ACTIVIDAD 1: ¿QUIÉNES TIENEN MAYOR

PESO: LOS HOMBRES O LAS MUJERES?

•Alumnos: miguel Emiliano Sustaita garcia, Martin

Alejandro Lara Ortiz, Debanhi Melissa Luna Miranda
•Matriculas: 2891227, 2984193 y 2866927
•Materia: Estadística y pronósticos para la toma de
decisiones.
 OBJETIVO

• Aplicar conceptos básicos de estadística, utilizando un conjunto de datos,

con el fin de conocer el comportamiento de los mismos.
 DESCRIPCIÓN
• A través de la recolección, manejo y cálculo de cantidades representativas, el alumno
comprenderá los conceptos de media, mediana, moda, varianza y desviación estándar,
al aplicarlos en esta situación.
REALIZA LAS SIGUIENTES ACCIONES: LA ESTATURA DE UNA PERSONA ESTÁ RELACIONADA CON
SU PESO, POR LO QUE PUEDE SUGERIRSE, EN TÉRMINOS GENERALES, QUE A MAYOR
ESTATURA, MAYOR PESO. PARA ENTENDER CÓMO ES ESTA RELACIÓN, REALIZA LO SIGUIENTE:
1. BUSCA EN INTERNET LA SIGUIENTE INFORMACIÓN DE 10 FAMOSOS DE TU ELECCIÓN (ADULTOS,

ACTORES O MODELOS):
 2.- GENERA GRÁFICOS DE DISPERSIÓN PESO- ESTATURA POR GÉNERO E INDICA
COMO ES LA RELACIÓN ENTRE LAS VARIABLES

¿QUÉ TIPO DE RELACIÓN (TENDENCIA) OBSERVAS EN LOS DATOS?

3. CALCULA LO SIGUIENTE POR GÉNERO:
MEDIA, MEDIANA, MODA, DESVIACIÓN
ESTÁNDAR, RANGO Y VARIANZA.
4. ORGANIZA LOS DATOS RECOLECTADOS DEL PESO Y ESTATURA
POR GÉNERO EN TABLAS DE FRECUENCIA. DETERMINA EL
NÚMERO DE CLASES, LA AMPLITUD DE LA CLASE, FRECUENCIA
RELATIVA Y GENERA LOS HISTOGRAMAS CORRESPONDIENTES
RESUMEN
HISTOGRAMA ESTATURA FAMOSAS
HISTOGRAMA ESTATURA
FAMOSOS
HISTOGRAMA PESO FAMOSAS
HISTOGRAMA PESO FAMOSOS
 5. CONSIDERANDO LOS RESULTADOS DE LAS MEDIDAS
DE TENDENCIA CENTRAL Y DE DISPERSIÓN E
HISTOGRAMAS REALIZADOS, INTERPRETA LO
SIGUIENTE:
• a. ¿Quiénes presentan en promedio mayor peso: hombres o mujeres?
Los Hombres, ya que su los valores mostrados en su peso son mayores y eso
hace que el promedio sea mayor
• b. ¿Quiénes presentan mayor variabilidad en peso: hombres o mujeres?
Hombres, el valor que se entre el valor máximo y el valor mínimo en el
apartado de peso de los famosos es mayor
• c. ¿Quiénes presentan mayor dispersión de sus datos: hombres o mujeres?
Se muestra que en las mujeres hay mayor dispercion
 6.  REFLEXIONA SOBRE LAS SIGUIENTES
PREGUNTAS Y REDACTA UNA CONCLUSIÓN.
• La Estadística está relacionada con la colección de conjuntos de datos con un fin
determinado, en este caso se presentaban cómo identificar quienes podrían llegar a pesar más
si los famosos o las famosas implementando las fórmulas y métodos adecuados para obtener
la información correcta. Cosas sencillas vamos a ver quién tiene el mayor peso, qué grupo de
famosos son los más altos y así se pueden presentar diferentes escenarios.
 A. ¿QUÉ REPRESENTAN LOS ESTADÍSTICOS
DE MEDIDA DE TENDENCIA CENTRAL?
MENCIÓNALOS.
Las medidas de dispersión miden el grado de dispersión de los valores de la
variable, es decir, pretenden evaluar en qué medida los datos difieren entre sí. Las
medidas son:
• Varianza: es la suma de cuadrados de las desviaciones de las observaciones, con
respecto a la media, dividida por el número de observaciones menos uno.
• Desviación estándar muestral: es la raíz cuadrada positiva de la varianza de las
observaciones.
• Rango: es la diferencia entre el mayor y el menor de los datos de una distribución
estadística.
 B. ¿QUÉ REPRESENTAN LOS
ESTADÍSTICOS DE MEDIDAS DE
DISPERSIÓN? MENCIÓNALOS.
Las medidas de dispersión miden el grado de dispersión de los valores de la variable, es decir,
pretenden evaluar en qué medida los datos difieren entre sí. Las medidas son:
• Varianza: es la suma de cuadrados de las desviaciones de las observaciones, con respecto a la
media, dividida por el número de observaciones menos uno.
• Desviación estándar muestral: es la raíz cuadrada positiva de la varianza de las
observaciones.
• Rango: es la diferencia entre el mayor y el menor de los datos de una distribución estadística.
 C. ¿QUÉ VENTAJA O DESVENTAJA TIENE VISUALIZAR Y
ANALIZAR LOS DATOS DE MANERA NUMÉRICA (A TRAVÉS DE
LOS ESTADÍSTICOS) Y DE MANERA GRÁFICA (HISTOGRAMA Y
DIAGRAMA DE DISPERSIÓN)?

• La ventaja de visualizar y analizar datos de manera numera y grafica es que te

permite ver los resultados de manera explícita, más fácil de identificar y
comprender los datos que tenerlos todos plasmados sin ninguna organización,
además que es más atractivo verlos en tablas o graficas que puros datos.
 D. ¿EN QUÉ OTRAS ÁREAS PODRÍAN APLICARSE
ESTOS CONCEPTOS?

• Estos conceptos pueden aplicarse en cualquier parte como juegos, marketing, ventas etc.
PARTICIPACIÓN