

¿Quién hace investigación?

Describa con sus compañeros, las características que debe tener un

investigador. ¿Cómo se lo imagina físicamente?

Primer mito: La investigación es sumamente complicada y difícil.

Segundo mito: La investigación no está vinculada al mundo cotidiano,
a la realidad.

Fuente: Metodología de la investigación – Roberto Hernández Sampieri, Carlos Fernández Collado, Pilar Baptista Lucio - Quinta Edición- McGrawHill Education.
 INTRODUCCIÓN

Durante años, algunas personas han dicho que la investigación es

muy complicada, difícil, exclusiva para personas de edad avanzada,
con pipa, lentes, barba y pelo canoso además de desaliñado; propia
de “mentes privilegiadas”; incluso, un asunto de “genios”. Sin
embargo, la investigación no es nada de esto. La verdad es que no
resulta tan intrincada ni difícil. Cualquier ser humano puede hacer
investigación y realizarla correctamente, si aplica el proceso de
investigación correspondiente.

Primer mito: La investigación es sumamente complicada y difícil.

Segundo mito: La investigación no está vinculada al mundo cotidiano,
a la realidad.

Fuente: Metodología de la investigación – Roberto Hernández Sampieri, Carlos Fernández Collado, Pilar Baptista Lucio - Quinta Edición- McGrawHill Education.
 INTRODUCCIÓN

Gracias a la investigación se generan procesos industriales, se

desarrollan organizaciones y sabemos cómo es la historia de la
humanidad, desde las primeras civilizaciones hasta los tiempos
actuales.

Tal clase de investigación cumple dos propósitos fundamentales:

• Producir conocimiento y teorías (investigación básica)
• Resolver problemas (investigación aplicada).

Gracias a estos dos tipos de investigación la humanidad ha

evolucionado.
De dos ejemplos de investigación básica y dos de
investigación aplicada.
Fuente: Metodología de la investigación – Roberto Hernández Sampieri, Carlos Fernández Collado, Pilar Baptista Lucio - Quinta Edición- McGrawHill Education.
INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN
 ESTADO DEL ARTE

El objetivo del estado del arte es identificar las teorías, enfoques

teóricos, investigaciones y antecedentes en general considerados
válidos para la investigación actual.

El estado del arte debe estar relacionado con el tema principal

del artículo y las variables a medir, tales como:

a) Estudios previos relacionados con el tema

b) Marco conceptual y referencial
c) Conceptos
d) Enfoques
e) Elementos propuestos por autores relevantes en el tema.
ESTADO DEL ARTE
ANTECEDENTES

¿Qué se ¿Qué se
sabe? cree del
problema?
 METODOLOGÍA ESTADO DEL ARTE

1. Contextualización: Se tienen en cuenta aspectos como el

planteamiento del problema de estudio, los límites del mismo, el
material documental que se utilizará en la investigación y algunos
criterios para la contextualización.
 METODOLOGÍA ESTADO DEL ARTE

2. Clasificación: en esta fase se deben determinar:

● Los parámetros a tener en cuenta para la sistematización de la
información.
● La clase de documentos a estudiar.
● Aspectos cronológicos.
● Objetivos de los estudios.
● Disciplinas que enmarcan los trabajos.
 METODOLOGÍA ESTADO DEL ARTE

3. Categorización: Para esta fase se tiene en cuenta la

jerarquización y generación de clases para el tratamiento de la
información, paso que implica recuperar información importante y
facilita el estudio esencial del fenómeno a investigar.

La categorización puede hacerse dentro de dos categorías:

● Internas y externas.
 METODOLOGÍA ESTADO DEL ARTE

Categorías Internas:

Se derivan directamente del estudio de la documentación bajo el

enfoque de las temáticas, metodologías, hallazgos, teorías,
estudios prospectivos o retrospectivos.

Categoría Externa:

Se dan a través de la conexión entre temáticas investigativas

permiten determinar el tipo de contribución socio-cultural que ofrece
el estado del arte al área de la investigación en la que se desarrolla
 SELECCIÓN DE LA BIBLIOGRAFÍA

¿Qué es una búsqueda bibliográfica?

Mencione dos fuentes de información bibliográfica

¿Qué características tienen en común?
 SELECCIÓN DE LA BIBLIOGRAFÍA

Recurrir a textos científicos como:

• Tesis y Trabajos de grado.

