FACULDAD CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

PROGRAMAS DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN
PSICOLOGIA

Ó Ó
Elaboración
propia

• ¿ Violenciaé ¿ó ¿ é ¿ó
intrafamiliar, • Bajo ¿ é
é •
¿ áLos estudiantes
¿ é
restricciones rendimiento ¿ é buscarán
Estrés en de distractores académico
promocionar
adolescentes • Miedo al • Alteraciones
campañas sobre
contagio emocionales
técnicas de
• Sobrecarga de • Relaciones
relajación con un
taras sociales
programa de
académicas deterioradas
intervención
• Delincuencia, • Desarrollar
buscando
disturbios, trastorno por
disminuir los
peleas, éstres agudo
niveles de éstres
pandillas
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PSICOLOGIA

Matriz ¿Porqué ?– ¿Por

qué?
PROBLEMA PRO
I RZ
IADO

¿ é ¿ é ¿ é ¿ é
Sobrecarga de tareas Deficiente capacitación Deficiente atención por
académicas por la nueva virtual de los docentes y distractores en el hogar
modalidad virtual actual estudiantes universitarios

¿ é ¿ é
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PSICOLOGIA

Matriz ¿Por qué ? – ¿Por

qué? Estrés en adolescentes
Causa (1er nivel) Causa (2do nivel) Causa (3er nivel)
¿Por qué ? ¿Por qué ? ¿Por qué ?
Violencia intrafamiliar Creencias machistas en los Estilos de crianza centrados en
varones principios de inequidad de
genero

Miedo excesivo al contagio Miedo colectivo generado por Facilidad de

medios de comunicación Influencia
¿Por qué social
ocurre este
problema?
Sobre carga de tareas Deficiente atención por
académicas Deficiente capacitación virtual
distractores en el hogar
de los docentes y estudiantes
universitarios
Falta de seguridad Desinterés de las
autoridades
Problemas delictivos en la
comunidad

¿ é
¿ é
 Identifique las causas raíz FACULDAD CIENCIAS DE LA SALUD
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que sean las principales

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PSICOLOGIA

causantes del problema

MÉTODO CUALITATIVO
Importancia Magnitud Vulnerabilidad Total
Causa raíz de 3er M J Y MC M J Y MC M J Y MC
nivel

Estilos de crianza 3 2 3 33 3 2 3 13 2 3 2 33 39
centrados en principios
de inequidad de genero
Facilidad 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 46
de
Influen
cia
social
Deficiente atención por 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 42
distractores en el hogar
Desinterés de 1 1 1 1 21 2 1 1 1 2 1 1 2 2 20
las
autoridad
es
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PSICOLOGIA

Desarrollar una solución efectiva que se

pueda
implementar
(Tormenta de ideas y árbol de soluciones)
PROBLEMAPRIORIZADO: Éstres en adolescentes

SITUACIÓN NEGATIVA SITUACIÓN POSITIVA

DESEADA
Estilos de crianza Aprendizaje social Eliminar creencias
centrados en principios de orientadas a devaluar a la
inequidad de genero mujer

Facilidad de Baja autoestima Fortalecer la autoestima de

Influencia los adolescentes
social
Deficiente atención por Bajo nivel de motivación Fortalecer la motivación en
distractores en el hogar los adolescentes
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Árbol de Soluciones
¿Cómo?
Después que los adolescentes
¿Cómo hayan cumplido con las tareas
encomendadas tanto en el nivel

para ?
Establecer y definir horarios académico como en el hogar,
el uso de los aparatos asignar una hora correcta para
tecnológicos. su uso.

Incentivar los buenos hábitos para

Deficiente atención manejo de una buena organización e
sus actividades rutinarias.
por distractores en
el hogar.

Inscribirse en tallares
Incentivar que donde puedan desarrollar
sus habilidades creativas.
conozcan sus
habilidades.
Crear una pagina en las redes sociales
donde puedan interactuar jóvenes de
la misma edad y entorno, y así
puedan compartir temas relacionados
a sus preferencias y gustos (música,
tecnología, manualidades).