TÉCNICAS

DE INVESTIGACIÓN
INTEGRANTES:

FERNÁNDEZ OPORTO CARLOS MENDOZA CARRILLO LUZ MIOSIRIS

VALDIVIA PAVÓN ALEJANDRA FERNÁNDEZ HUAYTA NAYRA
 TÉCNICAS DE
INVESTIGACIÓN
* ENTREVISTA

* ENCUESTA – CUESTIONARIO

* ANALISIS FODA

* TEST

* SONDEO DE OPINION

* REVISION BIBLIOGRAFICA

* ANALISIS DE CONTENIDO

* GRUPOS FOCALES

* OBSERVACION
ENTREVISTA
 DEFINICION: La entrevista,
en el sentido estricto, es un diálogo
entre dos o más personas que
responde al formato de pregunta-
respuesta. Sus elementos principales
son un entrevistador, que efectúa las
preguntas, y un entrevistado,
normalmente experto en una materia
de interés social, que las responde. Es
la herramienta más utilizada dentro
del proceso de comunicación social.
ENTREVISTA  CARACTERISTICAS
1. Los elementos materiales son:
A). Lugar. Un sitio tranquilo, en donde la
persona se sienta cómodo, que favorezca que no
se produzcan interrupciones. Éstas suelen
percibirse como signos de falta de interés por
parte del tutor. El lugar debe ser un espacio que
invite a que la entrevista pueda desarrollarse con
un mínimo de privacidad.
B). Tiempo. Cita seria v formal, incluso cuando
el caso es urgente. Fijar tiempo de duración y que
el entrevistado lo conozca para que pueda
adaptarse a él. Si no se agota el tema o surgen
nuevos, el tiempo puede alargarse o, mejor, fijar
una cita posterior.
C). Objetivo. Toda entrevista debe tener un
objetivo inicial conocido por el entrevistado,
puede variar a la luz de los datos que vayan
surgiendo en el curso de la misma. Es importante
que, el tutor se trace previamente un esquema
sobre los aspectos fundamentales que van a tratar
en relación con dichos objetivos. En este sentido,
la preparación previa de la e entrevista es
imprescindible..
2. Los elementos personales son:
A). Entrevistado. Su actitud y reacciones
dependen de su situación v características
personales. Pueden parecer elementos
perturbadores como desinterés, falta de
sinceridad, reticencias, timidez, nerviosismo,
entre otros, que generen un estado de ansiedad, y
que pueden incluso impedir la relación
interpersonal y la comunicación.
B). Entrevistador. Su situación personal
condiciona el proceso, aquí es más grave porque
su herramienta de trabajo es básicamente su
propia personalidad.
Para que la entrevista pueda ser eficaz hay que
cuidar mucho los aspectos previos (las
observaciones, los datos, la preparación, entre
otros aspectos). El interés personal por el
tutorado, de sus vivencias y dificultades acercará
afectivamente al entrevistador y entrevistado, a
fin de poder abordar con naturalidad en los
problemas que se van a tratar.
ENTREVISTA  EJEMPLO

Ejemplo:
Recabar datos sobre el estado en el que se encuentran los elementos urbanos al realizar un
análisis de sitio
1.- ¿considera usted que las zonas verdes son necesaria en nuestra ciudad?
2.- ¿Qué elemento propone además del basurero para el recojo de la basura?
3.- ¿Considera que una zona es segura cuando tiene bastante iluminación? ¿o que
elemento propondría para dar mas seguridad a su barrio?
ENCUESTA – CUESTIONARIO
• DEFINICION. Parque Urbano Central
Las encuestas suelen ser de
persona a persona, la valoración
siempre será cualitativa, tiene sus
preguntas abiertas y cerradas,
dependiendo el tema de
investigación.
ENCUESTA – CUESTIONARIO
• CARACTERISTICAS BASICAS.
Procesamiento que permite homogeneizar la
información
Recoge información de un gran numero de
unidades.
Permite el procesamiento estadístico de la
información, analizar relaciones entre variables y
predecir conductas y acontecimientos.
Permite generalizar sus resultados al universo de
referencia
Posibilita la recolección de un gran abanico de
información social.
EJEMPLO:
“QUE TIPO DE IMPACTO SOCIAL LLEGA A
CAUSAR LA INCORPORACION DEL PARQUE
URBANO CENTRAL”
 ¿Siente que le otorga una mejor
calidad de vida?
 ¿Se siente atraído hacia el lugar?
 ¿Cree usted que es un lugar
seguro?
 ¿Este espacio le permite
sociabilizar con tranquilidad?
 ¿Lo categoriza como un espacio
de recreación?
 ¿Puede percibir que es un espacio ligado al medio ambiente?
 ¿Le gusta los recorridos que ofrece el proyecto?
 ¿Cree usted que el tipo de vegetación es favorable para el
lugar?
 ¿Le parece optimo/bueno el mantenimiento que se le da a
todo el equipamiento de este lugar?
 ¿Cree usted que la vegetación que se encuentra esta en buenas
condiciones?
ANALISIS FODA