• Artículos de carácter científico
• Libros y publicaciones científicas

Usos de las bases de datos

• http://unab.edu.co/servicios/recursos-digitales
 ASPECTOS RELEVANTES

Sirve para:
No repetir temas de investigación “Definir metodologías y concluir”.

Se hace a través:
Buena revisión bibliográfica “Clasificar las investigaciones”.

Se recomienda:
Hacer un buen banco de referencias bibliográficas. “Sintetizar”
 ¿QUÉ ES UNA INTRODUCCIÓN?

Recuerde que la introducción de un artículo especializado tiene el

mismo objetivo que una reseña reconstructiva: plantear una
hipótesis o pregunta propia.

Asegúrese entonces de que su introducción sintetice el estado de

la investigación y describa el camino que lo condujo a la hipótesis.
 ¿QUÉ ES UNA INTRODUCCIÓN?

Al leer el artículo, el lector espera que la introducción lo ponga al

tanto de los antecedentes necesarios para comprender y evaluar el
debate que viene luego.

Estructure la introducción de su artículo respondiendo las

siguientes preguntas:
¿Cuál es el problema y por qué es importante?
¿De qué trabajos anteriores o de qué hechos se deriva el
problema?
¿Cuál es la hipótesis de trabajo?
¿Cómo está organizado el debate?
 ¿QUÉ ES UNA INTRODUCCIÓN?

Finalice la introducción contándole al lector cuál será el contenido

de cada una de las partes del debate.

Antes de imprimir o publicar su artículo, asegúrese de que la

versión final efectivamente cumple con la organización anunciada
en la introducción. Una buena introducción de artículo
especializado ocupa máximo dos páginas.
 JUSTIFICACIÓN

Es ofrecer argumentos lógicos y sólidos del porqué es importante

realizar la investigación proyectada.

Debe obedecer a una estructuración lógica, fundamentada en

información concreta, preferiblemente numérica, que muestre la
magnitud y la trascendencia del problema, sustentada en citas
bibliográficas que la respalden.

Hay algunos elementos importantes en la justificación:

• Indagar si realmente es una novedad.
• Ubicar el problema en la realidad actual.
• Vislumbrar los efectos o consecuencias sociales, económicas,
científicas y tecnológicas de la investigación.
 JUSTIFICACIÓN

…es convencer a la comunidad académica, o al potencial

“comprador” del proyecto, de la importancia de llevar a cabo el
proyecto de investigación. En suma ésta busca “vender” el
proyecto, para lo cual deben darse los mejores argumentos.

Los beneficios
de mi proyecto
son…!!!
JUSTIFICACIÓN

Las razones por las cuales se

formula la investigación

Los principales argumentos que

motivan el proyecto
 JUSTIFICACIÓN

• Importancia o beneficios para la

• Importancia o beneficiosempresas,
sociedad: comunidad, para la
Social
sociedad: comunidad,
gobierno, empresas,
otros actores.
gobierno, otros actores.

• Importancia o aporte a un campo

• Importancia o aporte específico
del conocimiento a un campoo
Teórica
del enfoque
conocimiento específico
teórico particular.o
enfoque teórico particular.
• Cómo contribuye a las maneras
• Cómo contribuye
tradicionales a las maneras
de abordar o realizar
Metodológica tradicionales de abordar o realizar
un proceso, procedimiento o
un proceso, procedimiento
analizar una realidad o
analizar una realidad
 JUSTIFICACIÓN

• Porqué ayudaría a resolver

• Porqué ayudaría a resolver
cuestiones concretas de una realidad
Práctica cuestiones concretas de una realidad
específica y los impactos que tendría
específica y los impactos que tendría
de implementarse una solución.
de implementarse una solución.

• Importancia para el desarrollo

Personal • Importancia para ely laboral.
formativo, profesional desarrollo
formativo, profesional y laboral.
 OBJETIVOS

Objetivos del Proyecto

Objetivo general Objetivos específicos

 OBJETIVOS

Dependen de un tercero que no es el

investigador y de circunstancias ajenas
al proyecto de investigación.

Objetivos prácticos

Son diferentes de los …

Dependen del investigador y del proceso de
investigación.
Objetivos de
investigación
 OBJETIVOS

Objetivo práctico Objetivo investigativo

Determinar la
Incrementar las
factibilidad de la
exportaciones de
exportación de
tecnología en
tecnología en
América Latina.
América Latina.
 OBJETIVOS

El objetivo

Una investigación es lo que se ha de demostrar

Del problema De la hipótesis

propuesto propuesta
 OBJETIVOS

Metas a lograr con el proyecto.

