METODOLOGÍA DE MARCO

LÓGICO
Planificación | Seguimiento | Evaluación
 “La Metodología de Marco Lógico es una herramienta para
facilitar el proceso de conceptualización, diseño, ejecución y
evaluación de proyectos”.

Diseño

Marco
Lógico
Evaluación Ejecución
 La Metodología de Marco
Lógico contempla el
análisis del problema e
involucrados, jerarquía de
objetivos y estrategias de
implementación óptimas.

La Matriz de Marco Lógico es el

producto de la Metodología, la cual
resume lo que el proyecto pretende
hacer y cómo, cuáles son los
supuestos claves y cómo los insumos
y productos del proyecto serán
monitoreados y evaluados.
 ETAPA
S
Identificación del problema y alternativas de
solución.
1. Análisis de involucrados.
2. Análisis del problema.
3. Análisis de objetivos.
4. Identificación de alternativas de solución
del problema.
5. Estructura Analítica del Proyecto – EAP.
6. Construcción de la Matriz de Marco
Lógico – Resumen narrativo.
7. Diseño de indicadores.
8. Medios de verificación.
9. Supuestos – cronograma y presupuesto.
10. Evaluación y monitoreo.
 ANÁLISIS DE
INVOLUCRAD
OS
Es importante la participación presente y
futura de los principales involucrados directa o
indirectamente desde el inicio del proyecto
(grupos | organizaciones).

• Categorizarlos en grupos.
• Tener en cuenta si son internos del
proyecto o externos.
• Definir posición (apoyo u oposición).
• Definir fuerza (importancia de la persona
en el proyecto).
• Definir intensidad (importancia que la
persona le da al proyecto).
• Es una actividad participativa.
 ANÁLISIS DE PROBLEMAS

•Primordial conocer el problema

(identificarlo).
• Lluvia de ideas de problemas.
• Formular el problema en estado
negativo.
• No confundir problema (altas
tasas de morbilidad) con ausencia
de solución (falta un hospital).
• Identificar efectos.
• Identificar causas.

•Finalmente, estructuración del

Árbol de Problemas.
 ANÁLISIS DE
OBJETIVOS
Cambiar las condiciones negativas a
positivas, de tal forma que se estimen
deseadas y viables de ser alcanzadas.

• Causas = Medios.
• Efectos = Fines.
• Problema central = Objetivo central |
Propósito del proyecto.
• De acá salen las alternativas.

Se grafica en un Árbol de Objetivos, en

donde no debe existir inconsistencias o de lo
contrario, debe revisarse el árbol de
problemas.
• Se puede agregar nuevos resultados o
eliminar si el consenso así lo permite.
 ANÁLISIS DE Formular acciones para solucionar el problema,
utilizando como herramienta el árbol de objetivos
ALTERNATIVAS (medios).

Identificar acciones:

• Se definen acciones concretas a materializar.

• Se utiliza los objetivos de la parte inferior del árbol de objetivos
• Se recomienda tener varias acciones por cada medio.
• Ej: Medio (uso eficiente de la capacidad de jornadas escolares) – Acción (aumento en las jornadas
escolares).
• Una acción permite obtener medios que eliminan la causa que genera el problema.
Postulación de alternativas.

• Deben ser viables y pertinentes.

• Acciones complementarios: son factibles
en conjunto y van a aportar a la solución
del problema.
• Acciones excluyentes: no se pueden
agrupar; nos ayudan a decidir por una
estrategia (“reparar un camino” o
“reconstruir un camino”), la decisión
entre hacer una o la otra acción las
clasifica como excluyentes.
• Agrupar las complementarias (una
alternativa).
• A partir de las alternativas se establecen
costos | beneficios.
•Seleccionar estrategia óptima.

•Cada alternativa debe ser analizada teniendo en cuenta:

• Costos totales | viabilidad $.
• Viabilidad técnica.
• Sostenibilidad.
• Impacto ambiental.
• Aceptación por parte de los beneficiarios.
• Compatibilidad del proyecto con prioridades de un sector o
programa.
• Contribución al fortalecimiento institucional y construcción
de capacidad gerencial.