DEFINICION
• El FODA es una herramienta
fundamental en la administración y
en el proceso de planificación, de
hecho, con este estudio se
beneficiará de un plan de negocios,
pudiendo dar fuerza a la sigla de
oportunidad, logrando además, la
situación real en la que se encuentra
la empresa o proyecto, y poder
planificar alguna estrategia a futuro.
ANALISIS FODA

CARACTERISTICAS EJEMPLO

“Construcción de un centro cultural en la

• *Se recurre a ella para desarrollar una estrategia de
negocio que sea solida a futuro.
ciudad de La Paz”
• *Fortalezas: Los atributos o destrezas que una industria
Fortalezas:
o empresa contiene para alcanzar los objetivos.
*Calidad del producto final.
• *Oportunidades: Las condiciones externas, lo que está
*Llegaría a ser un espacio agradable.
a la vista por todos o la popularidad y competitividad
Oportunidades:
que tenga la industria u organización útiles para alcanzar
el objetivo.
*Necesidad del Espacio.
*Alta demanda.
• *Debilidades: Lo que es perjudicial o factores
Debilidades:
desfavorables para la ejecución del objetivo.
*Equipo de oficinas dañadas, deficientes y
• Amenazas: Lo perjudicial, lo que amenaza la
desactualizadas.
supervivencia de la industria o empresa que se
encuentran externamente, las cuales, pudieran
*Problemas financieros.
convertirse en oportunidades, para alcanzar el objetivo.
Amenazas
*Aumento de precios.
ANALISIS TEST

DEFINICION
El test es una técnica de investigación procedente de la
entrevista y la encuesta, recolecta información de la
conducta, la personalidad, características de una persona
o un grupo de personas, a travez de diferentes tipos de
actividades, preguntas, manipulaciones, los resultados
son analizados por el investigador

CARACTERISTICAS
Sencillo, claro, y de fácil comprensión
Confiable en sus resultados
Debe ser objetivo, evitando malinterpretaciones
subjetivas de las personas
Económico: tiempo – dinero – esfuerzo
Debe motivar el interés
ANALISIS TEST  EJEMPLO

TEST de calidad de educación, escogiendo un

macrodistrito, y 5 colegios.
Evaluar el comportamiento de cada estudiante,
realizando diferentes tipos de actividades, y como
responde a ellas.
De la misma manera pidiéndoles tu opinión
personal sobre que quisieran aumentar en su
colegio para una mejor educación
SONDEO DE OPINION
DEFINICION:

Un sondeo de opinión es un método para

recolectar información sobre la opinión
pública de un grupo de personas. Esta
herramienta generalmente involucra una
muestra de participantes que representan
una población más grande.
A través de un sondeo de opinión, es
posible conocer el camino que tomará el
público objetivo, ya que aplicando una o
varias preguntas, el investigador puede
obtener una gran variedad de respuestas
que lo orientarán hacia una mejor toma de
decisiones.
SONDEO DE OPINION
CARACTERISTICAS EJEMPLO
1. No sigue un método específico, esto debido a
que es un método de recolección aleatorio y con Saber el conocimiento que el alumno
un análisis de datos poco profundos. adquirió en la materia de
2. Generalmente, es utilizado por partidos políticos construcciones.
o medios de comunicación para realizar Pregunta: ¿Cuál es la
investigaciones de acuerdo al contexto del campo característica o técnica principal
de estudio del preparado del hormigón según tu
3. Se puede recolectar información a partir de opinion ?
encuestas online, encuestas telefónicas, focus
group, etc., o recolectar comentarios en redes
sociales.
REVISION BIBLIOGRAFICA
La bibliografía se busca en todo lugar donde se
encuentre la Literatura, como ser :
Documentos, Revistas, Internet y Redes Configuración de Ciudades
Sociales, Libros, etc.
REVISION BIBLIOGRAFICA 
CARACTERISTICAS
EJEMPLO:
“¿COMO SE LLEGARON A CONFIGURAR LAS
CIUDADES?”
Se tomaría de base la lectura de estas teorías, para poder tener un
concepto de las configuraciones de ciudades que se fueron
desarrollando a través de los años, existen varias teorías donde nos
muestran que parten de un núcleo, entre las mas importantes,
podemos analizar las siguientes:
• La Teoría de Zonas Céntricas, que llega a ser conocido como el
CARACTERISTICAS. modelo de Burgués.
• La Teoría del Modelo Sectorial, de Hoyt.
Para una Revisión Bibliográfica se debe tomar en • La Teoría de Núcleos Múltiples, de Harris y Ullman.
cuenta:
 Precisión.
 Exhaustividad.
 Ausencia de Repeticiones.
 Forma bien dispuesta.
 Sentido Critico.
 Distanciamiento Tolerable.
ANALISIS DE CONTENIDO