Metas a lograr con el proyecto.

Propósito general del investigador.

Propósito general del investigador.

Refleja lo expresado en la pregunta e hipótesis y en título de

Refleja lo expresado en la pregunta e hipótesis y en título de
la investigación.
la investigación.

Plantea lo que se desea conocer, buscar o resolver con el

Plantea lo que se desea conocer, buscar o resolver con el
proyecto.
proyecto.
 OBJETIVOS
OBJETIVOS
Pasos lógicos o grupos de actividades ordenadas que se
Pasos lógicos
realizan para olograr
grupos de actividades
el objetivo ordenadas que se
general.
realizan para lograr el objetivo general.

Son la base para la metodología.

Son la base para la metodología.

Son la base para el cronograma de actividades y el

Son la base para el cronograma de actividades y el
presupuesto.
presupuesto.
 OBJETIVOS
OBJETIVOS

Objetivos Resultados
Objetivos Resultados
(Verbos) (Sustantivos)
(Verbos) (Sustantivos)

Caracterizar el mercado consumidor de Características socio-culturales del

Caracterizar el mercado
tecnología de laconsumidor
ciudad de de
tecnología de la ciudad de
Bucaramanga.
Bucaramanga.
Características socio-culturales
segmento masculino consumidordel de
segmento
tecnología en Bucaramanga.de
masculino consumidor
tecnología en Bucaramanga.

Determinar la viabilidad económica de Estudio financiero para la

Determinar la viabilidadde
la implementación económica
un centro de
de Estudio financiero
implementación para
de un la de
centro
la implementación de un centro
distribución en la empresa de implementación
distribuciónde
enunla centro
empresade
distribución en laMedina
Manufacturas empresa
S.A. distribución en laMedina
Manufacturas empresaS.A.
Manufacturas Medina S.A. Manufacturas Medina S.A.
 OBJETIVOS
OBJETIVOS

OBE1 OBE2 OBE3

OBJETIVO GENERAL

RESULTADOS ESPERADOS
 OBJETIVOS
OBJETIVOS
Características de los objetivos

Alcanzables o
Concretos Alcanzables o
Concretos realizables
realizables

Reflejan una
Reflejan
acción deluna
Medibles acción del
investigador
Medibles investigador
 OBJETIVOS
Niveles de los Objetivos
Evaluar

Los objetivos de investigación tienen diversos Confirmar

Niveles de complejidad Integrativo
Modificar

Proponer

comprensivo
Predecir

Explicar

Comparar
aprensivo

Analizar

Describir
Perceptual
Explorar
 TIPOS DE HIPÓTESIS

Hipótesis: Son explicaciones tentativas de la relación entre dos o

más variables

Sus funciones son:

Guiar el estudio
Proporcionar explicaciones
Apoyar la prueba de teorías
 TIPOS DE HIPÓTESIS

Fuente: Metodología de la investigación – Roberto Hernández Sampieri, Carlos Fernández Collado, Pilar Baptista Lucio - Quinta Edición- McGrawHill Education.
 TIPOS DE HIPÓTESIS

Fuente: Metodología de la investigación – Roberto Hernández Sampieri, Carlos Fernández Collado, Pilar Baptista Lucio - Quinta Edición- McGrawHill Education.
 TIPOS DE HIPÓTESIS

Fuente: Metodología de la investigación – Roberto Hernández Sampieri, Carlos Fernández Collado, Pilar Baptista Lucio - Quinta Edición- McGrawHill Education.
 PARÁMETROS

Un parámetro se considera esencial es un indicativo

para lograr evaluar o valorar una situación particular. A partir de un
parámetro, una determinada circunstancia puede ser entendida o
colocada en perspectiva.
 BIBLIOGRAFÍA

TAMAYO Y TAMAYO, Mario. El proceso de la investigación

científica. 4 ed. México: Limusa, 2008. 440.

RESTREPO GÓMEZ, Bernardo. Concepciones teóricas de la

investigación. Diplomado en formulación de Proyectos de
Investigación. Medellín: Institución Universitaria Esumer. 2010.

VALENCIA, Germán. Elementos para la formulación de proyectos

de investigación con metodología Colciencias. Presentación.
Medellín: Institución Universitaria Esumer. 2008.
¡GRACIAS!