•Se escoge la más pertinente, eficiente y eficaz.

• Se construye teniendo como base la
información recogida para la
selección de la estrategia óptima.
• Crear un árbol o tabla con cuatro
niveles jerárquicos: Fin (objetivo
general) | Propósito (objetivo
específico) | Componentes (obras,
servicios, capacitaciones) |
Actividades (tareas para cumplir con
cada componente).
• El fin y el propósito se toman del
árbol de objetivos.
• Componentes y actividades se crean
a partir de la información de los
estudios de la diapositiva anterior
 RESUMEN NARRATIVO

• Construir la columna de resumen narrativo de la MML, la cual sintetiza las actividades del
proyecto, los productos que se entregarán, y los resultados de corto, mediano y largo plazo
que se esperan lograr en la población objetivo.
• Mecanismos que permiten convertir insumos en productos y finalmente en resultados de
corto, mediano y largo plazo.
• La definición del propósito del proyecto se debe hacer en términos hipotéticos (hipótesis
central del proyecto).
• Los objetivos de la intervención se redactan a nivel de fin, propósito y componentes.
• Se precisan las actividades del proyecto.

Tener en cuenta:

• Evitar formular objetivos con múltiples propósitos.

• Recuerde también utilizar frases sencillas y breves al redactar los objetivos.
• Si la columna de objetivos está bien, se debe poder examinar los vínculos causales desde las
actividades hasta el fin.
 INDICADORES

Los indicadores definen operacionalmente lo escrito en la columna de objetivos

y aparecen a cada nivel de dicha matriz.

Describen las metas del proyecto en cada nivel de objetivos: Fin, Propósito o
componente esperado.

Punto de referencia y "carta de navegación" para guiar las actividades de

gestión/monitoreo y evaluación del proyecto.

Los indicadores bien formulados aseguran una buena gestión del proyecto y
permiten que los gerentes de proyecto decidan si serán necesarios
componentes adicionales o correcciones de rumbo para lograr el Propósito del
proyecto.

Al finalizar la intervención se conocerá si se logró el impacto y los efectos

esperados sobre los beneficiarios.
 •¿Para qué sirven? Identificar fuentes existentes de
MEDIOS DE información o a hacer previsiones para recoger información,
quizás como una actividad del proyecto. No toda la

VERIFICACI información tiene que ser estadística. La producción de

Componentes puede verificarse mediante una inspección
visual del especialista. La ejecución del presupuesto puede
ÓN verificarse con los recibos presentados para reembolso o
como justificación para volver a integrar el fondo rotatorio.
 •Los supuestos son las condiciones
SUPUESTOS: suficientes para obtener los resultados.
También definen la sostenibilidad del
resultado en muchos casos.
• Los supuestos son factores críticos,
que están fuera del control de la
gerencia del proyecto o de la agencia
ejecutora (que implican riesgo) cuya
ocurrencia es necesaria para que el
proyecto logre sus objetivos y, por lo
tanto, afectará sus probabilidades de
éxito.
•Los supuestos reconocen que existe
incertidumbre en el proyecto y son
condiciones “suficientes” de la Matriz
Marco Lógico, por lo que su
especificación tiene gran importancia en
el diseño y la ejecución del proyecto.
 •El objetivo es analizar la evolución de
los indicadores y supuestos de la MML
en la mitad de la fase de operación del
EVALUACIÓN proyecto. Se busca identificar fallas en el
diseño y el plan de ejecución del
INTERMEDIA proyecto, establecer si el proyecto se ha
implementado conforme al plan,
examinar los supuestos del proyecto y
determinar el riesgo o la probabilidad
de no cumplir con los objetivos, a nivel
de propósito y fin.
 ¡ES HORA DE REALIZAR
PROYECTOS!
Planificación | Seguimiento | Evaluación