DEFINICION
• El análisis de contenido en un sentido amplio, que es como lo vamos a entender en este trabajo, es
una técnica de interpretación de textos, ya sean escritos, grabados, pintados, filmados..., u otra
forma diferente donde puedan existir toda clase de registros de datos, trascripción de entrevistas,
discursos, protocolos de observación, documentos, videos,... el denominador común de todos estos
materiales es su capacidad para albergar un contenido, que leído e interpretado adecuadamente nos
abre las puertas al conocimientos de diversos aspectos y fenómenos de la vida social. 
ANALISIS DE CONTENIDO

CARACTERISTICAS
*El análisis de contenido se basa en la lectura (textual o visual) como instrumento
de recogida de información.
*La lectura común debe realizarse siguiendo el método científico, es decir, debe
ser, sistemática, objetiva, replicable, y válida.

DEFINICION
“Vivienda con certificación LEED”
Para el diseño de una vivienda
con certificación LEED 
primeramente, debería conocer 
las bases o fundamentos a tomar en
cuenta para llegar a este Fin.
GRUPOS FOCALES

DEFINICION
Los grupos focales son una técnica de investigación colectiva, donde cada participante da su
opinión deacuerdo a sus conocimientos y experiencias personales sobre un determinado tema

CARACTERISTICAS:
• Capta el pensar, el vivir, el sentir de cada individuo
• El moderador es el que dirige el dialogo
• Comunicación entre entrevistador y participante  información
• Obtención de datos cualitativos
• Los participante tienes aspectos comunes
• # de personas entre 6 – 25  sub-grupos
• Duración máximo 2 horas
GRUPOS FOCALES

EJEMPLO:
Una empresa constructora, a la hora de realizar un proyecto arquitectónico, tiene varias
reuniones, en las cuales, se habla de los posibles problemas, que se pueda tener en el proceso
de construcción, y cada individuo brinda su opinión, con un enfoque de acuerdo a su
especialidad : ingeniero, especialista, obrero, topógrafo
OBSERVACION

DEFINICION: Es un elemento
fundamental de todo proceso
investigativo; en ella se apoya el
investigador
para obtener el mayor número de datos.
• La observación consiste en saber
seleccionar aquello que queremos
analizar. Se suele decir que "Saber
observar es saber seleccionar".
• Para la observación lo primero es
plantear previamente qué es lo que
interesa observar. En definitiva haber
seleccionado un objetivo claro de
observación.
 OBSERVACION  CARACTERISTICAS
La Observación científica puede ser:
1. Describir y explicar el  Directa: se pone en contacto con
comportamiento de el hecho o fenómeno a investigar
algún fenómeno o  Indirecta: se conoce el hecho a
hecho. través de las observaciones
2. Obtener datos realizadas anteriormente por otra
persona.
adecuados y fiables
 Participante: se incluye en un
3. Identificar conductas, grupo, hecho o fenómeno
eventos y /o observado, para conseguir la
situaciones, insertadas información "desde adentro".
en un contexto teórico.  No Participante: se recoge la
información desde afuera, sin
intervenir para nada en el grupo
Ejemplo: social.
Establecer los materiales que  Estructurada: se realiza sin la
una obra de construcción ayuda de elementos técnicos
requiere para hacer un especiales.
presupuesto de la obra en su
totalidad.
 No Estructurada: se ayuda de
elementos técnicos apropiados
(fichas, cuadros, etc).
 De campo: realizados en los
lugares donde ocurren los hechos
o fenómenos investigados
 Laboratorio: en lugares
preestablecidos; o con grupos
humanos previamente
determinados, para observar sus
comportamientos y actitudes
 Individual: es la que hace una sola
persona
 Equipo: se realiza por parte de
varias personas que integran un
equipo o grupo de trabajo
GRACIAS =)